La irrupció del COVID-19 ha precipitat docents de tots els nivells educatius a haver de reimaginar i implementar maneres davaluar diferents amb lassistència de tecnologies de suport davant la necessitat de mantenir la distància social.
En aquesta taula rodona, moderada pels professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC, Nati Cabrera i Marcelo Maina, debatrem sobre l'impacte que ha tingut la pandèmia en l'avaluació de l'alumnat: des de la concepció com a procés i resultat, fins a les noves pràctiques que s'han articulat, identificant les diferents problemàtiques que cal abordar així com les oportunitats que s'obren per millorar l'avaluació i el procés educatiu en conjunt. Per això comptarem amb Coral Regí, directora de l'Escola Virolai de Barcelona, biòloga de formació i més de 30 anys d'experiència en docència, i amb Linda Castañeda, professora titular d'universitat del departament de didàctica i organització escolar de la Universitat de Múrcia , membre del grup de recerca de tecnologia educativa de la mateixa universitat.
La temàtica i els ponents d'aquesta conferència han estat proposades des dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC, universitat patrocinadora del cicle. Nati Cabrera és directora del màster universitari d'Avaluació i gestió de la qualitat de l'educació superior. Marcelo Maina és director del màster universitari d'educació i TIC (e-learning). Tots dos són membres del grup de recerca Edul@b.
Lloc
En línia
Espanya
Quan
23/11/2021 18.00h
Organitza
Fundación Ibercaja