La educación en línea permite reunir estudiantado con experiencias y antecedentes muy diversos. Esta diversidad enriquece las aulas y, por este motivo, hay que ponerla en valor. ¿Cómo pueden los educadores adoptar y aprovechar la diversidad de los estudiantes? ¿Qué herramientas y consejos pueden servir para gestionarla?
El webinar "Cómo crear un entorno de aprendizaje virtual inclusivo" explorará, a partir de la investigación y la práctica, enfoques pedagógicos para crear un aula inclusiva en línea que permita avanzar en el aprendizaje individual. El seminario será a cargo de Alexandra Sedlovskaya, doctora en psicología social por la Universidad de Yale y directora asociada del C. Roland Christensen Center for Teaching and Learning de la Harvard Business School. Su tarea es diseñar y ejecutar investigaciones relacionadas con la gestión de la educación y las pedagogías que apoyan el aprendizaje centrado en los participantes. Además, Sedlovskaya imparte un curso híbrido, Self and Identity, en la Harvard Extension School.
Este evento de carácter formativo responde a la apuesta de la UOC para la mejora de la gestión y la atención a la diversidad en las aulas. El acto, impulsado por los Estudios de Economía y Empresa con la colaboración con el Área de Globalización y Cooperación, se enmarca dentro del proyecto europeo e-Inclusion, que tiene como objetivo dar herramientas a los profesores para facilitar una educación en línea inclusiva y que responda a la diversidad en sus aulas.
Fecha: Miércoles, 3 de noviembre a las 15:00 (zona horaria CET)
Duración: 1 hora
Formato: En línea - Streaming
Idioma: Inglés (traducción simultánea al castellano y al catalán)
Inscripciones: symposium.uoc.edu/go/inclusive_virtual_learning
Lugar
En Línea
Cuándo
03/11/2021
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya,