El grupo de investigación Communication Networks & Social Change (CNSC) del IN3 se complace en invitarles al seminario «Intergenerational Communication (Comunicación intergeneracional)» —parte del II Ciclo Seminarios sobre los retos del envejecimiento: Una mirada interdisciplinaria a la vejez (I)—, impartido Loredana Ivan, profesora asociada de la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administración Pública de Rumanía y Leopoldina Fortunati catedrática de Comunicación y Cultura en el Departamento de Matemáticas, Ciencias Informáticas y Física en la Universidad de Udine (Italia).
La sesión, que se llevará a cabo de forma virtual y presencial el martes 21 de febrero a las 16.30 h (CET), incluirá dos breves presentaciones (de diez minutos cada una) de las profesoras Loredana Ivan y Leopoldina Fortunati, y una conversación entre las ponentes y la audiencia.
Lugar
Online
Espanya
Cuándo
21/02/2023 16.30h
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya, Grupo de investigación Communication Networks & Social Change (CNSC) del IN3
Programa
Resumen
Comunicar qué significa ser y hacerse mayor (por Leopoldina Fortunati)
En las sociedades contemporáneas, los contextos intergeneracionales son cada vez menos frecuentes. Los adultos mayores viven cada vez más solos y, por lo tanto, se relacionan muy poco con sus hijos adultos y sus nietos. Así, la creciente segregación física generacional se convierte en la lente a través de la cual se observa la comunicación y la sociabilidad entre los mayores y las demás generaciones. Comunicar la propia vejez, qué significa ser y hacerse mayor, por ejemplo, es cada vez más difícil para los adultos mayores. Sin embargo, el conocimiento recíproco de ser niño y ser mayor es la base de las auténticas relaciones sociales. Para las personas mayores, hacer que los niños, y sobre todo los niños mayores, sean conscientes del cambio de sus condiciones de vida, es un profundo proceso de comunicación. Exigiría una continuidad por parte de los niños mayores, una presencia física, y un compromiso que, a menudo, no pueden ofrecer por diversas razones. Las tecnologías digitales, que parecen ser los puentes esenciales entre generaciones para asegurar el contacto frecuente, incluso diario, puede que no sean las herramientas ideales para favorecer el intercambio en este importante proceso de conocimiento.
El uso de las tecnologías de comunicación en contextos intergeneracionales (por Loredana Ivan)
Las personas utilizan las tecnologías de la comunicación en diversos escenarios intergeneracionales: desde la reuniones familiares hasta los entornos de trabajo. En estos contextos, emergen oportunidades y dificultades. Hemos utilizado datos recopilados de estudios anteriores (Schiau, Ivan y Bira, 2018; Ivan, 2023, en prensa) para iniciar una conversación sobre las oportunidades que permiten ampliar los repertorios de las personas y profundizar en la comprensión de la forma en que las diferentes generaciones integran las tecnologías de la comunicación en sus vidas, acerca de situaciones potencialmente conflictivas (Ivan y Nimrod, 2021), y sobre ejemplos en los que podría surgir esa conflictividad, así como el papel de las tecnologías de la comunicación en la resolución de conflictos.
Leopoldina Fortunati
Catedrática de Comunicación y Cultura en el Departamento de Matemáticas, Ciencias Informáticas y Física en la Universidad de Udine, Italia. Fortunati ha llevado a cabo diversos proyectos de investigación en el ámbito de los estudios de género y generacionales, los procesos culturales y las tecnologías de la información y la comunicación. Ha escrito o editado 21 libros, publicado más de 200 artículos revisados por pares y capítulos de libros, y es experta de referencia en un gran número de importantes revistas. Es miembro de la Academia Europea y de la International Communication Association (ICA), es editora asociada de la revista The Information Society. Fue uno de los editores de la serie OUP "Estudios en comunicación móvil" junto con Rich Ling y George Goggin. Sus obras han sido traducidas a once idiomas.
Loredana Ivan
Profesora asociada de la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administración Pública, Departamento de Comunicación, Bucarest, Rumanía. Es doctorada en Sociología y cuenta con un posdoctorado en Psicología Social. En la actualidad es presidenta de la European Network of Aging Studies (ENAS). Sus principales áreas de interés son: la comunicación interpersonal mediada por la tecnología; las notificas falsas; las generaciones; la comunicación en la familia. Ha dirigido varios números especiales sobre envejecimiento y tecnologías de la comunicación ("Fighting Fake News: A Generational Approach", Societies, 2021; "Ageing and Interpersonal Communication", Societies, 2020; "Ageing and Digital Communication", ESSACHESS - Journal for Communication Studies. Es autora y coautora de varios capítulos de libros sobre el envejecimiento y la comunicación digital en una etapa avanzada de la vida.