En el marc de la celebració dels 15 anys de la creació de la nostra universitat es presenta l'espai web 15 anys d'universitat xarxa, on es pot accedir a diferents continguts relacionats amb la història de la UOC: des d'una cronologia en línia fins a una selecció d'articles, fotografies i vídeos.

En aquest espai web també hi trobem l'agenda d'activitats previstes per a celebrar aquest aniversari, així com el concurs fotogràfic «El meu racó UOC», que proposa als estudiants i a tots els membres de la comunitat universitària ensenyar com és l'espai des d'on es connecten i estudien a la UOC.

El programa d'actes previstos comprèn la inauguració del curs universitari a Catalunya el passat 18 de setembre; la celebració d'un acte institucional el 6 d'octubre amb motiu de l'aniversari de la constitució de la FUOC; el llançament de l'oferta multilingüe per mitjà del Campus Global, referent de la internacionalització de la UOC; la trobada internacional de més de cent rectors de l'ICDE el novembre a Barcelona, amb la UOC com a amfitriona; l'acte d'investidura de doctora honoris causa de Fatema Mernissi, etc. La commemoració, a més, coincideix amb la presidència de l'ACUP (Associació Catalana d'Universitat Públiques) per part de la UOC.

La UOC vol compartir aquesta celebració amb tothom qui ha contribuït a fer possible que aquest projecte sigui una realitat consolidada, especialment amb els membres de la seva comunitat. Així mateix, en senyal d'homenatge i agraïment, vol fer partícip de la celebració el conjunt de la societat catalana, des del Parlament i el Govern de la Generalitat de Catalunya, les administracions locals, les institucions i empreses del Patronat i les universitats fins a tots els ciutadans que han trobat en la UOC l'oportunitat d'accedir a l'ensenyament superior.

La Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya (FUOC) es va constituir el 6 d'octubre de 1994, i el 29 de març de 1995 el Parlament de Catalunya va donar el vistiplau a la Llei de reconeixement de la UOC. Al llarg d'aquests quinze anys, la Universitat, pionera a Europa pel que fa al model d'ensenyament i aprenentatge, ha contribuït d'una manera decidida al progrés del país i els seus ciutadans.

L'acte d'inauguració del curs acadèmic 2009-2010 del sistema universitari català es va celebrar enguany a la seu institucional de la UOC. A la solemne cerimònia, que va tenir lloc el dia 18 de setembre, hi van assistir el president de la Generalitat, José Montilla, i els rectors i rectores de les universitats catalanes.

Pel fet de coincidir amb el quinzè aniversari de la UOC, la inauguració es va obrir amb una presentació del que han estat aquests quinze anys d'universitat virtual, la situació actual i els reptes de futur, a càrrec del secretari general i vicerector de Tecnologia, Llorenç Valverde.

La rectora de la UOC, Imma Tubella, que durant aquest curs acadèmic serà la presidenta de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP), va alertar de la necessitat d'adaptar la universitat a les noves generacions de "nadius digitals".

L'acte també va incloure la intervenció musical de Maria del Mar Bonet i s'hi van entregar les distincions Jaume Vicens Vives a la qualitat docent universitària.

El president de la Generalitat va cloure la inauguració garantint que, "malgrat l'austeritat i la contenció pressupostària" que s'aplicarà per la crisi econòmica, es mantindran les inversions en recerca fixades al Pla nacional per la recerca.

L'acte d'inauguració, al qual van assistir nombrosos convidats i periodistes, també va ser seguit en directe, amb vídeo per internet, per tota la comunitat universitària.

El professor i filòsof Mustapha Cherif llegeix la lliçó inaugural

Enguany el filòsof, professor i director dels Estudis Islàmics i Àrabs de la UOC, Mustapha Cherif, va ser l'encarregat de llegir la lliçó inaugural del curs, durant la qual va destacar la importància de les universitats per a desenvolupar un saber crític i fomentar un coneixement mutu entre cultures; perquè, segons Cherif, "el coneixement mutu és el més bonic i el més sòlid dels ponts".

Segons la seva opinió, mentre que l'era de la globalització s'accelera i l'Occident adquireix avantatge en termes científics i de concentració creixent de riquesa i d'instruments de poder, el coneixement de l'altre, dels veïns de la riba sud, és gairebé inexistent. D'altra banda, el món musulmà, malgrat els avantatges que té i el seu caràcter heterogeni, continua políticament subdesenvolupat i no prioritza prou el coneixement.

Per tant, segons Cherif, "la ignorància és la causa principal dels problemes de desenvolupament, de les dificultats de la convivència, de la feblesa dels intercanvis i dels conflictes".

Pel que fa als reptes del coneixement, pensa que la responsabilitat és comuna. En l'era de les noves tecnologies de la informació, la qüestió del saber és la dels universitaris i els polítics, i afecta el futur de la societat. El debat ja no és entre un Occident liberal i un Orient tradicional, sinó que consisteix a prendre consciència que ja no hi ha fronteres.

Cal proveir-se, segons Cherif, dels models teòrics que permetin comprendre les singularitats i les subtileses de la cultura de l'altre i cercar la síntesi o la coexistència. "La necessitat de reforçar la universitat en la seva missió d'ensenyar un saber crític, obert, independent i lliure és el repte del nostre temps", va concloure.