Augmentar els nivells i les formes de personalització per a tot l’estudiantat –amb el suport de la tecnologia, les dades i la intel·ligència artificial– per tal d’incrementar la qualitat docent.
- Incorporar als elements del model educatiu de la UOC diferents nivells i formes de personalització que afavoreixin l’aprenentatge de l’estudiantat i la millora constant de les seves competències.
- Aplicar de manera eficaç i eficient la tecnologia i la ciència de dades –obtenció, anàlisi i visualització de dades– necessàries per a les accions de personalització.
Adaptar i actualitzar l’oferta formativa, actual i futura, a les necessitats de la societat perquè esdevingui un tret diferenciador de la institució, a partir dels àmbits de coneixement i les línies de recerca de la Universitat.
- Establir un sistema integrat de vigilància de tendències i de demandes del mercat que permeti identificar necessitats formatives futures.
- Assolir nous reconeixements de qualitat per les diferents tipologies d’ofertes formatives.
- Incrementar la flexibilitat, agilitat i interdisciplinarietat en la creació o actualització de l’oferta formativa.
- Incentivar i donar suport a la recerca en els àmbits formatius que tenen més demanda i dels quals es pretén fer una oferta formativa significativa amb l’objectiu de millorar la qualitat i l’actualització de la titulació.
- Visibilitzar en la informació pública i en la informació proporcionada pels assessors els trets diferencials dels programes que els fan mantenir-se actualitzats i en línia amb les necessitats de la societat.
Disposar d’escenaris de viabilitat en un present líquid que reforcin la proposta de valor de la UOC.
-
Millorar l’eficiència i la sostenibilitat de la Universitat definint el model econòmic òptim (equilibri entre l’ingrés públic i el privat) i les projeccions de creixement per al període 2022-2025, incloent-hi els objectius d’ingrés i marge necessaris.
-
Conèixer en profunditat els diferents perfils del nostre públic objectiu i dissenyar un pla d’aproximació i fidelització per a cadascun amb accions B2C i B2B.
- Millorar el posicionament i la notorietat de la UOC com un referent en l’ensenyament en línia de qualitat.
Establir una estratègia de gestió del talent que potenciï el desenvolupament, el benestar i el compromís de les persones de l’organització.
-
Definir un nou model de lideratge, les competències digitals de l’equip propi i el model de presa de decisions.
- Impulsar la UOC com una organització referent en el desenvolupament i fidelització del seu talent intern i activa en l’atracció de talent extern.
Esdevenir una organització digital en una nova era global.
-
Tenir implantada una nova cultura de treball basada en el treball obert, l’asincronia i la digitalització.
- Tenir redefinits i digitalitzats els principals processos de l’organització per incrementar l’eficiència interna de l’organització i l’externa amb la relació amb tercers (estudiants, administracions públiques, etc.).
Esdevenir una organització data-informed que basi la seva actuació en informació i dades de qualitat.
-
Implantar una cultura de presa de decisions basada en dades.
-
Implementar una política de governança de dades adequada amb mecanismes que garanteixin la transparència interna i externa i els principis de dades FAIR.
- Garantir la qualitat, disponibilitat i accés de les dades mitjançant una infraestructura robusta.
Comprometre’ns amb les persones mitjançant el seu accés a l’educació superior i al coneixement obert com a emancipadors i activadors de la igualtat.
-
Avançar cap a una UOC global en tots els àmbits de la Universitat.
-
Garantir l'equitat en les funcions universitàries com la docència, la recerca, l'extensió universitària i la gestió, així com la igualtat d'oportunitats en l'accés, la participació i els resultats de l'estudiantat en tota la seva trajectòria educativa i d'ocupabilitat posterior, tenint en compte les seves diversitats.
- Impulsar la transformació de la Universitat en un node de coneixement obert.
Comprometre’ns amb el nostre planeta, promovent el benestar col·lectiu per un món més sostenible #UOCsostenible.
-
Aconseguir la neutralitat climàtica de la UOC l'any 2030 (governança, indicadors quantitatius i monitoratge d'aquests indicadors).
-
Desenvolupar accions i activitats d'adaptació i mitigació del canvi climàtic.
- Dotar la comunitat UOC del coneixement, les habilitats i la curiositat per liderar i formar part de la transició global cap a un entorn més sostenible i saludable.
Augmentar l’impacte transformador de l’educació en l’ocupabilitat de les persones, en la competitivitat de les organitzacions i en el progrés de la societat, a través d’una proposta de formació contínua que, integrant les noves oportunitats tecnològiques, doni resposta als reptes actuals i de futur.
-
Desenvolupar un pla integral de formació contínua que proveeixi un portafolis de cursos i programes orientat als sectors productius i les necessitats socials de cada territori, i que afavoreixi les possibilitats d’ocupabilitat de l’estudiantat.
- Acompanyar l’estudiantat en la gestió de la seva trajectòria professional, desenvolupant capacitats professionalitzadores i estimulant la seva inserció laboral i l’emprenedoria.
Definir la proposta de valor integral de la UOC en col·laboració amb la resta d’empreses i institucions per tal de, amb visió ecosistèmica, catalitzar el coneixement en favor del progrés econòmic i social.
-
Articular un pla de vinculació corporatiu sustentat en l’intercanvi de coneixement i connectat amb les necessitats de la societat i el territori.
-
Incrementar l’impacte social de la UOC impulsant un finançament més fort i més diversificat mitjançant un programa de filantropia amb el sector privat, les institucions i els individus.
- Posicionar la UOC com a motor d’innovació, afavorint l’intercanvi de coneixement entre l’entorn de la UOC i la resta d’agents del sistema innovador per donar resposta als reptes de la societat.
Potenciar l’R+I (recerca i innovació) en la frontera entre la tecnologia i les ciències humanes i socials, en què la UOC es vol diferenciar i vol generar impacte social.
-
Consolidar l'aposta per la recerca interdisciplinària identificant reptes que requereixin una col·laboració estable entre disciplines, per tal de maximitzar l'impacte
- Consolidar el compromís institucional amb la transformació de l'avaluació de la recerca en el marc de la Declaració DORA i el futur acord CE Towards a Reform of the Research Assessment System.
Reforçar l’ecosistema de recerca de la UOC: l’entorn, les condicions i els recursos amb els quals es duu a terme l’activitat de recerca.
- Potenciar l’activitat investigadora de les persones amb talent, motivació i capacitat per fer recerca.
- Destinar el 5 % del pressupost de la UOC a programes de recerca.