Papers

Planning teaching using ICTs

 - El Trabajo Final del Máster Universitario de Fiscalidad de la UOC: un proyecto de aplicación práctica. Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello e Irene Rovira Ferrer

- La implementación del modelo DE LA AQU en el Trabajo de fin de Máster del Máster Universitario en Abogacía de la UOC. Blanca Torrubia Chalmeta

- Creación y adaptación de cursos para la formación e-learning del Derecho. Ascensión Gallego Córcoles, Gracia Mª Luchena Mozo, José Antonio Martínez Vela, Saturnina Moreno González, Mª Esther Sánchez López e Isabel Gallego Córcoles

- La enseñanza semipresencial y los recursos audovisuales en Historia del derecho.  José Antonio Pérez Juan

- El valor de las nuevas tecnologías en la creación de nuevas titulaciones y másteres on-line. Mª Belén Sánchez Domingo

Virtual platforms and learning assessment

- Prácticas del máster de acceso a la abogacía de la UOC y teletrabajo en un despacho laboral. Ignasi Beltran de Heredia Ruiz

- El aprendizaje de la expresión oral y la argumentación jurídica a través de entornos virtuales: la autoevaluación y la evaluación peer-topeer. Maria Jesús Espuny Tomás,  Josep Cañabate Pérez,  Olga Paz Torres, Guillermo Garcia González y Daniel Vallés Muñío.

- ¿OPOSITOR ON LINE?. Carmen María Lázaro Palau

- La evaluación de «Derecho del Trabajo» a través de las herramientas de Moodle. María Areta Martínez

- El uso de plataformas digitales como un instrumento de comunicación y de intercambio de contenidos entre el profesor y el alumnado. Patricia Esquinas Valverde

- Postgrados y su virtualización en la plataforma educativa alf: las funciones del tutor tar en la uned. Encarnación Abad Arenas

Practical training in law and ICTs

- Docencia, praxis jurídica y aplicaciones informáticas. Antonio Serrano Acitores

- Las adquisición de competencias mediante la búsqueda y análisis de jurisprudencia en la asignatura técnicas y habilidades jurídicas básicas. Sonia Rodríguez Llamas y Juan A. Altés Tárrega

- El valor de la innovación docente en el derecho financiero y tributario. Impacto de la utilización de las tic en la docencia universitaria. Ana María Lópaz Pérez, José Luis Soler Domínguez y  Carmen Campos Aparicio

- El empleo de twitter y blogger para suscitar interés sobre el derecho en estudiantes de la comunicación. Juan María Martínez Otero

- La utilización de las TIC en el estudio de casos en la asignatura de Legislación patrimonial. Francisca Ramón Fernández

- Posibilidades de los medios sociales en la docencia del Derecho. José Luis Rey Pérez

Collaborative tools / Educational Innovation and ICT

- Derecho y cine: un nuevo enfoque metodológico para la realización de prácticas. Patricia Escribano Tortajada, Iciar Cordero Cutillas y Luis Martínez Vázquez de Castro.

- La interdisciplinariedad en los cursos online abiertos y masivos (MOOC). María Asunción Cebrián Salvat, María del Mar de la Peña Amorós, María Dolores Ortiz Vidal y Victoria Selma Penalva