La Comissió Europea ha publicat, en data 9 d'agost de 2011, la convocatòria de propostes 2012 (EAC/49/10) del Programa d'Aprenentatge Permanent (Lifelong Learning Programme 2007 - 2013)
L’objectiu principal del Programa d’Aprenentatge Permanent (PAP) és contribuir, per mitjà de l’aprenentatge continuat, al desenvolupament de la Comunitat Europea com a societat del coneixement avançada, amb un creixement econòmic sostenible, amb més i millors llocs de treball i amb una major cohesió social.
El PAP, pretén també estimular l'intercanvi i la cooperació entre els sistemes d’educació dins la Comunitat Europea, de manera que es converteixin en una referència de qualitat mundial.
El programa té una durada de set anys (2007-2013) i s’estructura en quatre subprogrames sectorials:
- Comenius: adreçat a l'ensenyament escolar
- Erasmus: adreçat a l'educació superior
- Leonardo da Vinci: adreçat a la formació professional
- Grundtvig: adreçat a l'educació de persones adultes
Així mateix, inclou un programa transversal referit a les activitats que superen els límits dels programes sectorials i que són de temes interrelacionats. Aquest programa transversal comprèn les quatre activitats clau següents:
- Policy cooperation and innovation: desenvolupament de polítiques i innovació en l’aprenentatge permannet
- Languages: foment de l’aprenentatge de les llengües
- Information & communication technologies: desenvolupament de TIC innovadores en l’ambit de la educació i formació
- Dissemination and exploitation actions: difusió i l’aprofitament de resultats
I finalment, el programa Jean Monnet que pretén estimular l’ensenyament i la recerca com a reflex en la integració europea d’institucions d’educació superior.
Tota la informació sobre les dates límit de presentació de propostes, dels diferents subprogrames i activitats finançades així com els documents annexos i formularis de presentació corresponents; la trobareu disponible a la Intranet de la OSRT, apartat Convocatòries, al Portal Investigador i al web del Lifelong Learning Programme.