Cómo funciona
Objetivo y funcionamiento
El Programa de viajes de la UOC permitirá descubrir, conocer, explorar y trabajar de forma global los principales destinos y culturas de todo el mundo. Al empezar el programa de formación, se presentan los objetivos, los contenidos y la metodología de aprendizaje y de evaluación. Los estudiantes que se incorporan por primera vez a la UOC hacen un taller de Campus Virtual que les permite adaptarse rápidamente al entorno virtual de aprendizaje.
Para garantizar un proceso de aprendizaje óptimo, hay que aprovechar las ventajas de la flexibilidad (aprendizaje donde y cuando se quiere), pero trabajar asiduamente: los estudiantes tienen que conectarse al Campus Virtual y al programa diariamente para participar de forma activa, individualmente o en actividades de trabajo en cooperación, para realizar consultas y seguir la evaluación continua del curso. Los consultores y profesionales expertos también se conectan todos los días para dinamizar el proceso formativo y guiar el aprendizaje.
El consultor realiza el seguimiento del aprendizaje individual de cada estudiante y dinamiza la actividad del grupo de participantes en el aula.
Requisitos y matrícula
Para matricularse en los cursos del Programa de viajes no hay que tener ninguna titulación académica; sólo hay que tener un PC con conexión a internet.
Docencia
Los programas siguen el modelo pedagógico y los estándares de aprendizaje de la Universidad. La docencia se desarrolla en el Campus Virtual y la metodología de aprendizaje se basa en la lectura y trabajo de la documentación, los debates en el aula y la realización de actividades.
Cuando empieza la docencia, el estudiante tiene acceso al aula del curso con los recursos necesarios para seguir el nivel: el plan docente, los materiales didácticos, los recursos de biblioteca y los espacios virtuales de comunicación de los estudiantes matriculados y de los docentes.
Los cursos disponen de un consultor que es el responsable de la docencia y quien dinamiza los espacios del aula con el fin de generar el trabajo en colaboración y el aprendizaje en red. El consultor guía al estudiante durante todo el curso y lo orienta en las actividades de trabajo individual, resuelve las dudas de contenido y evalúa el progreso académico del estudiante.
Recursos didácticos
Los recursos didácticos están formados por materiales multimedia, diseñados de forma especial con el fin de poder ofrecer los contenidos básicos de una forma clara y comprensible, para facilitar su asimilación. Estos materiales dispondrán de la versión PDF imprimible de las distintas unidades.
Forman parte también de los recursos didácticos una selección experta de documentación, webs, blogs, vídeos y otros recursos en red.
Evaluación
En el plan docente de cada curso, se expone el sistema de evaluación continua, que supone la realización, durante el semestre, de un conjunto de actividades, guiadas y valoradas por los profesores del curso.
Este sistema de evaluación garantiza a los estudiantes el aprovechamiento del curso y la consecución de los objetivos de aprendizaje definidos, al mismo tiempo que les permite hacer un seguimiento continuo de su proceso de aprendizaje, valorar el día a día de su progreso y medirlo en todo momento.
Para superar un curso hace falta haber seguido y superado la evaluación continua (no hay exámenes), superación que permitirá obtener el certificado de extensión universitaria de la UOC.
Titulación
Una vez superado el proceso global de evaluación, la UOC entregará un título propio de extensión universitaria.
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