RUSC analiza el futuro de los MOOC y abre una nueva convocatoria para recibir artículos sobre innovación y liderazgo en la enseñanza a distancia

Convocatoria abierta

 

RUSC ha abierto una nueva convocatoria para un monográfico que se publicará en el número de enero de 2016, sobre los siguientes temas: aplicación o materialización de teorías clásicas y contemporáneas de liderazgo y gestión específicas de la enseñanza abierta ya distancia; aptitudes, características y comportamientos clave de liderazgo para la próxima generación de líderes de la enseñanza a distancia; gestión y desarrollo de dimensiones culturales únicas de liderazgo en los países en desarrollo, especialmente en Latinoamérica y Sudamérica, África y Asia; marco institucional para crear «comunidades de innovación» en instituciones terciarias en colaboración con escuelas, empresas y agencias gubernamentales y comunitarias; modelos compartidos de liderazgo para las organizaciones, instituciones y alianzas multinacionales de la enseñanza a distancia; planteamientos visionarios de liderazgo para gestionar y dirigir el cambio institucional y organizativo; políticas y planificación para el desarrollo de la enseñanza abierta ya distancia, y reconceptualización de una visión más amplia para la innovación más allá de las tecnologías. El plazo para recibir artículos sobre estos temas se acaba el 30 de junio de 2015.