Desenvolupament humà
Cees J. Hamelink.
Director del
centre per a la Comunicació i els Drets Humans i professor de Comunicació
Internacional de la Universitat d'Amsterdam, Països Baixos
Aquest capítol analitza la importància econòmica de les tecnologies modernes
de la informació i la comunicació (TIC) i valora l'economia de les TIC
des del punt de vista del desenvolupament humà.
El concepte de desenvolupament se cita en l'Article 55 de
la Carta de les Nacions Unides i constitueix la raó de ser de tot el sistema
de les Nacions Unides. Amb el temps, i a través de la formulació de diferents
estratègies de desenvolupament, el coneixement i la pràctica del desenvolupament
es van aprofundir per incloure no tan sols objectius específics sinó també
objectius més amplis.
Una de les principals contribucions de la UNESCO al concepte
i la pràctica del desenvolupament ha consistit a augmentar la consciència
sobre l'aspecte cultural del desenvolupament. Després de la Conferència
Mundial sobre Polítiques Culturals (Mèxic, 1982), l'ONU i la UNESCO van
iniciar conjuntament la Dècada Mundial per al Desenvolupament Cultural (1988-97),
que va posar les bases per a contribucions importants en aquest sentit,
més concretament l'informe de la Comissió Mundial sobre Cultura i Desenvolupament,
La nostra diversitat creativa (1995) i el primer Informe mundial
de la cultura (1998).
El director general ha defensat moltes vegades el concepte
més ampli de la UNESCO de desenvolupament i més concretament en conferències
internacionals com ara la Cimera Mundial per al Desenvolupament Social (Copenhaguen,
1995) i la Conferència Intergovernamental sobre Polítiques Culturals per
al Desenvolupament (Estocolm, 1998). Com va dir Federico Mayor a Copenhaguen:
"Que el desenvolupament és un procés integrat, com ha defensat la UNESCO
durant dècades, ara hi està d'acord la comunitat internacional. Més enllà
del creixement econòmic, que és un motor i no un fi en si mateix, el desenvolupament
és abans que res social; també està íntimament relacionat amb la pau, els
drets humans, el govern democràtic, el medi ambient i la cultura i la vida
de les persones" (Cimera Mundial per al Desenvolupament Social, declaració
del director general de la UNESCO, p. 5).
El Programa de les Nacions Unides per al Desenvolupament
(PNUD), per la seva banda, va treure el 1990, juntament amb l'Informe
sobre el desenvolupament humà, el concepte de desenvolupament humà,
que s'ha convertit en "l'alternativa d'avantguarda de la idea de desenvolupament
equiparat exclusivament amb el creixement econòmic. El desenvolupament humà
se centra en les persones" (PNUD, 1998, p. 16).
Una conseqüència d'aquest canvi d'enfocament és que l'eradicació
de la pobresa ha esdevingut una activitat de múltiples aspectes. Es considera
que la pobresa és més que una manca de benestar material. "També reflecteix
una salut i una educació deficients, privació de coneixement i comunicació,
incapacitat per exercir els drets humans i polítics i l'absència de dignitat,
confiança i dignitat" (PNUD, 1997, p. III). Les TIC tenen una funció destacada
en aquesta concepció més àmplia de la pobresa. Proporcionen eines importants
per a la millora de la salut i l'educació, ofereixen nous canals per a la
divulgació del coneixement i creen espais físics i virtuals per a la comunicació
social. Aquest plantejament humà no passa per alt la importància de la productivitat
i el creixement econòmic, però s'ocupa de la qüestió sobre com està relacionat
el rendiment econòmic amb la capacitació de les persones i, per tant, pregunta
si aquest creixement és equitatiu i sostenible.
El desenvolupament humà comporta la millora de les capacitats
de les persones i l'enriquiment de les seves vides. En els informes anuals
del PNUD, el desenvolupament humà es defineix com el "procés d'ampliació
de les eleccions de les persones" (PNUD, 1997, p. 15). Això s'assoleix "ampliant
els funcionaments i les capacitats de les persones. En tots els àmbits del
desenvolupament, les tres capacitats essencials per al desenvolupament humà
són que les persones duguin una vida llarga i saludable, estiguin informades
i tinguin accés als recursos necessaris per a un nivell de vida acceptable"
(PNUD, 1998, p. 14).
Els trets essencials del desenvolupament humà són:
-
equitat en l'accés als recursos i les capacitats vitals
-
sostenibilitat dels recursos i les institucions
-
adquisició i distribució de coneixement per a la capacitació
humana
- participació de les persones
Semblaria lògic concloure que un millor accés
a un recurs tan bàsic com la informació milloraria en gran mesura els nivells
de vida. No obstant, és molt difícil proporcionar proves empíriques que
sostinguin aquesta conclusió.
Tal i com van escriure Mansell i Wehn, "els
intents de mesurar la repercussió de les TIC en les economies dels països
industrialitzats i en via de desenvolupament topen amb diversos problemes
de classificació estadística i disponibilitat de dades" (Mansell i Wehn,
1998, p. 14). Les dades no sempre són fiables. Pot ser que siguin confuses
o utilitzin definicions diferents, els esquemes de classificació poden estar
rebatuts i algunes dades estan protegides com a propietat empresarial. Una
raó important de la dificultat de mesurar la productivitat és que "les TIC
s'utilitzen per produir informació, un bé o un producte intermedi. El valor
de la informació en ús varia dràsticament en funció de les circumstàncies"
(ibid., p. 15). Una altra complicació per a una valoració mundial completa
és que la majoria dels països en via de desenvolupament encara han de començar
el procés d'aprofitament de les TIC per als seus objectius de desenvolupament.
Un altre problema és que el desplegament de les TIC i el creixement econòmic
tenen una relació dialèctica de manera que no hi ha enllaços causals unilaterals.
El creixement econòmic pot ser en part el resultat del creixement en l'ús
de les TIC, però aleshores la proliferació de les TIC depèn per si mateixa
de la disponibilitat de recursos econòmics. Si la definició de desenvolupament
s'amplia més enllà del mer creixement econòmic, la valoració encara es complica
més.
La rendibilitat de les TIC
Tot i que continua el debat sobre la contribució
dels sectors relacionats amb les TIC i el desplegament de les TIC en sectors
de mercat al creixement econòmic general, hi ha molts indicis que indiquen
que les TIC tenen una funció important en les economies nacionals i internacionals.
En tots els sectors s'ha donat un fort creixement de les inversions en aplicacions
de TIC. La despesa en equipament de TIC com a part de la despesa general
en equipament empresarial ha crescut espectacularment a la majoria dels
països industrials. Als Estats Units, per exemple, aquesta despesa va passar
de menys del 5% el 1960 a més del 45% el 1996 i, si la tendència actual
continua, la xifra podria superar el 50% el 2000. Segons una estimació del
Departament de Comerç d'Estats Units (Oficina del Cens d'Estats Units i
Oficina d'Anàlisi Econòmica per a 1990-1995) el 1998, el sector nord-americà
de les TIC va generar 683.000 milions de dòlars. En alguns països industrials,
les activitats relacionades amb les TIC van produir una part creixent del
Producte Interior Brut (PIB). Als Estats Units, el sector de les TIC representava
gairebé el 8% del PIB el 1997 i era responsable de més del 12% del creixement
del PIB. Als països de l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament
Econòmics (OCDE), el sector de mercat de les TIC representa del 15% al 25%
del creixement econòmic real actual. Les inversions en el sector de les
telecomunicacions són un bon indicador de la importància econòmica de les
TIC. Les inversions mundials en telecomunicacions van passar dels 115.000
milions de dòlars el 1990 als 152.000 milions de dòlars el 1995 (UIT, 1997,
p. 19). Aquestes inversions sovint s'han relacionat amb la privatització
dels operadors públics de telecomunicacions (OPT). Els programes de privatització
introduïts en un gran nombre de països han generat ingressos importants.
Alemanya n'és un exemple amb la privatització de Deutsche Telekom el 1996,
que va generar més de 13 miliards de dòlars i també Japó, on la privatització
de Nippon Telegraph and Telephone (NTT) va generar 70.000 milions de dòlars
durant el període 1986, 1987 i 1988, i el Regne Unit, on British Telecom
va reportar gairebé 23.000 milions de dòlars els anys 1984, 1991 i 1993.
El sector de les TIC
El sector de les TIC engloba la fabricació
d'equipament de telecomunicacions, ordinadors, semiconductors i altre equipament
electrònic, la provisió de serveis de telecomunicacions, serveis informàtics
i software. És el sector més important i que creix més ràpidament del món.
De les cinquanta empreses més grans del món (segons la llista de Fortune
del 3 d'agost de 1998), deu són empreses de TIC. Representen el 17,5% dels
ingressos totals de les cinquanta empreses més grans, el 23% dels beneficis
totals i el 26% del nombre total d'empleats. El 1997, quatre empreses de
TIC -General Electric, Microsoft, NTT i Intel- estaven entre les deu empreses
més grans del món en termes de valor de mercat. El mateix any, tres empreses
de TIC -General Electric, Intel i International Business Machines (IBM)-
estaven entre les deu empreses més rendibles del món (Business Week,
13 de juliol de 1998). Les empreses punteres del sector de les TIC es presenten
a la Taula1.1.
A la Figura1.1, es presenten les deu
empreses de TIC amb millor rendiment del món en funció dels interessos dels
accionistes.
Les telecomunicacions, els semiconductors i
els ordinadors són dels sectors amb un creixement més alt a les economies
de mercat emergents. De les 200 empreses principals d'aquestes economies,
vint-i-dues són operadors de mercat de telecomunicacions i deu són fabricants
de productes electrònics.
Concentració en el sector de les TIC
De la mateixa manera que en altres sectors
industrials, les TIC estan afectades per una gran activitat de fusions.
Entre les transaccions més grans de 1998 figuren la fusió d'SBC Communications
amb Ameritech per 272.400 milions de dòlars, AT&T amb Telecommunications
Inc. (TCI) per 48.000 milions de dòlars, Worldcom amb MCI Comm per 37.000
milions de dòlars, Northern Telecom amb Bay Networks per 9.000 milions de
dòlars i Alcatel amb Digital Service Corporation (DSC) per 4.400 milions
de dòlars).
En aquest sector existeix un alt grau de concentració.
En el mercat d'equipament de telecomunicacions, per exemple, el 50% de totes
les vendes està controlat tan sols per cinc empreses. En el mercat d'equipament
de commutació telefònica públic, cinc companyies (Alcatel, Siemens, Lucent,
Ericsson i Nortel) controlen el 76% de tota l'activitat. Les principals
empreses que s'enduen la major part del trànsit telefònic internacional
han constituït aliances mundials. Es tracta de:
-
Concert Communications Company (el 75%
de la qual és propietat de British Telecom i el 25% de WorldCom-MCI),
amb ingressos de 37.3000 milions de dòlars el 1995;
-
Global One (Deutsche Telekom, 10% + France
Telecom, 10% + Sprint USA), amb ingressos de 88.500 milions de dòlars
el 1995;
-
Unisource (Telia de Suècia, Royal KPN
dels Països Baixos, la suïssa PTT i Telefónica a Espanya), amb ingressos
de 37.400 milions de dòlars el 1995;
-
Cable & Wireless (una empresa del Regne
Unit amb interessos en més de 25 operadors públics de telecomunicació
(OPT) arreu del món), amb ingressos de 8.500 milions de dòlars el 1995.
Aquestes quatre aliances són responsables d'un
30% dels ingressos mundials per serveis de telecomunicacions. Un altre exemple
de concentració és el trànsit d'Internet. El proveïdor de serveis d'Internet
(PSI) més gran del món és UUNET, que és una filial de l'empresa WorldCom
(que es va fusionar amb MCI), responsable de més del 50% del trànsit principal
d'Internet. Una empresa, Netscape, controla el 74% del mercat de navegadors
de World Wide Web (1995-96), amb el 8% per America Online i el 4% per Microsoft
(Forrester Research).
El comerç mundial i el mercat mundial de les
TIC
El mercat de les TIC creix ràpidament i s'expandeix
per tot el món. Les deu empreses principals en la fabricació d'equipament
de telecomunicacions treuen una mitjana del 61% dels seus ingressos de les
vendes a l'estranger. Aquestes empreses són Motorola (Estats Units), Alcatel
(França), Lucent (Estats Units), Siemens (Alemanya), Ericsson (Suècia),
NEC (Japó), Nortel (Canadà), Nokia (Finlàndia), Fujitsu (Japó) i Bosch (Alemanya)
(UIT, 1997, p. 24). La majoria dels analistes preveuen encara més creixement
de les vendes mundials ja que els mercats interiors de molts països són
molt petits o bé ja estan saturats. A partir de diverses xifres comercials,
es pot calcular que la proporció del sector de les TIC en l'economia mundial
oscil·la entre el 10% i el 15% del comerç mundial total. En diversos àmbits
de les TIC, el mercat mundial mostra índexs de creixement ràpids. El mercat
de hardware i software per a ordinadors, per exemple, va créixer un 15%
anual en el període 1990-1995. En el mateix període, l'índex de creixement
mitjà del comerç mundial total va ser del 8%. El 1997, els ingressos mundials
del sector de les telecomunicacions van ser aproximadament de 600.000 milions
de dòlars. Alguns analistes preveuen que aquesta xifra arribi als 1.400.000
milions de dòlars l'any 2000.
El valor de les importacions totals en el comerç
mundial d'equipament informàtic va créixer un 67%, passant de 87.500 milions
de dòlars el 1992 als 145.500 milions de dòlars el 1996. El valor de les
exportacions totals va créixer un 75%, passant dels 73.000 milions de dòlars
el 1992 als 127.000 milions de dòlars el 1996 (Comtrade, Divisió d'Estadística
de les Nacions Unides). El mercat d'ordinadors personals (PC) encara està
creixent i pot assolir una xifra de vendes de més de 250.000 milions de
dòlars el 2000. També es dóna un ràpid creixement en el mercat mundial de
software per a ordinadors, que el 1996 va generar 109.300 milions de dòlars
en ingressos (font: US Industry and Trade Outlook 1998, Departament de Comerç
d'Estats Units).
En el comerç mundial d'equipament de telecomunicacions,
el valor de les exportacions totals va créixer un 68%, passant dels 65.000
milions de dòlars el 1992 als 108.000 milions de dòlars el 1996. El valor
de les importacions totals va créixer un 58%, passant dels 66.000 milions
de dòlars el 1992 als 104.000 milions el 1996. Els Índexs de creixement
d'aquest sector estan vinculats a l'augment mundial del nombre de línies
telefòniques. El creixement de les 519 milions de línies el 1990 als 693
milions de línies el 1995 representa un índex de creixement mitjà de 6,8%
anual (UIT, 1997). El 1995, es van crear 45 milions de noves línies de telèfon
fix i 33 milions de persones es van abonar a les comunicacions mòbils. De
fet, els índexs de creixement més sòlids són els del mercat de les comunicacions
mòbils, sobretot als Estats Units i el Japó. Als països de l'OCDE, entre
1996 i 1997, la contribució de les comunicacions mòbils als serveis de telecomunicacions
generals va arribar a un 12% i el nombre d'abonats es va doblar (The OECD
Observer, núm. 205, abril/maig de 1997). El 1990, la comercialització mundial
dels serveis de telecomunicacions va generar uns 377.000 milions de dòlars.
Aquesta xifra va augmentar el 1996 per sobre dels 600.000 milions de dòlars.
Aquest sector del mercat, en gran part com a conseqüència de la nova internacionalització
de les multinacionals i els augments del volum dels viatges, continua mostrant
índexs de creixement molt alts. Existeix una demanda creixent de serveis
de telecomunicació arreu del món i, per tant, de construcció i renovació
de les xarxes.
El valor total de les exportacions del comerç
mundial d'equipament d'enregistrament d'àudio i vídeo va créixer un 23%,
passant dels 18.000 milions de dòlars el 1992 als 21.000 milions de dòlars
el 1996. El valor total de les importacions va créixer un 6%, passant dels
17.000 milions de dòlars el 1992 als 18.000 milions de dòlars el 1996 (Centre
de Comerç Internacional, Organització Mundial del Comerç, 1998).
Balança comercial
Segons les dades de la Unió Internacional per
a les Telecomunicacions (UIT), els països desenvolupats representen un 70%
de les exportacions globals d'equipament de telecomunicacions, amb un superàvit
comercial de 9 miliards de dòlars. És especialment sorprenent el pas que
s'ha fet d'un dèficit comercial als Estats Units el 1990 a un benefici comercial
de 3,2 miliards de dòlars el 1995. Més de 100 països en via de desenvolupament
no produeixen exportacions. Estan obligats a importar i, per tant, mostren
dèficits que el 1995 superaven els 10.000 milions de dòlars. Pel que fa
a la majoria de països en via de desenvolupament, el problema evident és
la manca de capital per a les importacions, ja que una renda global baixa
suposa que les telecomunicacions locals generen ingressos mínims. Els beneficis
de l'explotació nacional de les telecomunicacions resideixen, sense excepció,
en el trànsit internacional, però els guanys financers dels serveis a l'estranger
no beneficien l'empresa nacional de telecomunicacions. Per raons polítiques
i d'altra mena, molts països opten per no reinvertir una proporció suficient
de la seva renda en l'ampliació i la modernització de les instal·lacions
de telecomunicacions. A més, hi ha una creixent competència en el subministrament
de serveis internacionals de telecomunicacions i fortes pressions per baixar
les tarifes a les rutes ocupades. Les inversions estrangeres en telecomunicacions
s'han vist estimulades per la privatització d'exoperadors públics de telecomunicacions
nacionals com a part de la tendència mundial de desregulació que va sorgir
durant els vuitanta. En el període 1984-96, els 44 OPT que es van privatitzar
van generar un total de 159.000 milions de dòlars. Gairebé una tercera part
del finançament procedia d'inversions estrangeres.
Comerç electrònic
La creixent importància econòmica de les TIC
també està vinculada al creixement del comerç electrònic. Tot i que de moment
el comerç electrònic encara és un factor d'escassa importància econòmica,
amb ingressos d'aproximadament 26.000 milions de dòlars el 1998, es preveu
que aquesta xifra superi la marca del bilió de dòlars a principis del segle
XXI. Tanmateix s'ha de ser prudent, ja que és difícil de mesurar amb precisió
la importància econòmica del comerç electrònic. Alguns dels seus trets importants,
com ara l'accés fàcil a les dades, no es poden quantificar, i encara no
disposem d'estadístiques completes i fiables; aquesta incertitud dóna peu
a estimacions molt divergents. La definició de comerç electrònic que proposa
l'OCDE remet a les transaccions comercials que tenen lloc a través de xarxes
obertes, com Internet. Aquestes transaccions són tant d'empresa a empresa
com d'empresa a consumidor. El nombre creixent de persones arreu del món
que estan connectades a Internet (les estimacions oscil·len entre els 50
i els 80 milions el 1998 i entre els 100 i els 200 milions el 2002) han
començat a desenvolupar una economia digital. Al ciberespai, els consumidors
poden comprar flors, camises, texans, llibres, discos compactes (CD), entrades,
reserves d'hotel, productes de bellesa, pornografia, utensilis de cuina
i parament de la llar. Les vendes per la World Wide Web van passar aproximadament
dels 8.000 milions de dòlars el 1994 a més de 45.000 milions el 1998. Segons
diversos analistes de Business Week (11 de maig de 1998), el comerç
digital podria passar de 1.200 milions de dòlars el 1998 a 65.000 milions
durant els tres anys següents. D'altres preveuen xifres encara més altes,
per exemple en el sector dels viatges, les vendes de música i llibres i
els serveis financers. Les vendes electròniques de software també tenen
un enorme potencial de creixement.
Sigui quina sigui la validesa i la importància
precisa de les previsions, la previsió general és la d'un creixement formidable
d'aquest sector de l'economia mundial. La majoria d'analistes observen que
es tractarà bàsicament d'una comercialització d'empresa a empresa. Les perspectives
de creixement del comerç d'empresa a consumidor es basen en el supòsit que
el comerç online reduirà els costos de producció, i per tant de distribució,
fins a un 10% del total de vendes. Un 50% d'aquesta reducció de costos es
pot utilitzar per reduir els preus de consum i estimular així més compres
per part dels consumidors. La comercialització electrònica per Internet
és, de fet, la successora de l'intercanvi electrònic de dades (EDI) que
ja utilitzen moltes empreses. L'EDI és l'intercanvi de documents electrònics
en el comerç de béns i serveis financers i sol funcionar dins de xarxes
de valor afegit (VAN). L'EDI és car perquè s'han d'instal·lar complexes
aplicacions de software per cada nou interlocutor comercial i la flexibilitat
està limitada perquè els rebuts i les comandes s'han d'intercanviar en formats
estandarditzats. Internet facilita l'intercanvi de dades electròniques perquè
accepta formats molt diferents. No obstant, molts dels grans usuaris de
l'EDI consideren que l'EDI és més fiable que l'actual trànsit per Internet.
Actualment, als Estats Units el volum de trànsit de l'EDI és unes quatre
vegades superior al trànsit d'Internet (Business Week, 22 de juny, p. 83).
Molts analistes preveuen que en els pròxims anys aquesta ràtio canviarà:
primer s'igualarà la distribució entre les transaccions d'EDI i Internet
i després hi haurà un avanç més clar d'Internet. Aquesta situació es veurà
reforçada pel ritme en què les empreses comencen a compartir les seves "intranets"
(xarxes internes per a usuaris autoritzats) amb més interlocutors comercials
i per tant creen "extranets".
Control de l'accés al ciberespai
Una part cada cop més important de tota l'activitat comercial en el mercat
digital es dirigeix cap a un control de l'accés al ciberespai. Les portes
que proporcionen accés a la World Wide Web -els anomenats portals- han esdevingut
objectius crucials en la lluita per dominar aquest mercat. El 1998, va aparèixer
una autèntica "febre del portal" quan una empresa rere una altra mirava
d'assegurar-se una part dels beneficis previstos. El juny de 1998, el gegant
dels mitjans de comunicació Walt Disney va anunciar que es gastaria 70 milions
de dòlars en la compra del 43% de les accions del buscador Infoseek. El
1998, la National Broadcasting Company (NBC) nord-americana va invertir
165 milions de dòlars en la compra del servei online Snap! a van Cnet Inc.
Time-Warner i News Corp. van començar a crear portals propis. Els fabricants
d'ordinadors personals, els proveïdors de sistemes operatius, els productors
de navegadors, els operadors de telecomunicacions, els proveïdors de serveis
d'Internet, els buscadors, els grans productors d'informació i entreteniment
figuren entre els molts competidors d'aquest camp (vegeu la
Taula1.2).
Les últimes adquisicions o inversions entre
les diverses empreses interessades en el ciberespai il·lustren el gran nivell
de competència en aquesta àrea. El 1997, Microsoft va comprar un 5% de la
participació d'Apple Computer per 150 milions de dòlars. Com a part del
tracte, Microsoft van insistir que els ordinadors Macintosh d'Apple es lliuressin
amb el "navegador" de Microsoft, l'Explorer. El 1998, Compaq Computer va
adquirir Digital Equipment en un tracte valorat en 9.600 milions de dòlars.
Es calcula que la suma dels ingressos gira al voltant dels 38.000 milions
de dòlars. WorldCom controla el 60% del trànsit mundial d'Internet i es
pot considerar com un porter principal de l'accés a les línies i les xarxes.
El setembre de 1997, America Online (AOL) va adquirir Compuserve a través
d'un complex tracte que va convertir WorldCom en propietària de la infraestructura
de Compuserve (l'accés a Internet). WorldCom va pagar 1.200 milions de dòlars
a H&R Block (Columbus, Ohio) per la compra de Compuserve. Els abonats a
Compuserve es van vendre a AOL. A través d'aquest tracte, AOL es va convertir
en el proveïdor de serveis d'Internet (PSI) més gran del mercat europeu
amb 1,5 milions d'abonats. En el mercat mundial, AOL té uns 12 milions d'abonats.
Els PSI proporcionen accés als serveis d'Internet
i exerceixen un control considerable de l'accés al ciberespai. Algun d'aquests
firmen acords amb buscadors. El proveïdor MCI, per exemple, va firmar un
tracte amb Yahoo! per tal de dirigir els clients a la pàgina web d'aquest
navegador concret. El mercat mundial de PSI està concentrat. Si l'interès
per la Web continua creixent, és probable que els PSI permetin que certes
pàgines web comprin un dret de "prioritat". Això suposaria que si hi ha
massa clients navegant per la Web al mateix temps, els clients de les pàgines
privilegiades tindrien prioritat i haurien d'esperar menys temps que els
altres.
També es dóna una concentració de mercat en
aquesta àrea i molts vincles entre els agents. Per exemple, Bertelsmann
està molt activa a Internet. D'ençà de 1997 ha mantingut una associació
de 50/50 amb AOL pels serveis d'Internet a Europa. El 7 d'octubre de 1998
va invertir 300 milions de dòlars en una empresa mixta amb Barnes & Noble
Inc. per les vendes de llibres online. Aquesta concentració lateral o vertical
és molt probable que continuï durant els pròxims anys si l'ús de la World
Wide Web es manté al mateix ritme que l'expansió dels últims anys.
TIC i ocupació
El 1996, als Estats Units, més de 7 milions de persones treballaven en empreses
de TIC i en treballs relacionats amb les TIC. Això suposa que l'ocupació
relacionada amb les TIC representava més del 6% de l'ocupació global (Departament
de Comerç d'Estats Units, 1998). Segons sembla aquest creixement continuarà.
No obstant, el panorama és molt diferent quan es tenen en compte les diferents
economies i sectors de mercat. En diverses economies estatals, s'ha donat
un augment de l'ocupació de les professions relacionades amb les TIC, com
ara tècnics, programadors, operadors, muntadors i analistes. El creixement
de les oportunitats de treball és particularment sòlid en el sector del
software. A Silicon valley, a Califòrnia, es van crear més de 50.000 nous
llocs de treball l'any 1996, amb sous més alts que les mitjanes de la indústria
nacional. No obstant, en el sector que fabrica les pròpies tecnologies,
els llocs de treball es van reduir. La creació de nous llocs de treball
sol estar relacionada amb diversos usos de les TIC, per exemple en les noves
aplicacions de serveis en la banca, la compra, l'educació, la salut i els
serveis empresarials. La creació de xarxes juntament amb la reducció dels
costos de comunicació ha estimulat el creixement del "teletreball", és a
dir, les persones que treballen des de casa i que utilitzen serveis de telecomunicació.
En general, es preveu que el creixement més ràpid es doni en la "telecommutació",
en què les persones alternen el treball a casa amb l'oficina. Internet pot
tenir una funció important en la creació d'ocupació pel que fa al disseny,
el manteniment i la gestió de pàgines web a la World Wide Web. El creixement
del comerç electrònic en un principi va generar preocupacions sobre les
repercussions que tindria sobre el mercat laboral, però també es preveu
que en realitat es perdran pocs llocs de treball perquè les empreses continuaran
utilitzant les formes tradicionals de comerç juntament amb la comercialització
digital. Quan la comercialització digital acabi sent predominant, es perdran
llocs de treball, però se'n crearan de nous que requeriran nous coneixements
especialitzats.
Tal i com van observar Mansell i Wehn, el panorama
general es caracteritza per les contradiccions. "Per una banda, els llocs
de treball de serveis relacionats amb la informació estan associats amb
el trastorn de la vida de la família i la comunitat i els perills per la
salut dels treballadors, sobretot de les dones. Per altra banda, les noves
classes d'ocupació i maneres d'organitzar el treball poden ser molt beneficioses
i aportar una millora de la qualitat de vida i més recursos econòmics" (Mansell
i Wehn, 1998, p. 253). Hi ha certes proves empíriques que demostren que
l'automatització destrueix llocs de treball, però també que en crea de nous.
El que continua sent incert és el balanç final. La noció d'una única repercussió
estàndard no és gens apropiada i és preferible tenir en compte repercussions
plurals. Les repercussions dels coneixements especialitzats de les TIC són
variades i estan relacionades amb diferències dels entorns socioeconòmic,
cultural i polític. Els països escolliran diferents aplicacions de TIC a
fi d'aprofitar diferents avantatges del desenvolupament tecnològic. Encara
és massa d'hora per preveure com s'esdevindran els esdeveniments. L'observació
que en les economies pròsperes cada cop hi ha més treballadors que utilitzen
les aplicacions de les TIC en el seu treball diari sembla irrefutable. En
general, un 50% de la població activa utilitza les TIC a les nacions industrials.
Les TIC i la productivitat econòmica
La capacitat de processament de les TIC es
multiplica per dos cada dos anys, però aquest factor no es veu equiparat
pel creixement de la productivitat econòmica. Sembla ser que, en efecte,
les TIC contribueixen al creixement econòmic global, tot i que no es pot
realitzar una valoració clara. En la seva declaració davant del Congrés
(24 de febrer de 1998), el president de la Reserva Federal d'Estats Units,
Alan Greenspan, va assenyalar els creixents índexs de creixement de la productivitat
de l'economia nord-americana i va afirmar que: "Les millores espectaculars
del poder de la informàtica i de la tecnologia de la comunicació i la informació
sembla que ha estat una força important al darrere d'aquesta profitosa tendència".
D'altres analistes plantegen seriosos dubtes sobre aquest vincle causal
entre el poder i la productivitat de les TIC. De la inversió total mundial
en béns de capital, el 50% està relacionat amb ordinadors i perifèrics.
Amb tot, el creixement previst de la productivitat no s'ha vist materialitzat.
Durant el període 1970-90, la productivitat del personal tècnic i executiu
va continuar estancada al voltant del 0,9% anual i va millorar a principis
dels noranta fins a un 1,3%, una xifra baixa malgrat l'anunci de la revista
Fortune que "arriba el moment de la productivitat" (27 de juny de 1994,
p. 35-90). Ara mateix no queda clar quins factors provoquen aquesta paradoxa
de les TIC. Una possible explicació remet als criteris que s'utilitzen per
mesurar la productivitat econòmica. Un altre factor pot ser també la insuficient
adaptació de les organitzacions a l'ús de les TIC. També podria ser que
el que sembla un endarreriment inexplicable és, de fet, el retard normal
necessari abans que les noves tecnologies puguin reportar nivells més alts
de productivitat (Makridakis, 1995, p. 800; UNESCO, 1996a, p. 276; American
Economic Review, maig de 1996).
Les TIC són tecnologies "sinergètiques" i,
per tant, el seu creixement comporta el creixement d'altres sectors de l'economia.
El que fan és crear una infraestructura al voltant dels seus productes i
serveis, semblant a la de la tecnologia automobilística a principis de segle.
De la mateixa manera que amb la transició de la força manual a les tècniques
de mecanització i més tard a les innovacions electromecàniques, el pas d'avui
cap a l'aplicació penetrant de les TIC ha donat peu a una sèrie de nous
sectors com ara la producció de software, serveis de processament, mitjans
de temps compartit, la fabricació de semiconductors, la gestió de bases
de dades o la publicació electrònica. Aquest potencial per a una nova productivitat
econòmica requereix una infraestructura educativa que ensenyi el coneixement
i les tècniques necessàries per a les ocupacions relacionades amb les TIC.
Tot i que s'ha donat un augment considerable en l'ensenyament de TIC a molts
instituts i universitats de tot el món, les noves eines multimèdia encara
estan infrautilitzades o bé s'utilitzen exclusivament per complementar els
mètodes d'ensenyament convencionals. També hi ha una manca de materials
de formació sòlids i creatius que atenguin les necessitats específiques
dels països en via de desenvolupament (vegeu també el Capítol 2).
Distribució desigual
Els beneficis econòmics que es poden derivar
del desenvolupament i el desplegament de les TIC tenen una distribució desigual
arreu del món. Sembla que hi ha un acord general en les publicacions científiques
i en les declaracions públiques que la separació de les TIC entre els països
desenvolupats i en via de desenvolupament s'està ampliant i que serà un
obstacle important per a la integració de tots els països en l'anomenada
Societat mundial de la informació. En aquest sentit, si el lector ho desitja
pot consultar la Tercera part i l'Annex estadístic de l'Informe. La gravetat
de la separació de les TIC queda palesa per les xifres sobre la distribució
mundial dels telèfons. El 1996, hi havia 743, 66 milions de línies telefòniques
principals al món. Europa (274,23 milions), Estats Units (170,57 milions)
i Japó (61,53 milions) representen el 68% del total, en comparació amb l'1,8%
de l'Àfrica. La densitat de línies telefòniques per 100 habitants també
té una distribució molt desigual. Mentre que la mitjana mundial és de 12,88
línies per 100 habitants, Europa té un 34,6; Estats Units, 63,9; Japó, 48,9
i l'Àfrica, 1,85. A principis de 1997, un 62% de les línies telefòniques
principals del món estava instal·lat en 23 països rics, que representen
tan sols el 15% de la població mundial. Més de 950 milions de famílies del
món (el 65% del total) estaven equipades amb un telèfon (UIT, 1998). Un
altre indicador d'aquesta separació són els ingressos dels serveis de telecomunicacions,
que va assolir un total mundial de 620.000 milions de dòlars el 1996. Europa,
Estats Units i Japó es van beneficiar del 77% d'aquests ingressos, mentre
que l'Àfrica no va rebre més que un 1,5%. Les inversions en el sector de
les telecomunicacions mostra una distribució semblant. El 1996, el total
mundial estava valorat en 166.000 milions de dòlars. Europa, Estats Units
i Japó són responsables del 67% d'aquestes inversions i l'Àfrica, de l'1,7%
(UIT, 1998).
La instal·lació total d'equipament de TIC revela
una distribució geogràfica molt irregular. El nombre estimat de PC al món
el 1996 era de 234.200.000. La part d'Europa (72.864.000), Estats Units
(96.600.000) i Japó (16.100.000) era del 79%, mentre que la d'Àfrica era
tan sols de l'1,3%, la qual cosa representava 0,64 ordinadors per 100 habitants.
La mitjana mundial d'aquell any va ser de 4,6 ordinadors per 100 habitants.
Molt per sobre d'aquesta mitjana tenim les xifres d'Europa, 9,6; Estats
Units, 36,2 i Japó, 12,8 (UIT, 1998). De tots els 47.972.000 aparells de
fax que funcionaven al món el 1996, Europa n'utilitzava 10.942.500, Estats
Units, 17.000.000 i Japó, 14.300.000. Aquestes xifres sumades representen
el 88%, en comparació amb el 0,5% que s'utilitza a l'Àfrica. Del nombre
total de televisors al món el 1996, Europa, Estats Units i Japó tenien el
47%, mentre que l'Àfrica tan sols tenia el 3% (UIT, 1998). Els ordinadors
hostes d'Internet estan distribuïts a tot el món de tal manera que Estats
Units (51,5%), els països de la UE (23%), Canadà (6,1) i Japó (5,2%) representaven
el 85,8% del total mundial el 1997 (OCDE, 1998b). Les despeses de processament
electrònic de dades per càpita també varien molt. El 1995, la mitjana mundial
era de 46 dòlars per persona. Als Estats Units, aquestes despeses eren de
315 dòlars; a Japó, de 400 dòlars; a Singapur, de 1.500 dòlars; a Brasil,
de 39 dòlars; a Tailàndia, de 29 dòlars i a l'Índia, de 0,87 dòlars (Mansell
i Wehn, 1998, p. 35). També es poden veure grans disparitats en la comercialització
mundial de les TIC. El 1996, la proporció de les importacions d'equipament
informàtic mundial d'Estats Units, Japó, Alemanya i el Regle Unit era del
60%; les exportacions d'equipament informàtic mundial d'Estats Units, Singapur,
Japó i el Regne Unit eren del 57%. La proporció d'importacions d'equipament
de telecomunicacions d'Estats Units, Hong Kong, el Regne Unit, Japó, Alemanya,
Xina i Singapur era del 58%; la de les exportacions d'equipament de telecomunicacions
d'Estats Units, Japó, Alemanya, el Regne Unit, Suècia i Singapur era del
60%. La proporció de les importacions mundials d'aparells enregistradors
de so i de televisors d'Estats Units, Hong Kong, Alemanya, el Regne Unit
i Japó era del 67%. Les proporcions del mercat mundial pel que fa a software
per a ordinadors el 1996 d'Estats Units (46,2%), Japó (11,4%), Alemanya
(8,6%) i el Regne Unit (5,7%) representava el 72% del total mundial.
Siguin quins siguin els beneficis del desplegament
de les TIC, actualment la distribució mundial dels recursos de TIC és enormement
desigual. En matèria de disponibilitat, accessibilitat i assequibilitat
de l'equipament i serveis, així com el domini dels coneixements tècnics
i de gestió, hi ha moltes disparitats no tan sols entre els països rics
i els països en via de desenvolupament, sinó també entre els diferents grups
socials dins de tots els països. Un factor molt problemàtic és que aquestes
disparitats, en lloc de reduir-se, estan creixent arreu del món.
Desigualtat per sexes
Una distribució mundial especialment esbiaixada
dels recursos i l'ús de les TIC afecta les dones. Un problema immediat és
que els coneixements de TIC estan vinculats gairebé del tot amb l'alfabetització
i "sembla probable que la gran majoria de la població analfabeta quedarà
exclosa de les societats de coneixement emergents" (Mansell i Wehn, 1998,
p. 35). Aquesta situació afecta especialment les dones, ja que arreu del
món, les taxes d'analfabetisme de les dones són superiors a les dels homes.
Al món desenvolupat, una gran majoria de la població està alfabetitzada
i la majoria dels dispositius que garanteixen la comunicació entre l'usuari
i la màquina -hardware i software- reflecteix, per tant, les capacitats
de llegir i escriure. Les TIC podrien haver desenvolupat dispositius basats
en el so, el tacte, imatges o símbols que no requerissin l'alfabetització,
però els mercats són la força motriu dels avenços tecnològics, i les necessitats
dels analfabets del món en via de desenvolupament no es tenien, ni es tenen,
gens en compte.
Pel que fa a compartir el coneixement de TIC,
les dones també pateixen desavantatges, ja que la xifra de la matriculació
de dones en l'ensenyament científic i tecnològic està molt per sota de les
xifres de matriculació masculina. El 1990, els percentatges de dones matriculades
en ciència i tecnologia en l'àmbit universitari a l'Àfrica era del 10%,
a l'Amèrica Llatina, del 40%, a l'Europa Occidental, del 32%, a l'Europa
de l'Est, inferior al 30% i a la regió d'Àsia/Pacífic, del 34% (UNESCO,
1996).
Les TIC ofereixen noves formes de comunicació
que poden capacitar les dones a sortir de la seva situació social sovint
aïllada. També creen noves oportunitats d'ocupació per a les dones en feines
que requereixen nous coneixements. No obstant, les tecnologies per si soles
no ho aconseguiran. L'aprofitament complet de les oportunitats que en principi
crea el desplegament de les TIC dependrà de variables socials com ara els
factors culturals, la classe i l'edat. Fa falta programes sòlids per tal
que les TIC tinguin una repercussió positiva en les vides de les dones.
En les "societats del coneixement" emergents, l'accés a la comunicació s'està
convertint en l'eina clau de la participació social (ibid., p. 250). A la
majoria dels països en via de desenvolupament, les dones estan en desavantatge
en matèria d'alfabetització científica i tecnològica, en matèria d'oportunitats
d'educació i formació per a l'adquisició de coneixements tècnics, i en matèria
d'accés real a la informació i el coneixement.
Resum
Actualment és impossible presentar una valoració
àmplia i vàlida de l'economia de les TIC. No obstant, existeix una sèrie
d'indicadors que assenyalen la importància econòmica creixent del sector
de les TIC en les economies nacionals i internacionals. Entre les variables
importants figuren la contribució del sector de les TIC al PIB de les economies
nacionals i la funció de les TIC en les inversions empresarials globals.
En els últims anys, les empreses punteres dels sectors industrial i de serveis
han augmentat considerablement les seves inversions en productes i serveis
de TIC a fi d'impulsar la productivitat i l'eficàcia econòmica. En moltes
empreses comercials, la inversió en TIC iguala gairebé el 75% de totes les
inversions en equipament. Un factor que ha reforçat el creixement de l'economia
de les TIC és el fet que mentre que la capacitat dels productes de TIC (com
els ordinadors) ha augmentat de manera exponencial, els preus han disminuït.
Una conclusió és clara: siguin quins siguin els beneficis econòmics dels
usos de les TIC, les seves xifres econòmiques estan distribuïdes d'una manera
molt irregular a tot el món.
Desenvolupament humà
L'ímpetu de les TIC
Als vuitanta, les previsions que les innovacions
en les tecnologies de les telecomunicacions i la informàtica millorarien
el rendiment industrial i augmentarien la productivitat econòmica de les
nacions industrialitzades van fer forat entre els dirigents dels països
en via de desenvolupament. La postura comuna que en va sorgir era que les
TIC permetrien saltar la industrialització de les seves economies per arribar
a una societat postindustrial. Els països van començar a iniciar polítiques
i programes per adquirir una part de les comunicacions internacionals per
satèl·lit i de les xarxes de circulació de dades internacionals. No obstant,
en molts països va sorgir la preocupació que les TIC podien comportar greus
perills socials, com ara un potencial per al colonialisme cultural, la substitució
de llocs de treball per màquines i la reducció de la intimitat personal
i de la sobirania nacional.
Cap a finals dels vuitanta, semblava que aquests
temors s'havien calmat. Als noranta va començar una altra fase, caracteritzada
per un fort temor de quedar enrere i aïllats del sistema mundial emergent
de les autopistes digitals. La creença general sembla ser que sense un accés
apropiat al sistema, els països no poden esperar ser competitius econòmicament
en el comerç mundial. En molts països en via de desenvolupament, "l'ímpetu
digital" està en marxa per garantir les connexions amb les xarxes electròniques
per al comerç, les finances, el transport i la ciència. Aquest fenomen s'ha
inspirat en els beneficis obvis que sembla que ofereixen -almenys en principi-
les tecnologies digitals de la informació i la comunicació. Els serveis
educatius es poden millorar proporcionant una educació a distància i un
accés online a les biblioteques.
El Capítol 2 descriu molts projectes prometedors
a tota una sèrie de països. Les xarxes electròniques també s'han utilitzat
per millorar la qualitat dels serveis sanitaris proporcionant un accés remot
a les millors pràctiques de diagnòstic i curació, i reduint els costos d'aquest
procés. Les tecnologies digitals per a la teledetecció de recursos poden
proporcionar una alerta ràpida en àrees vulnerables als terratrèmols o determinar
la terra idònia per a un cultiu. La tecnologia informàtica pot contribuir
al desenvolupament d'una producció industrial a petita escala flexible i
descentralitzada. D'aquesta manera, es pot millorar la posició competitiva
dels sectors industrial i de serveis locals. A Singapur, Brasil i Hong Kong,
la introducció de les tecnologies de fabricació assistida per ordinador
(CAM) ha tingut molt bons resultats a les indústries petites.
La Comissió Mundial sobre Medi Ambient i Desenvolupament,
en el seu informe El nostre futur comú, indica que "les noves tecnologies
en la comunicació i la informació i el control del procés permeten la creació
d'indústries petites, descentralitzades i molt disperses, reduint d'aquesta
manera els nivells de contaminació i altres impactes sobre el medi ambient
local" (1987, p. 215).
Les tecnologies de comunicació i ordinadors
que actualment estan disponibles faciliten molt que els usuaris de PC de
tot el món creïn un espai públic en el "ciberespai". Els ordinadors personals,
els mòdems i les línies telefòniques s'estan utilitzant per crear noves
comunitats mundials. Les organitzacions dels països en via de desenvolupament
cada cop veuen més possible incorporar-se a aquestes formes d'intercanvi
horitzontal i no jeràrquic que ha demostrat la seva capacitat de contrarestar
la censura i la desinformació (vegeu els capítols 4 i 6). Grups de tota
mena, des de moviments ecologistes, activistes dels drets humans, agricultors,
ciutadans grans, fins als zapatistas i els grups que van assistir a la cimera
de les dones de Beijing, han aprofitat de manera impressionant les noves
xarxes ràpides, fiables i eficaces de la comunicació. La combinació de les
tecnologies de la comunicació amb el software d'autoedició ha creat noves
oportunitats que permeten que fins i tot el grup més petit divulgui els
seus missatges a tot el món amb relativa facilitat i a un cost mínim. A
finals dels vuitanta i principis dels noranta, diversos projectes d'assistència
van introduir sistemes d'informació electrònica als serveis sanitaris rurals
(Índia), projectes d'expansió agrícola (Perú), desenvolupament d'infraestructures
(Pakistan) o gestió de l'energia (Malàisia). En alguns països en via de
desenvolupament, s'han creat cursos especials de formació informàtica a
les escoles i els instituts (Sri Lanka).
La creixent demanda de TIC als països en via
de desenvolupament es pot apreciar en les llargues llistes d'espera per
a les connexions telefòniques, l'augment dels sistemes cel·lulars i la ràpida
expansió dels usuaris d'Internet. Per satisfer aquesta demanda, cada vegada
hi ha més països que han fet de les TIC l'element principal dels seus programes
de desenvolupament social i econòmic. Moltes nacions en via de desenvolupament
tenen previst millorar les infraestructures de telecomunicacions per tal
de facilitar la participació als mercats mundials. L'augment planificat
de les línies telefòniques dels pròxims cinc anys als països en via de desenvolupament
representa una necessitat de 200.000 milions de dòlars en inversions, que
es preveu que provinguin en gran mesura d'una forta entrada de capital estranger.
Equitat i obstacles del desenvolupament humà
El desenvolupament humà està forçant les autoritats
a fer front a dificultats complexes per a la igualtat d'accés en relació
amb les capacitats i els recursos vitals, la sostenibilitat dels recursos
i les institucions, l'adquisició i la distribució del coneixement per a
la capacitació humana i la participació de les persones. La realitat d'una
separació que s'amplia en matèria de capacitat digital planteja la greu
preocupació que els països més pobres potser no són capaços de superar els
obstacles financers i tècnics que ara limiten el seu accés a les tecnologies
digitals. A principis de 1995, la preocupació sobre la diferència en les
TIC va fer que moltes institucions cooperants públiques i privades proposessin
plans per a l'eliminació de la desigualtat digital. Per exemple, el Banc
Mundial va crear la Informació per al Programa de Desenvolupament per ajudar
els països en via de desenvolupament en la seva integració a l'economia
d'informació mundial. El mateix any, la UIT va crear WorldTel, un ambiciós
projecte per generar inversions privades per eliminar la separació mundial
en les telecomunicacions creant infraestructures bàsiques. WorldTel té per
objectiu crear 40 milions de connexions telefòniques als països en via de
desenvolupament en els pròxims deu anys, la qual cosa requerirà una inversió
mínima de 1.000 milions de dòlars. El Capítol 13 descriu alguns dels projectes
que han iniciat empreses privades per proporcionar connexions de telecomunicacions
als països africans i entre aquests.
Compartir d'una manera equitativa les infraestructures
de comunicacions (els sistemes d'autopistes electròniques creats per transmissors
com els satèl·lits, els cables, les línies fixes i les transmissions mòbils),
la capacitat informàtica (ordinadors, perifèrics, xarxes), els recursos
d'informació (bases de dades, biblioteques) i el coneixement de TIC (capacitats
intel·lectuals i socials per desplegar les TIC de maneres profitoses) requerirà
un gran esforç de la comunitat internacional. Fan falta grans inversions
per renovar, millorar i ampliar les xarxes als països en via de desenvolupament,
per fer programes de transferència de coneixements i per a la formació de
coneixements de TIC, en concret per a les dones. El 1985, la Comissió Maitland
va calcular que faria falta una inversió anual de 12.000 milions de dòlars
per aconseguir l'objectiu d'un accés senzill i universal a un telèfon a
principis del segle XXI. El 1996, Gautam S. Kaji, director general del Banc
Mundial, en un discurs davant de la Conferència ministerial de l'Organització
Mundial del Comerç (OMC) el 8 de desembre de 1996, va dir que "calculem
que les inversions en infraestructures de comunicacions als països en via
de desenvolupament, la mitjana de les quals durant el període 1990-1994
va ser d'aproximadament 30 miliards de dòlars, s'haurà de doblar en els
pròxims cinc anys, per tal d'aplicar les modernitzacions necessàries. La
magnitud d'aquestes inversions sens dubte s'escapa del que es pot finançar
a partir dels ingressos fiscals i les fonts de finançament intern del sector
públic. El sector privat hi haurà de participar" (I-Ways, 1996, p. 32-34).
Per atraure el finançament privat, els països hauran de liberalitzar els
seus mercats de TIC i adoptar mesures a favor de la competència.
En aquest sentit, el Banc Mundial ha recomanat
la creació d'entorns empresarials favorables als inversors, la protecció
de les inversions i la seguretat de la repatriació dels ingressos. Quan
les empreses públiques es privatitzen, hi poden haver pèrdues d'ingressos
com a conseqüència del canvi de les despeses d'administració o de les indemnitzacions.
El Banc Mundial proposa, per tant, finançar els costos d'ajustament de l'adopció
de programes de liberalització per país. Les polítiques del Banc Mundial
es caracteritzen per donar molta importància al creixement econòmic i per
atorgar un paper clau al sector privat. La previsió és que, en un mercat
suficientment lliure, el creixement econòmic també beneficiarà el sector
més pobre de la societat. En aquest sentit, la contribució de les TIC és
proporcionar la infraestructura essencial per al desenvolupament econòmic.
Aquesta postura evita la qüestió plantejada anteriorment, sobre si el desplegament
de les TIC comporta realment un creixement de la productivitat econòmica
i, si és així, si la distribució d'aquest creixement serà equitativa. El
governament de les TIC es delega, de fet, a empresaris privats que van per
lliure. El supòsit bàsic és que la infraestructura de telecomunicacions
d'un país pot ser gestionada per empreses privades i que, si hi ha parts
de la xarxa que no aporten beneficis, l'estat proporcionarà els mitjans
per garantir els drets a tots els ciutadans.
Hi ha un cert debat sobre la previsió que el
finançament privat crearà una igualtat mundial en l'accés i l'ús dels recursos
de les TIC. En tot cas, sembla que la comunitat internacional i els governs
nacionals dels països rics han de tenir en compte que els problemes no tan
sols es deriven d'una manca de recursos financers, sinó també d'una manca
de voluntat política. La creació d'un accés adequat als recursos de les
TIC arreu del món no hauria de representar cap problema en una economia
mundial amb una renda que arriba aproximadament als 22 bilions de dòlars.
El problema principal és que les despeses de l'assistència al desenvolupament
tan sols representen 55.000 milions de dòlars i, per tant, només un 0,25
d'aquesta renda. Tal i com va denunciar el PNUD el 1998: "L'ajuda oficial
al desenvolupament es troba ara en el seu nivell més baix des que es van
començar les estadístiques" (PNUD, 1998, p. 37). Una conjectura ben formulada
de la quantitat necessària per proporcionar un accés universal a l'equipament
bàsic de les TIC ha d'incloure els costos d'inversió en infraestructures
bàsiques i les despeses d'administració periòdiques. Els costos anuals per
a tots els països en via de desenvolupament per incorporar mil milions de
línies telefòniques, subvencionar més de 600 milions de famílies que no
poden permetre's les despeses telefòniques bàsiques, proporcionar ordinadors
i accés a Internet a les escoles durant un període de deu anys podria representar
entre 80.000 i 100.000 milions de dòlars. No es tracta d'una quantitat prohibitiva:
representa un 11% de la despesa militar anual de tot el món, un 22% de la
despesa anual en drogues i és comparable a la despesa anual en begudes alcohòliques
només a Europa (PNUD, 1998). Per tota una sèrie de raons polítiques i econòmiques,
molts governs cooperants actualment estan reduint les partides pressupostàries
per finançar el desenvolupament de les TIC. Entre 1990 i 1995, els préstecs
multilaterals per a telecomunicacions va disminuir dels 1.253 milions de
dòlars als 967 milions de dòlars. L'ajuda bilateral per a telecomunicacions
va disminuir dels 1.259 milions de dòlars el 1990 als 800 milions de dòlars
el 1995 (UIT, 1997).
No obstant, els obstacles financers no són
l'única preocupació. La transferència de les TIC també planteja dubtes sobre
la seva idoneïtat i sobre la capacitat dels països receptors per fer-ne
un bon ús. Durant les últimes dècades, les polítiques internacionals predominants
sobre transferència de tecnologia han posat grans obstacles en el procés
de reducció de les separacions tecnològiques entre el Nord i el Sud; el
debat actual sobre la diferència de TIC no aporta cap prova convincent que
els propietaris de tecnologia canviaran la seva actitud i les polítiques
al voltant de la transferència internacional de tecnologia. No sembla que
hi hagi un canvi espectacular en les actuals pràctiques empresarials restrictives,
les limitacions sobre la titularitat del coneixement i les normes sobre
els drets de la propietat intel·lectual contraris als interessos dels països
en via de desenvolupament, i no hi ha previsions optimistes que les relacions
entre els països rics en TIC i els pobres en TIC canviïn en un futur pròxim.
La qüestió que s'ha de plantejar és si hi pot
haver una reducció important de la desigualtat en TIC, donades les realitats
de l'actual ordre econòmic internacional. Pot ser que es tracti d'una il·lusió
pensar que els països pobres en TIC puguin posar-se a l'alçada o mantenir
el ritme de progrés dels països de l'hemisferi nord, on el ritme de desenvolupament
tecnològic és molt alt i se sosté amb una gran quantitat de recursos. Això
no vol dir que els països pobres no puguin provar de modernitzar els seus
sistemes de TIC. No obstant, no han d'actuar amb l'esperança irreal que
els que estan per davant tenen pensat d'esperar-los. La situació pot millorar
per als països més pobres, però la desigualtat no desapareixerà.
A la majoria de països, els problemes relacionats
amb l'accés a les TIC es gestionen mitjançant programes públics basats en
un entorn tecnològic ja determinat. És per això que els països en via de
desenvolupament troben difícil valorar quines tecnologies digitals seran
les adequades per a les seves estratègies específiques de desenvolupament.
Un problema que sintetitza aquesta situació és que en molts casos "sembla
que els estats perifèrics no tinguin organitzacions no governamentals desinteressades
que els aconsellin sobre la tecnologia de telecomunicacions i els objectius
socials de regulació que protegiria els seus interessos i que no satisfarà
l'interès privat. Sense una intervenció reguladora adequada per garantir
la responsabilitat amb el públic general, les forces de mercat que responen
davant d'aquests grups amb poder adquisitiu estan supeditades a generar
un desenvolupament desigual" (Mody et al., 1993, p. 270).
La majoria de països en via de desenvolupament
no disposen de la capacitat per identificar les tecnologies digitals apropiades
i, per reblar el clau, també es dóna una absència greu de coordinació de
les polítiques "digitals" entre els mateixos països en via de desenvolupament.
És essencial reconèixer que la planificació per adoptar i desplegar les
tecnologies digitals ja no pot ser un afer local. Les negociacions mundials,
com la recent Ronda d'Uruguai de l'Acord General sobre Aranzels i Comerç
(GATT) de Negociacions Comercials Multilaterals, afecten enormement els
plans de tecnologia nacionals, mentre que els processos de globalització
(en el comerç, les finances, la cultura, etc.) determinen el terreny de
joc dels agents locals. Com a conseqüència, la planificació local ha de
tenir en compte els efectes de les forces mundials, tan sols possible si
els planificadors perifèrics uneixen recursos i mobilitzen una població
que contraresti el domini septentrional de la planificació mundial. Donat
que el procés de globalització actual està determinat en gran mesura per
les forces del Nord, "molts països en via de desenvolupament no obtenen
una part justa dels beneficis de la globalització, i d'altres, de fet, tenen
pèrdues" (Khor, 1995, p. 16). El Nord disposa del control no tan sols per
la força sinó també per la manca de coordinació del Sud. Els programes de
tecnologia nacionals estan determinats en gran part pel treball de les institucions
mundials i les seves regles i normes. És vital que els països en via de
desenvolupament participin d'una manera més sòlida i eficaç en aquestes
institucions. Això requereix una coordinació normativa dels països en via
de desenvolupament: "Sense una coordinació normativa, els països meridionals
tindran les de perdre en l'elaboració de les estructures normatives internacionals
que tindran una gran repercussió en els seus programes nacionals" (ibid.).
Requadre 1.1 Activitats i
missió de la UNESCO |
L'estatut de la UNESCO disposa que l'organització
ha de facilitar un accés universal a la informació mitjançant la
col·laboració internacional, "amb l'objectiu d'ajudar a complir...
els objectius de pau internacional i de benestar comú de la humanitat".
La UNESCO realitza la seva missió defensant la llibertat d'expressió
i la consegüent llibertat de premsa, promovent la creació de mitjans
de comunicació plurals i independents, fomentant la lliure circulació
d'informació, garantint que els nous mitjans de comunicació electrònics
representin un benefici per al nombre més gran possible de persones
i adoptant les mesures necessàries per allunyar dels perills de
la uniformització i l'exclusió.
Una nova estratègia de comunicació
Al final de la guerra freda, la Conferència General
de la UNESCO va adoptar una nova estratègia de comunicació que,
inter alia, va reafirmar solemnement el principi de la "lliure circulació
d'informació" i va reiterar que la llibertat d'expressió s'ha d'exercir
"sense cap obstacle". Amb aquest retorn als conceptes bàsics estatutaris,
la UNESCO va recuperar la seva autoritat moral en aquest àmbit.
La UNESCO exerceix una funció importantíssima dins del sistema de
les Nacions Unides per a la defensa i la promoció de la llibertat
d'expressió i la consegüent llibertat de premsa que, en paraules
de la Conferència General, és un "component essencial de qualsevol
societat democràtica". Juntament amb les Nacions Unides, la UNESCO
va organitzar cinc seminaris regionals sobre la promoció dels mitjans
de comunicació independents i plurals. Les conclusions i recomanacions
contingudes a les declaracions de Windhoek, Almaty, Santiago, Sana'a
i Sofia van ser aprovades per la Conferència General, de la mateixa
manera que la decisió de l'Assemblea General de les Nacions Unides
adoptada a iniciativa de la UNESCO, per proclamar el 3 de maig,
l'aniversari de l'adopció de la Declaració de Windhoek, "Dia mundial
de la llibertat de premsa". Aquestes activitats i esdeveniments
han fet molt per promoure la llibertat d'expressió arreu del món.
La instauració el 1997 del "Premi mundial UNESCO-Guillermo Cano
de llibertat d'expressió", la condemna pública sistemàtica per part
del director general dels delictes comesos contra periodistes (la
majoria dels quals no arriben als tribunals) i la discreta actuació
diplomàtica de la UNESCO en nom de periodistes i altres intel·lectuals
empresonats o desapareguts, tot són exemples de les iniciatives
adoptades per mantenir aquesta funció fonamental de l'organització.
Actuació a les zones en conflicte
A diverses zones en conflicte, la UNESCO està exercint
una funció innovadora ajudant a promoure una cultura de la pau amb
els mitjans de comunicació i a través d'aquests. Ja fa més de cinc
anys que als països de l'antiga Iugoslàvia, l'organització ha ofert
la seva ajuda als mitjans de comunicació independents per tal de
preservar la seva llibertat d'expressió. Aquesta actuació és essencial
per tal de proporcionar a la població local informació no partidista
i per contrarestar la propaganda de la violència i l'odi escampada
pels mitjans de comunicació sota el control directe o indirecte
dels que defensen la força i l'enfrontament. Des d'aleshores, aquesta
mena d'actuació a l'antiga Iugoslàvia, que ha guanyat el reconeixement
de la UNESCO dins del sistema de les Nacions Unides com a "organisme
exemplar" en l'assistència a mitjans de comunicació independents
de zones en conflicte, s'ha estès a d'altres regions del món. A
més, l'organització ha adoptat tota una sèrie d'iniciatives per
proporcionar oportunitats d'intercanvi i cooperació entre els professionals
d'aquests mitjans que pertanyen a grups nacionals, ètnics o religiosos
antagònics. Això els permet analitzar junts les seves actituds envers
l'altre i crear, a través del diàleg, un clima de comprensió mútua
que tregui tensió i fomenti la reconciliació. La creació d'agències
de premsa a Rwanda i Burundi, obertes a periodistes hutus i tutsis,
la creació de la xarxa REDIPAZ a Amèrica Llatina i l'inici a Jerusalem
del Fòrum de comunicació israeolianopalestí, són exemples de la
contribució de la UNESCO a una cultura de la pau amb els mitjans
de comunicació i a través d'aquests.
Temes clau de la comunicació
La UNESCO també realitza un esforç especial per
reforçar les capacitats de comunicació i informació en el desenvolupament
de països, de manera que puguin participar més activament en el
procés de comunicació. Això es fa a través de programes i projectes
que responen a les necessitats d'aquests països i de la societat
en general.
No hi ha cap dubte sobre la creixent repercussió
dels mitjans de comunicació en la societat actual, tant dels convencionals
(premsa, ràdio i televisió) com de les tecnologies de la informació
(com Internet i els mitjans digitals en ràpid procés de desenvolupament).
En aquest sentit, la UNESCO s'ha convertit en el principal fòrum
mundial per al debat de temes com la radiotelevisió pública i la
independència editorial; el reforçament de les veus democràtiques
(Tampere, 1997); els joves i els mitjans de comunicació, demà (París,
1997 i 1998); i l'abús sexual d'infants, pornografia infantil i
pedofília a Internet (París, 1999).
L'organització també va publicar un Estudi mundial
sobre la violència als mitjans de comunicació, basat en una enquesta
administrada pels dirigents del Moviment Mundial d'Organitzacions
d'Observació i analitzat per ordinador per la Universitat d'Utrecht.
La International Clearing House on Children and Violence on the
Screen de la UNESCO va crear el febrer de 1997, a la Universitat
de Goteborg, publicacions periòdiques d'informació sobre aquest
tema i va publicar un anuari titulat Children and Media Violence
el 1998 i 1999.
Les dones i els mitjans de comunicació també ocupen un espai important
al programa de la UNESCO. Milers de dones que treballen als mitjans
de comunicació, moviments populars, serveis de notícies i cròniques
i recursos d'informació sobre els problemes de les dones participen
a la xarxa mundial WOMMED. S'ha editat una guia pràctica, Women
on the Net, en anglès i francès i sota un projecte especial, Les
dones parlen a les dones, emissores de ràdio de nuclis de població
estan dirigides per dones a sis països d'Àfrica i Àsia.
Els programes de formació regionals i nacionals
de la UNESCO són una part important del desenvolupament de la comunicació,
sobretot per als diaris locals i els mitjans de comunicació de la
comunitat. Aquesta feina també es veu reforçada per la Xarxa mundial
de centres i instituts de formació de periodisme organitzats el
1997 i endegats amb el suport del Programa Internacional per al
Desenvolupament de la Comunicació (PIDC) el 1999. Això complementa
la tasca realitzada a les universitats per les Càtedres UNESCO en
Comunicació, que inclou la més recent creada per a la tecnologia
de la comunicació per a les dones a la Universitat de Sook Myung,
Seül (República de Corea).
El Programa Internacional per al Desenvolupament
de la Comunicació
La llibertat d'expressió té sentit tan sols quan
existeix tota una sèrie de mitjans de comunicació, com ara diaris,
emissores de ràdio i canals de televisió. Aquesta és la filosofia
bàsica en què es basa el PIDC. Creat per una resolució de la Conferència
General de la UNESCO, és un programa especialitzat que se centra
exclusivament en la construcció de mitjans de comunicació social
als països en via de desenvolupament.
D'ençà que es va crear el 1980, el PIDC ha mogut
41 milions de dòlars en contribucions voluntàries per al seu compte
especial i prop de 45 milions de dòlars en projectes finançats per
fons en fideïcomís. Les associacions patrocinades per països han
proporcionat cursos de perfeccionament per a 1.500 professionals
de la comunicació. Els projectes duts a terme amb el finançament
del PIDC engloben tota una sèrie d'activitats que miren de promoure
el concepte de la independència i el pluralisme dels mitjans de
comunicació.
Entre aquestes activitats figuren la posada en
marxa de xarxes de ràdio comunitàries, diaris per a dones i poblacions
rurals, la formació de periodistes per a tota mena de mitjans i
la informatització de les oficines editorials de les agències de
notícies, els canals de televisió, les emissores de ràdio i els
diaris. A més, el PIDC finança i sosté la creació de xarxes per
a la denúncia de violacions de la llibertat de premsa.
Informació i informàtica
En l'àmbit de la informació i la informàtica, la
UNESCO promou el desenvolupament internacional del "contingut" i
de la "infoestructura".
La UNESCO fomenta l'accés a un contingut diversificat
al ciberespai, promovent el concepte del "domini públic" electrònic,
accessible online i offline. La sèrie en CD-ROM "Publica" sobre
patrimoni documental electrònic, produïda en col·laboració amb les
institucions de països en via de desenvolupament i desenvolupats
i disponible gratuïtament, engloba, per exemple, antologies electròniques
de publicacions sobre desenvolupament, software gratuït i literatura
clàssica. El programa "La memòria del món" ajuda a inventariar,
conservar i divulgar el patrimoni documental del món, com ara manuscrits
d'una importància cultural única. La pròpia UNESCO té l'objectiu
de dedicar un portal als "cibercomuns" mundials de la informació
de domini públic i les aplicacions a través de la seva pàgina web,
i organitza periòdicament activitats per promoure la creativitat
i la diversitat a Internet, com ara el Premi web anual de la UNESCO,
que es concedeix a fites destacades en la creació de pàgines web
en els àmbits d'educació, ciència, cultura i comunicació.
Un altre enfocament relacionat amb el contingut
ateny a l'ús de la informació electrònica per millorar el govern
i facilitar la democratització, que era el tema d'una enquesta mundial
de la UNESCO el 1998/99 per determinar els plantejaments, les aplicacions
i les tecnologies prometedores en aquest àmbit d'especial importància
per als països en via de desenvolupament. Dins del seu programa
Infoyouth, la UNESCO dóna suport a la creació d'infocentres, infoconeixements
i infobutlletins per als joves.
En l'àmbit de la "infoestructura", la UNESCO assisteix
la creació de xarxes regionals de comunicació informàtica per a
les aplicacions públiques i per a nous models de les comunitats
virtuals pel que fa a la formació, l'intercanvi científic i el desenvolupament
cultural. Entre els exemples figuren un projecte pilot per a l'ús
d'Internet en sectors prioritaris del desenvolupament de l'est del
Carib, l'ampliació de la Xarxa de Teleeducació Transeuropea (TEN)
de la Unió Europea a quatre països de l'Europa de l'Est, el projecte
HeritageNet que vincula biblioteques, arxius, museus i galeries
d'art i universitats a l'Àsia central i, a l'Àfrica, les "Learning
Networks" (xarxes de formació), que permeten que els professors
utilitzin Internet per millorar l'educació, i els telecentres comunitaris
multiusos en poblacions rurals o desfavorides.
D'ençà dels seus inicis, la UNESCO ha promogut
la creació de biblioteques i arxius a través de la preparació de
directrius i metodologies, serveis consultius, la formació d'especialistes
i el suport tècnic d'una sèrie d'institucions. Més recentment, s'han
vinculat més de 300 biblioteques a través de la Xarxa de biblioteques
associades de la UNESCO (UNAL) que es va iniciar el 1990, i dins
del projecte MEDLIB, les principals biblioteques de la regió Mediterrània
col·laboren en la millora de la gestió i l'accés a la informació
electrònica.
Donada la gran importància dels coneixements especialitzats
per al desenvolupament de la societat de la informació, la UNESCO
para una atenció especial a la formació de professionals de la informació
(bibliotecaris, arxivers, documentalistes, informàtics), així com
dels usuaris en tots els àmbits. Per exemple, s'ha creat una estructura
modular completa per a la formació en informàtica, que engloba programes
universitaris, de doctorat i d'educació contínua, en col·laboració
amb la Federació Internacional per al Tractament de la Informació
(IFIP) per tal que sigui un marc per al desenvolupament, la prova
i l'intercanvi internacional de materials de formació en aquestes
àrees.
En una altra àrea interdisciplinària, la UNESCO
ajuda els estats membres en l'elaboració de programes nacionals
adequats sobre informació i informàtica a través de directrius,
tallers i assistència tècnica. Es presta una atenció especial a
les qüestions "infoètiques", a fi d'aconseguir un equilibri entre
el bé comú i els imperatius econòmics, i de facilitar l'ús de les
tecnologies de la informació i la comunicació per a fins de desenvolupament
per part del sector públic i de la societat civil.
Les orientacions generals de la UNESCO relatives
al ciberespai es descriuen al Requadre 8.2. Les activitats en
el camp de les TIC finançades a partir de fonts extrapressupostàries
es descriuen a l'Annex estadístic (Secció 4).
Aquesta revisió il·lustra tota la sèrie d'actuacions
de la UNESCO en els camps de la comunicació, la informació i la
informàtica, i la seva contribució a la societat de la informació
emergent en l'àmbit polític, intel·lectual i tècnic. D'altres organismes
també realitzen contribucions importants, però per raons d'espai
no és possible analitzar-los aquí. Donada la magnitud dels problemes,
és evident que és necessari un compromís sòlid de la comunitat internacional
per garantir que l'interès comercial no passa per sobre del desenvolupament
de les TIC al món, en particular als països en via de desenvolupament.
Els governs i les institucions públiques i privades han d'assumir
les seves responsabilitats per tal que la separació entre els rics
en informació i els pobres en informació no continuï ampliant-se
(per a més informació, vegeu www.unesco.org/webworld).
|
Sostenibilitat
En relació amb la possible proliferació de
les tecnologies digitals als països en via de desenvolupament, és a dir,
si les TIC es poden utilitzar d'una manera sostenible per al medi ambient,
ha sorgit una preocupació important. L'ús mundial de les TIC augmentaria
espectacularment l'emissió de diòxid de carboni (d'impressores, fotocopiadores,
ordinadors, etc.) fins a nivells insostenibles. Més TIC comportaria també
més producció d'ordinadors. La fabricació d'un sol ordinador requereix aproximadament
la mateixa energia que el consum mig anual d'electricitat d'una família
europea. Un PC necessita vint tones de recursos naturals i després de tres
o quatre anys, quan l'equip s'ha quedat antiquat, el PC es llençarà a la
pila creixent de deixalles electròniques (Malley, 1996), juntament amb les
deixalles tòxiques com el cadmi (de les bateries) i el plom (dels monitors).
La situació s'ha de veure a la llum d'una població en ràpid procés de creixement
que, a mitjans del segle XXI, podria arribar als 12.000 milions de persones.
Per a les autoritats, aquest pot ser un dels problemes més difícils: ¿una
xarxa digital mundial, accessible per a tothom, és compatible amb un desenvolupament
sostenible per al medi ambient?
La problemàtica de la sostenibilitat no tan
sols afecta el medi ambient, sinó també les consideracions financeres, institucionals
i tècniques. ¿Quan les inversions estrangeres han facilitat el creixement
de les xarxes nacionals, aquestes es poden mantenir, modernitzar i renovar
mitjançant la generació independent de fons? ¿El desenvolupament de la capacitat
de producció local de TIC i l'esforç per guanyar una posició d'exportació
a llarg termini -sobretot a les economies més petits i febles- es pot sostenir
donada la competència internacional i les fluctuacions del mercat mundial?
¿S'invertiran els recursos i la formació suficients en el desenvolupament
de coneixements de gestió i de tecnologia per garantir el control local
a llarg termini dels projectes de TIC?
Coneixement
Un aspecte essencial del desenvolupament humà
és el coneixement, crucial en la capacitació de les persones per ampliar
el seu ventall d'eleccions. Les TIC són les eines bàsiques de les societats
emergents basades en el coneixement. Representen un pas important de la
utilització dels recursos naturals i materials al desplegament de les dades
i la informació i els coneixements d'anàlisi i de processament relacionats.
No obstant, aquest desenvolupament va acompanyat d'una sòlida tendència
cap a la privatització i la comercialització de les fonts de coneixement
i l'aplicació comuna de mesures jurídiques per protegir la propietat intel·lectual
privada (vegeu també el Capítol 8). El règim mundial emergent dels Drets
de la Propietat Intel·lectual (DPI) tendeix a donar més importància als
aspectes econòmics de la protecció dels DPI que a les consideracions d'interès
públic. En aquest règim existeix un punt de vista econòmic predominant que
dóna prioritat als interessos dels grans productors per sobre dels petits
creadors i consumidors. L'enfocament principal resideix en el mal ús de
la propietat empresarial en lloc de la creativitat artística i literària.
El pas per oferir la protecció dels DPI a material del domini públic quan
s'ha introduït a una base de dades electrònica pot encarir l'accés al coneixement
i, per tant, fer-lo prohibitiu per a una gran quantitat de persones. A més,
la iniciativa d'ampliar la protecció de copyright a totes les formes de
còpia digital pot convertir Internet en un mitjà de pagament per veure,
creant obstacles a l'accés al coneixement per aquells que no puguin pagar.
Les innovacions en el règim internacional per
a la protecció de la propietat intel·lectual són un intent de crear i mantenir
un equilibri entre un conjunt de reivindicacions confrontades sobre el control
del coneixement i la seva divulgació. La protecció dels drets de la propietat
intel·lectual ha d'aportar incentius, compensacions i reconeixement per
als productors de coneixement a fi d'estimular el progrés. S'han de garantir
els beneficis per al creador i l'accés públic a les obres artístiques, literàries
i científics. Per bé que la protecció dels DPI mira de promoure el progrés
de la ciència, també restringeix l'accés al coneixement, ja que defineix
el coneixement com una propietat privada i tendeix a facilitar les tendències
monopolistes. Pot ser que les tendències actuals del règim de DPI orientat
al comerç comporti un accés més restringit en lloc d'una millor distribució
pública. Tot i que una absència de protecció jurídica pot tenir efectes
adversos per a la producció intel·lectual, el gir cap a la sobreprotecció
"no afavoreix l'accés a les xarxes dels investigadors i els universitaris
dels països en via de desenvolupament" (UNESCO, 1997, p. 88). Tal i com
va concloure l'Informe mundial sobre la comunicació de la UNESCO: "L'equilibri
correcte, per tant, encara s'ha de trobar entre el dret dels creadors a
beneficiar-se de l'ús de la seva obra i les necessitats dels usuaris per
accedir a aquestes obres i utilitzar-les lliurement" (ibid.).
Participació i interès públic
En general, les innovacions de les TIC estan
més vinculades a la tecnologia que orientades a l'usuari. Per tal que el
potencial de les TIC per al desenvolupament humà aporti fruits positius,
les necessitats i les aspiracions dels usuaris han de ser essencials en
tot el procés de concepció, construcció i aplicació. L'experiència actual
ens la resumeixen Mansell i Wehn: "Tot sembla indicar que si les aplicacions
no reflecteixen les necessitats dels usuaris o no els tenen en compte en
el procés de desenvolupament, no reportaran els beneficis esperats. És probable
que creïn nous problemes que seran difícils de corregir. Si les condicions
socials, culturals i econòmiques específiques, els coneixements tècnics
i el compromís dels usuaris, i els components de la infraestructura no van
a l'una, les aplicacions de les TIC no produiran beneficis" (1998, p. 97).
El requisit essencial de l'orientació de l'usuari es veu obstaculitzat per
la forta tendència a delegar la responsabilitat social del govern del sector
de les TIC a un règim comercial mundial. De fet, la política de la comunicació
mundial representa el pas històric d'una orientació de servei públic a una
competència privada amb un interès comercial predominant.
Conclusió
Els usos socials de les TIC avui estan guiats
en gran mesura pels acords políticoinstitucionals que els regulen. L'explotació
deguda del potencial de les TIC a favor del desenvolupament humà depèn molt
més de l'organització institucional de la tecnologia que de les seves característiques
tècniques per se. Donada la creixent demanda de tecnologies digitals, les
autoritats dels països en via de desenvolupament hauran de prendre decisions
normatives sobre el desplegament d'aquestes tecnologies en pro del desenvolupament
humà. "Per tota la nostra ignorància sobre la repercussió global de la TI
sobre els llocs de treball, existeix un acord general que la repercussió
és real, ho afecta tot i té lloc a un ritme que es va accelerant... L'opció
social, així com el potencial tecnològic, és sens dubte crucial per a qualsevol
model que acabi sorgint" (Lyon, 1988, p. 72). La implicació essencial d'aquesta
situació és que les autoritats hauran de prendre decisions que ajustin el
potencial tecnològic a les necessitats del desenvolupament humà. La qüestió
que es planteja immediatament és la de quina perspectiva analítica podrà
guiar la recerca d'aquestes opcions. Això té una importància especial, ja
que el "panorama digital" és calidoscòpic. S'espera fermament que les repercussions
socials i econòmiques de les tecnologies digitals creïn un futur molt brillant.
Però també hi ha previsions molt pessimistes que vaticinen greus problemes
socials i econòmics. La problemàtica d'aquests dos escenaris és que la realitat
empírica no sembla que les confirmi completament cap de les dues. La qüestió
és: com es poden prendre decisions normatives justificables en aquest panorama
desconcertant?
El discurs de les TIC actual se centra en gran
mesura en les repercussions de l'adopció d'aquestes tecnologies per als
processos de canvi social. Donat que aquests processos són difícils, si
no impossibles, de preveure, sembla que ha de donar més bons resultats concentrar-se
en els canvis socials i institucionals que són necessaris, per tal que el
potencial per al desenvolupament humà de les TIC vagi en la direcció preferida.
Un problema important per a les autoritats és la tendència general a adoptar
i desplegar les TIC dins dels procediments i les estructures social i institucional
(conceptual i organitzatiu) del passat. Les TIC no modificaran per si soles
els marcs institucionals existents. Això necessitarà processos de presa
de decisions polítiques orientades per l'aspiració legítima d'aconseguir
un desenvolupament humà sostenible i democràtic. Quan s'hagi acceptat que
les tecnologies digitals s'han de reformular per adaptar-se als escenaris
dels futurs preferits (per exemple, una major productivitat amb un consum
reduït de recursos, plena ocupació, democràcia directa, diversitat cultural),
aleshores els canvis socials i institucionals necessaris per tal que les
tecnologies assoleixin el futur preferit s'hauran de determinar i s'hauran
de trobar vies per aconseguir aquests canvis. Es tracta d'un assumpte urgent
perquè, tal i com alerta l'Informe mundial sobre la ciència de la UNESCO,
l'ús de les TIC dins dels marcs social i institucional convencionals no
tan sols pot posar obstacles a la realització dels beneficis potencials,
sinó que també pot reforçar els possibles perills socials (Ferné, 1996,
p. 273).
Les activitats polítiques de la comunicació
mundial s'han realitzat tradicionalment en fòrums intergovernamentals com
la UNESCO (vegeu Requadre 1.1), l'Organització Mundial de la Propietat Intel·lectual
i la Unió Internacional per a les Telecomunicacions. Aquestes organitzacions
sempre han estat relativament obertes a l'aspecte sociocultural dels avenços
en el camp de les tecnologies de la informació i la comunicació. A més,
han ofert una tribuna des d'on es poden expressar els interessos de les
nacions en via de desenvolupament. En els últims anys, la posició d'aquestes
organitzacions intergovernamentals s'ha vist considerablement debilitada,
ja que els principals agents han començat a optar pel fòrum de l'OMC, que
en general és més favorable que altres organismes intergovernamentals als
interessos comercials dels principals països industrials. Dels seus principis
normatius més importants en destaquen la liberalització mundial dels mercats
i el principi de no discriminació que disposa un tractament nacional dels
competidors estrangers als mercats nacionals. De fet, donat el creixent
valor econòmic de les xarxes de comunicació i els serveis d'informació,
no és cap sorpresa que les activitats polítiques sobre la comunicació hagin
passat a aquest fòrum comercial. El 1997, el mercat mundial d'informació
i de comunicació va generar ingressos per valor de més de 2,2 bilions de
dòlars. Les principals empreses de comunicació i informació proporcionen
estructures de suport essencial per als mercats financers i de béns de consum
i, per tant, el governament dels àmbits de la comunicació està destinat
en gran mesura a convertir-se en part d'un règim comercial mundial. D'aquesta
manera, el govern mundial de la comunicació i la informació està compromès
en gran part a minimitzar la intervenció pública i a maximitzar la llibertat
de les forces de mercat. Encara fa falta molt d'anàlisi i de debat per valorar
quines estructures de govern poden garantir que el desplegament de les TIC
sigui d'utilitat per al desenvolupament humà. Aquests problemes necessiten
respostes institucionals apropiades, perquè els problemes no són tecnològics,
sinó més aviat polítics. La concepció de les estratègies de TIC ha fer ús
de la lliçó apresa de l'experiència en el domini de les polítiques industrials.
Una observació sorprenent és que en molts països en via de desenvolupament,
la industrialització no ha aconseguit una modernització econòmica perquè
les estructures socials no estaven preparades per a un procés d'aquesta
mena. Si els canvis en les institucions, els valors i les pràctiques s'endarrereixen
molt en el procés de creixement econòmic, es corre un gran risc que es desencadenin
profundes crisis en la societat.
És essencial observar que els possibles beneficis
de les aplicacions de les TIC (en l'administració pública, l'educació, la
sanitat o l'economia) depenen de l'ús que es faci de la tecnologia en la
producció i la distribució de productes i serveis i de si s'han desenvolupat
els coneixements necessaris i els marcs institucionals per al seu ús efectiu.
També està fonamentat preveure que la materialització
dels beneficis potencials trigarà molt de temps. L'adquisició dels coneixements
especialitzats necessaris i la concepció d'estructures institucionals apropiades
són processos molt llargs. A més, aquests processos requereixen grans inversions
tant de material (finances, tecnologia) com de recursos humans. Una valoració
serena de les iniciatives de les TIC en els diferents àmbits d'aplicació
revela que, actualment, no hi ha indicis empírics i inequívocs de casos
amb bons resultats. L'anomenada "revolució de les TIC" té un enorme potencial
de canvi social, però concebre aquest canvi per tal que compleixi els objectius
del desenvolupament humà és igualment una empresa enorme.
Referències
FERNÉ, G. 1996. Information Technology.
World Science Report 1996, p. 269-80. París, UNESCO.
ITU. 1997. Trade in Telecommunications. World Telecommunication Development
Report 1996/97. Ginebra, Unió Internacional per a les Telecomunicacions.
ITU. 1998. Universal Access. World Telecommunication Development Report.
Ginebra, Unió Internacional per a les Telecomunicacions.
I-WAYS. 1996. Digest of Electronic Commerce Policy and Regulation.
(Fairfax Station, Transnational Data Reporting Service), vol. 19, núm.
2.
JOKINEN, P. 1996. The Promise of the Information Society for Sustainable
Development. Document per al Taller de Telecomunicacions i Sostenibilitat,
Conferència sobre els reptes del desenvolupament sostenible, 22-25 d'agost,
Amsterdam.
KHOR, M. 1995. Globalization and the Need for Coordinated Southern Policy
Response. Cooperation South, p. 15-18. Nova York, PNUD.
LYON, D. 1988. The Information Society: Issues and Illusions. Cambridge,
Polity Press.
MAITLAND, D. 1986. The Missing Link. World Telecommunications Forum
Report. Ginebra, Unió Internacional per a les Telecomunicacions.
MAKRIDIS, S. 1995. The Forthcoming Information Revolution: Its Impact
on Society and Firms. Futures, vol. 27, núm. 8, p. 799-821.
MALLEY, J. 1996. Introductory Paper. Taller de Telecomunicacions i Sostenibilitat,
Conferència sobre els reptes del desenvolupament sostenible, 22-25 d'agost,
Amsterdam.
MANSELL, R.; WEHN, U. 1998. Knowledge Societies: Information Technology
for Sustainable Development. Oxford, Oxford University Press.
MODY, B.; TSUI, L.-S.; MCCORMICK, P. 1993. Telecommunication Privatization
in the Periphery: Adjusting the Private-Public Balance. International
Review of Comparative Public Policy, vol. 5, p. 257-74.
OECD. 1996. Content as a New Growth Industry. DSTI/ICCP/IE(96)6/Final.
París, OECD.
OECD. 1997a. Measuring Electronic Commerce. (OECD/GD(97)183.) París,
OECD.
OECD. 1997b. The Economic and Social Impacts of Electronic Commerce:
Preliminary Findings and Research Agenda. París, OECD.
OECD. 1998. Internet Traffic Exchange: Developments and Policy.
(DSTI/ICCP/TISP(98)1/Final.) París, OECD.
PALTRIDGE, S.; YPSILANTI, D. 1997. The OECD Observer, núm.
205, abril/maig, p. 19-22.
PANOS. 1998. The Internet and Poverty. Panos Media Briefing, núm.
28. UNDP. 1997. Human Development Report 1997. Oxford, Oxford University
Press.
UNDP. 1998. Human Development Report 1998. Oxford, Oxford University
Press.
UNESCO. 1996a. World Science Report 1996. París, UNESCO.
UNESCO. 1996b. UNESCO and an Information Society for All. París,
UNESCO.
UNESCO. 1997. World Communication Report: The Media and the Challenge
of the New Technologies. París, UNESCO.
UNITED NATIONS ADMINISTRATIVE COMMITTEE ON COORDINATION. 1997. Universal
Access to Basic Communications and Information Services. I-ways: Digest
of the Global Information Infraestructure Committee, vol 20, núm.
2, p. 19-25.
US DEPARTMENT OF COMMERCE. 1998. The Emerging Digital Economy.
Washington, D.C., National Technical Information Service.
WORLD COMMISSION ON ENVIRONMENT AND DEVELOPMENT: BRUNDTLAND COMMISSION.
1987. Our Common Future. Oxford, Oxford University Press.
|