Autor: Laura Solanilla Demestre
Programa: Doctorado de Sociedad de la Información y el Conocimiento
Idioma: catalán
Director: Dra. Glòria Munilla Cabrillana
Departamento / Instituto: Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
Materias: Organizaciones, Asociaciones, Congresos, Exposiciones, Museos
Palabras clave: Memoria oral, Patrimonio cultural inmaterial, Museos en línea, Internet
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Resumen
Esta tesis nace del interés por analizar la relación que se establece entre tres ámbitos de conocimiento aparentemente dispares: la memoria oral autobiográfica, el patrimonio inmaterial y su presencia y dinámica en internet.
El primer ámbito de conocimiento, la memoria oral autobiográfica o narración en primera persona de recuerdos personales, presenta una dimensión colectiva evidente, no solamente por la forma en que se construye, sino también porque afecta al comportamiento y a la manera de ver el mundo de comunidades enteras y se convierte en una seña de identidad muy potente para los grupos sociales. Los recuerdos comunes de un grupo social son la base de su identidad compartida y se erigen en elemento legitimador o diferenciador con respecto a las personas que no pertenecen al grupo social.
El segundo ámbito de conocimiento, el patrimonio inmaterial, se define a partir del reconocimiento del concepto patrimonio cultural inmaterial por la UNESCO en el año 2003. Este hecho, junto con las trasformaciones experimentadas en el mundo del patrimonio cultural y los museos desde la década de los setenta del siglo XX, ha provocado grandes cambios y en diferentes niveles en la forma de gestionar el patrimonio, unos cambios que van desde la transformación de los modelos institucionales y la aparición de nuevas tipologías de centros hasta la nueva definición de funciones sociales de las instituciones patrimoniales contemporáneas.
Por otra parte, el tercer y último ámbito de conocimiento está relacionado con el estudio y análisis de la consolidación de internet en el mundo del patrimonio cultural y cómo este hecho ha transformado el funcionamiento de los museos en línea y ha abierto nuevas perspectivas museológicas y museográficas.
El estudio propone las bases para el establecimiento de una museología y una museografía específicas para el tratamiento de la memoria oral autobiográfica en internet y, por extensión, para el patrimonio cultural inmaterial en general.