Monográfico "Intervención en salud en la Red"
Una aproximación a la intervención en salud en la Red
Eulàlia Hernández (coord.) (ehernandez@uoc.edu)
Profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC
Investigadora del grupo PSiNET (IN3)
Beni Gómez-Zúñiga (coord.) (bgomezz@uoc.edu)
Profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC
Investigadora del grupo PSiNET (IN3)
resumen
El uso de la Red en el ámbito de la salud está aumentando significativamente, modificando las relaciones entre la tecnología y los modelos, usos y vivencias de salud de las personas. Una vez revisadas las claves para un modelo de e-salud centrado en la persona, se constata la necesidad de abordar la salud en la Red desde la psicología, ya que la e-salud va más allá de una intervención en salud para convertirse en una experiencia de salud. Así, se hace necesario adaptar las intervenciones no sólo al campo específico de la salud, sino también a las características del usuario con el fin de provocar un cambio en las conductas. Consecuentemente, la calidad de las intervenciones pasa a ser un tema crucial que debe ser evaluado en todos sus procesos, apuntando cuáles pueden ser los horizontes de actuación. Por último, se presentan algunos ejemplos de modelos de intervención reconocidos por la calidad de sus experiencias.
palabras clave
esalud, intervención, psicología de la salud, Red, salud
Fecha de presentación:
diciembre de 2007
Fecha de publicación:
marzo de 2007
editorial
El uso de la Red en el ámbito de la salud, foco de una nueva sección: el dossier
a fondo
El reto del cibertexto: enseñar literatura en el mundo digital, de Raine Koskimaa. Presentación de Laura Borràs
dossier
Intervención en salud en la Red, coordinado por E. Hernández y B. Gómez-Zúñiga
Introducción: Una aproximación a la intervención en salud en la Red, de E. Hernández y B. Gómez-Zúñiga
- Experiencias de intervención en línea en un ámbito: tabaquismo, de J.M. Suelves
- Experiencias de intervención en línea con un diseño híbrido, de M. Armayones y N. Guillamón
- Portales de salud, de P. Roqué
Conclusiones: Estado de la cuestión y perspectivas de futuro, de M. Pousada, L. Valiente y M. Boixadós
miscelánea
Hacia una nueva concepción de los estudios literarios en el espacio europeo de enseñanza superior (EEES), de Laura Borràs
I+D, innovación y política pública: hacia una nueva política económica de innovación, de Maria Callejón
análisis y debate
Un recorrido bibliográfico sobre las relaciones entre literatura y tecnología. Un estado de la cuestión en la universidad española, de Joan-Elies Adell
Greening-Turisme: una plataforma de intercambio de conocimiento orientada a la difusión del turismo sostenible a través de las TIC, de F. González, O. Miralbell, M. G. Nel·lo y F. Romagosa
reseñas
Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, de G. Bautista, F. Borges y A. Forés. Por Enric Serradell
selección de libros
ANDERSON, C. (2006). The Long Tail: Why the Future of Business Is Selling Less of More
GUPTA, D.K. (2006). Marketing Library and Information Services: International Perspectives
JENKINS, H. (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide
JENKINS, H. (2006). Fans, Bloggers, and Gamers: Exploring Participatory Culture
MENGIN, F. (2004). Cyber China: Reshaping National Identities in the Ages of Information
MURERO, M. (2006). The Internet and Health Care: Theory, Research, and Practice
WHITE, M. (2006). The Body and the Screen: Theories of Internet Spectatorship
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