Aquest llibre s'endinsa en la teoria bàsica del treball social sanitari, amb els seus valors i principis, i la contextualitza i presenta d'acord amb tres lleis fonamentals: la Llei 41/2002, de 14 de novembre, bàsica reguladora de l'autonomia del pacient i de drets i obligacions en matèria d'informació i documentació clínica; la Llei 16/2003, de 28 de maig, de cohesió i qualitat del Sistema Nacional de Salut, i la Llei 44/2003, de 21 de novembre, d'ordenació de les professions sanitàries.
EQUIP PROPI 03/2012
Cerca números anteriors
PROGRAMA DE SALUT
El Trabajo social sanitario: los procedimientos, los protocolos y los procesos
Autor: Colom Masfret, Dolors
Títol: El Trabajo social sanitario: los procedimientos, los protocolos y los procesos
Peu imprenta: Barcelona: UOC, 2011
ISBN: 9788497884525
BioMed Central
BioMed Central és un repositori que dóna accés a dues-centes vint revistes revisades per experts de ciència, tecnologia i medicina d'accés lliure i en línia. El dossier de revistes inclou totes les àrees de la biologia i la medicina, i conté títols generals interessants, com ara BMC Biology i BMC Medicine juntament amb revistes especialitzades, com ara Retrovirology i BMC Genomics.
SABIES QUE...
Més de 2.600 persones ja han cursat dues o més ofertes d'estudis de la UOC?
+
Dels 2.614 estudiants amb més d'una titulació de la UOC, la major part tenen dos títols (2.254), però que també es destaquen els graduats que arriben a tenir tres titulacions de la Universitat (316)? Un total de 40 estudiants han cursat quatre titulacions, i n'hi ha 4 que tenen cinc títols expedits per la UOC.
+
El curs 2010-2011 la UOC va graduar més de 6.900 estudiants que han culminat els estudis amb èxit? Amb aquests nous graduats, ja són 32.800 les persones que s'han titulat a la UOC des que es va fundar, ara fa setze anys.
ENTREVISTA
Carles Sigalés
Delegat de la rectora per als estudiants
«En la reorganització com a universitat ens ha guiat la millora de l'atenció a l'estudiant»
Des del 2010, Carles Sigalés és delegat de la rectora per als estudiants, feina que compagina amb la de director dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Llicenciat en Filosofia i Ciències de l'Educació i doctor en Psicologia, té una visió transversal com a docent i gestor. Ha implantat un pla de millora de la interacció amb els estudiants que dóna bons resultats, però alerta que la Universitat no es pot adormir si vol continuar al capdavant.
Imprimeix