Primera sesión del seminario virtual “Tecnologías emergentes en educación superior en el contexto iberoamericano. Informe Horizon Iberoamérica 2010”, planteado con el objetivo de promover el debate y la reflexión en torno a los contenidos del Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010.
Lugar
Barcelona
Espanya
Cuándo
02/12/2010 16.00h
Organiza
eLearn Center. UOC
Programa
Esta sesión, centrada en los entornos colaborativos y los medios sociales, contará con las intervenciones de cuatro expertos, que presentarán ejemplos de uso de estas tecnologías en la educación superior en Iberoamérica, y de un moderador, que introducirá las temáticas seleccionadas y gestionará el debate posterior.
Introducción y moderación: Ismael Peña-López
Hora: De 16.00 a 17.30 h CET
Presentaciones a cargo de:
Diego Leal, Universidad EAFIT
Diego Levis, Universidad de Buenos Aires y Universidad Argentina de la Empresa
Alexander Aldana i Nicna Camargo, Escuela Virtual para América Latina y el Caribe del PNUD
Después de cada ponencia se abrirá un turno de preguntas y al final de la sesión habrá un espacio de debate a tiempo real.
El seminario virtual “Tecnologías emergentes en educación superior en el contexto iberoamericano. Informe Horizon Iberoamérica 2010” contará con dos sesiones más: el 9 diciembre, centrada en tecnologías móviles y realidad aumentada, y el 16 de diciembre, dedicada a los contenidos abiertos.
Esta actividad se dirige a profesionales del ámbito educativo y tecnológico, preferentmente de Iberoamérica. La inscripción es gratuita pero es necesario cumplimentar este formulario porque las plazas son limitadas.
También existe la posibilidad de participar en la discusión abierta alrededor del webinar en el grupo de Linkedin “Informe Horizon: Edición Iberoamericana” o en Twitter, mediante el hashtag #hz10ib. Por otro lado, tanto los materiales utilizados durante las sesiones como los vídeos de las presentaciones estarán disponibles en el blog del proyecto Informe Horizon Iberoamérica: http://elchr.uoc.edu/ una vez realizado el seminario.