Una universidad pionera y referente

La UOC nació en 1995 y se convirtió en la primera universidad en línea del mundo, con la voluntad de utilizar la tecnología para abrir el acceso a la educación universitaria de calidad a todas las personas.

En la UOC estudian más de 90.000 personas de más de 130 países, de edades distintas y con realidades profesionales y vitales particulares. La mayoría necesitan compaginar los estudios con sus compromisos familiares y su carrera profesional, y valoran la flexibilidad horaria y la posibilidad de gestionarse el tiempo que ofrece nuestra universidad.

Por este motivo, la oferta formativa de la UOC se actualiza de forma periódica, para adaptarse a cada momento vital y profesional, y también a las necesidades cambiantes del mercado laboral. Nos centramos en competencias que serán necesarias para dar respuesta a las profesiones del presente, pero sobre todo del futuro.

Con este objetivo, contamos con una amplia oferta formativa que se adapta a los retos actuales. Por un lado, disponemos de la oferta universitaria oficial, basada en grados, másteres universitarios y doctorados acreditados por las agencias de calidad y en línea con los estándares del sistema universitario europeo. Por el otro, más allá de la formación universitaria, curso tras curso ampliamos la formación continua disponible, pensada para ofrecer un acompañamiento a lo largo de la vida y proporcionar soluciones personalizadas adaptadas a cada momento. Un buen ejemplo son las nuevas microcredenciales, las certificaciones digitales que pueden obtenerse con cursos breves de formación especializada pensados para facilitar el progreso personal y profesional.

Durante todos estos años, ya se han graduado en la UOC 122.750 personas de más de 150 países, que siguen vinculadas a la universidad gracias a la red UOC Alumni.

Universidad con mandato público, sin ánimo de lucro

La UOC nace gracias al impulso del Gobierno de Cataluña para crear una universidad de vocación pública, sin ánimo de lucro, organizada con la flexibilidad de la gestión privada a través de una fundación.

Tenemos un patronato y estamos supervisados por la Generalitat y el Parlamento de Cataluña. Parte de nuestro presupuesto se cubre con una subvención pública que está sujeta a la consecución de los objetivos fijados en un convenio. Los demás ingresos los obtenemos de las matrículas, de la captación de fondos para proyectos de investigación y de UOC Corporate, que diseña y dinamiza soluciones de aprendizaje transformadoras para empresas y organizaciones.

Para cada curso, el Gobierno de la Generalitat de Cataluña regula por decreto el precio del crédito de las titulaciones oficiales de las universidades públicas de Cataluña, y también el de la UOC.

En cuanto al funcionamiento de la institución, las Normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de Catalunya definen que la UOC se dota de órganos de gobierno unipersonales y colegiados, y que la hibridación de los equipos de docencia y de gestión en unos órganos de coordinación y representación garantiza que el modelo educativo se implemente de forma óptima. Además, el estudiantado también participa en la mejora de la institución con los órganos de representación del estudiantado. Encontrarás más información sobre cómo nos organizamos en esta página.

Una universidad abierta a todo el mundo

Nuestro modelo de aprendizaje es único: está centrado radicalmente en el estudiantado, y ha ido evolucionando a lo largo de treinta años para responder a las necesidades emergentes y adaptarse a los nuevos contextos sociales y tecnológicos.

Conseguir que la experiencia de aprendizaje sea memorable es la razón de ser de nuestro modelo.

Se trata de un modelo que posibilita y promueve una formación continua, de acuerdo con las necesidades de las personas y las organizaciones, aprovechando al máximo el potencial que ofrece la red para aprender en un entorno flexible y asíncrono.

La metodología combina proyectos y actividades para aprender, el acompañamiento docente personalizado y el trabajo en equipo.

La calidad es parte de nuestro ADN, y gracias a ello hemos obtenido la acreditación institucional de centro del Consejo de Universidades del Gobierno de España, que nos convierte en la primera universidad catalana con toda la oferta de grados y másteres universitarios oficiales acreditada.

El compromiso de la UOC con la Agenda 2030

En la UOC ponemos la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible de las Naciones Unidas en el centro de nuestra transformación en una universidad global, y afrontamos los grandes retos mundiales haciendo avanzar el conocimiento para el progreso de nuestras sociedades.

Uno de nuestros objetivos es promover la educación superior de calidad para todas las personas. Gracias a nuestro modelo de aprendizaje en línea, la educación superior puede llegar a todo el mundo y no dejar a nadie atrás. Con esta intención, impulsamos aulas más globales con becas internacionales o movilidades virtuales internacionales, y facilitamos el acceso equitativo e inclusivo a la educación superior con iniciativas como la atención a las personas con discapacidad.

La prioridad de la UOC es formar ciudadanos y profesionales con una visión crítica, conocedores de otras realidades y socialmente responsables que se conviertan en agentes de cambio capaces de mejorar su entorno y aumentar la calidad de vida de las personas.

Para ello, colaboramos con entidades del tercer sector para ofrecer prácticas sociales y fomentamos la participación de toda la comunidad universitaria en distintos programas de voluntariado.

En la misma línea, también hemos introducido la competencia transversal de compromiso ético y global, que incluye la perspectiva de género en los estudios de grado y de máster universitario. Además, velamos por la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres, hombres y personas que se definen como LGTBIQ+, con la Unidad de Igualdad.

Asimismo, ayudamos a hacer que las sociedades sean más justas y sostenibles, y contribuimos a los retos actuales de las áreas rurales con la Red UOC Rural, un espacio de cocreación y transferencia de conocimiento orientado a fomentar el desarrollo rural y la cohesión territorial.

Investigamos para abordar los desafíos globales

La investigación de la UOC pone el foco en proyectos interdisciplinarios alrededor de tres ámbitos de aplicación: la sociedad red, el aprendizaje en línea y la salud digital.

Desde el Hub Interdisciplinario de Investigación e Innovación, integrado en el campus UOC del 22@, en el distrito tecnológico de Barcelona, focalizamos la actividad de investigación en la interacción entre la tecnología y las ciencias humanas y sociales. Estamos comprometidos con el conocimiento abierto, la interdisciplinariedad y la cooperación en red, y promovemos la investigación sobre tecnología y el uso de las TIC para la transformación social.

Más de 50 grupos de investigación y 500 investigadoras e investigadores impulsan la investigación y la innovación de la UOC. Contamos con dos centros de investigación: el Internet Interdisciplinary Institute (IN3), especializado en internet y en los efectos de la tecnología sobre la actividad humana, y el eHealth Center, cuya investigación se centra en la salud digital. Además, desde el eLearning Innovation Center (eLinC), el centro de innovación en aprendizaje, se investiga en aprendizaje en línea (e-learning) y se aplican los conocimientos para hacer evolucionar el modelo propio de la UOC. También se promueve la investigación desde la Escuela de Doctorado y los grupos de investigación de los siete estudios. Y desde Hubbik, un ecosistema colaborativo que fomenta proyectos de emprendimiento y de innovación abierta, ofrecemos acompañamiento en el proceso de transferencia de los resultados de la investigación.

Todo esto lo hacemos porque creemos que el conocimiento generado gracias a la investigación debe ser abierto para todo el mundo, puesto que es la única forma de generar impacto social y avanzar hacia el desarrollo sostenible. Para ello, promovemos las publicaciones en abierto, los datos FAIR, la innovación abierta (con los trabajos finales de grado o de máster participativos), o el repositorio institucional de investigación de acceso abierto (O2, el repositorio institucional de la UOC). Además, impulsamos actividades que interpelan a toda la ciudadanía, ofrecemos foros y generamos procesos de cocreación de conocimiento basados en las necesidades sociales, y ponemos énfasis especial en la ciencia ciudadana. También contamos con un sistema de evaluación cualitativa de la investigación y su impacto social (DORA).

La visión de futuro de la UOC

La UOC mira al futuro con la ambición de contribuir a la transformación de la educación superior en la era digital, con el convencimiento de que las universidades deben lograr un papel más estratégico y un mayor impacto social ejerciendo de puntos de intercambio de conocimiento entre los distintos actores de la sociedad.

La prioridad de la UOC es responder a las necesidades cambiantes de personas, empresas e instituciones, además de promover la empleabilidad, el emprendimiento, la igualdad social y el pensamiento crítico de la ciudadanía.

Llevamos treinta años acompañando a personas y generando impacto en su vida, su trabajo, sus familias y el territorio. Porque formar es transformar: reducir distancias, ofrecer oportunidades y pensar y actuar de forma distinta.

En esta línea, desde la UOC lideramos el futuro de la educación digital europea con OpenEU, la alianza encargada de crear la primera universidad abierta paneuropea.

Junto con las principales universidades abiertas y a distancia de Europa y otras universidades y entidades comprometidas con la transformación digital, el objetivo de OpenEU es fortalecer la dimensión digital, ecológica y social del espacio europeo de educación superior (EEES) con una educación superior de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida accesible a todo el mundo, en cualquier momento y desde cualquier lugar, independientemente de las limitaciones de tiempo, del lugar de residencia o del contexto personal o profesional.