Número 75 (marzo de 2018)¡75 millones de gracias!
Equipo COMeIN

A autores y autoras, a las editoras, a la coordinadora de producción, a los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación y al Área de Comunicación de la UOC, al consejo de redacción de la revista y, sobre todo, a todas las personas que nos leen, millones de gracias por haber hecho posible que COMeIN llegue felizmente a su número 75.
Sigue leyendo... 

Número 75 (marzo de 2018)Lo que Siri no te cuenta
Amalia Creus

Cada vez más, muchos de los procesos y decisiones que nos afectan —cómo buscamos información, cómo nos evalúan en una entrevista de trabajo, el precio de nuestro seguro de coche o la manera en que encontramos pareja o hacemos amigos— están menos determinadas por interacciones humanas y más por algoritmos: modelos matemáticos que generan predicciones y patrones de conducta a partir de datos masivos.
Sigue leyendo...

Número 75 (marzo de 2018)Enfocando la distorsión de las 'fake news'
Silvia Martínez Martínez

No hay duda de que las fake news se han convertido en una de las expresiones de moda de los últimos meses. Ciudadanos, medios de comunicación y, especialmente, políticos la han popularizado y la han convertido en centro de interés, debate y monitorización. Al margen de defensores y detractores del término, lo cierto es que apela a un fenómeno complejo en el que se entremezclan problemáticas, visiones e intereses diversos que distorsionan la realidad y dificultan enfocarla.
Sigue leyendo...

Número 75 (marzo de 2018)La caída de Facebook (y II)
Ferran Lalueza

En la primera entrega de este artículo, pronosticamos que el liderazgo de Facebook como red social hegemónica se desvanecería en un período de tres o cuatro años. Ahora expondremos los siete factores en los que se fundamenta nuestra predicción.
Sigue leyendo... 

Número 75 (marzo de 2018)La caída de Facebook (I)
Ferran Lalueza
Hace cuatro años dos investigadores de la prestigiosa Princeton University pronosticaron que, en 2017, Facebook habría perdido el 80% de sus usuarios. Bien adentrados ya en el 2018, podemos constatar que tales augurios fueron erróneos, aunque tal vez no fueran del todo disparatados.
Sigue leyendo...
Número 75 (marzo de 2018)Contra el sentido común
Antoni Roig

Conocidos acontecimientos recientes en la esfera política, cultural y judicial relacionados con la libertad de expresión y la (auto) censura, aunque también otros menos comentados en los medios, me han llevado a querer cuestionar la noción ampliamente aceptada, pero profundamente problemática de "sentido común" tal y como se utiliza en la actualidad.
Sigue leyendo... 

Número 75 (marzo de 2018)¿Para qué sirve Pinterest? Sensaciones, diseño y estandarización estética
Gemma San Cornelio

Pinterest es una red que, a pesar de su aumento de uso, todavía resulta algo desconocida. En mi caso particular, la uso más habitualmente en la aplicación de tableta, para buscar ideas que me resuelvan algún “problema” (utilizando la terminología de diseño) cotidiano o expresivo: tanto buscando soluciones a ejercicios planteados a mis estudiantes (por ejemplo la creación de un diseño de un patrón visual a partir de un módulo y una retícula), como para encontrar ideas de decoración, o simplemente, imágenes sugerentes. Todo esto se hace organizando los tablones por temas y alguien me dijo hace un tiempo que la dinámica se parecía a una técnica utilizada en el campo del diseño: los mood boards. En las líneas siguientes analizo la red social visual teniendo en cuenta sus posibles conexiones con el mundo del diseño.
Sigue leyendo... 

Número 75 (marzo de 2018)Los proyectos como generadores de conocimiento en las organizaciones
Berta Cerezuela

Para todos aquellos que estamos implicados en I+D, los proyectos forman parte de nuestro día a día. Estamos atentos a convocatorias, generamos ideas de potenciales proyectos, montamos equipos, definimos los proyectos y presentamos solicitudes y, si tenemos la suerte de ser elegidos y recibir financiación, gestionamos el día a día de nuestro proyecto, siempre con la meta clara: alcanzar aquello a lo que nos comprometimos inicialmente. Pero, en todo este intenso proceso, ¿capitalizamos todo el conocimiento que estamos generando? En este artículo queremos hablar de las herramientas que nos aportan las metodologías de gestión de proyectos y que facilitan el aprendizaje del equipo y de la organización.
Sigue leyendo... 

Números anteriores
Comparte
??? addThis.titol.compartir ???
Twitter @UOCinfocom
Twitter