A càrrec de Rob Koper, professor de la Open University dels Països Baixos
Lloc
Sala Josep Laporte. Seu de la UOC de Tibidabo
Avda. Tibidabo, 39
Barcelona
Espanya
Quan
06/10/2015 16.00h
Organitza
eLearn Center. UOC
Programa
La conferència porta per títol Profiling distance teaching students and predicting study success/dropout.
Rob Koper ha estat director del Learning Design Research Programme (1997-2003), director del Learning Networks Research Programme (2003-2007), degà de la Facultat de Ciències de l’Educació i director del Centre for Learning Sciences and Technologies (CELSTEC) (2007-2013). Es troba en més de 10 comitès de redacció de revistes d’investigació, ha participat en més de 30 projectes europeus i ha redissenyat el model educatiu de programes de grau i màster de la Open Universiteit Netherlands per incrementar la retenció, el temps d’estudi i l’èxit d’estudi.
En el marc de la seva visita, i a més de la conferència, es reunirà amb diferents professors i investigadors de la universitat, i realitzarà el taller titulat What learning design/educational resources do students want in order to study effectively and efficiently in online distance education?