Análisis del tema

5. Análisis estratégico (DAFO)

FORTALEZAS
 
  1. Singularidad a escala estatal en el enfoque del instituto (digital society).
  2. Carácter interdisciplinario de la investigación, equilibrio entre ciencias sociales, humanidades e ingenierías.
  3. Localización atractiva y flexibilidad en las formas de trabajo (online first).
  4. Estructura horizontal, que combina experiencia y juventud.
  5. Flexibilidad, agilidad y cultura favorable al cambio.
  6. Paridad de género.
DEBILIDADES
 
  1. La visibilidad como instituto es mejorable (política comunicativa, identidad y marca).
  2. Dificultades en la atracción, el mantenimiento y el desarrollo de los equipos (temporalidad, salarios, dedicación desigual, atracción estudiantado e investigadores/as júnior).
  3. Apoyo insuficiente al fomento de la interdisciplinariedad y a la cooperación entre grupos de investigación.
  4. Elevada dispersión temática dentro de los grupos de investigación.
  5. Dificultad para transferir o valorizar la investigación en algunas disciplinas.
  6. Falta de herramientas de apoyo a la investigación.
  7. Pocas acciones de sociabilidad y creación de comunidad como instituto (nuevos/as investigadores/as).
  8. Necesitamos mejorar en la atención a la diversidad y la equidad.
 
OPORTUNIDADES
 
  1. Apuesta institucional y estratégica de impulso a la investigación de la UOC (financiación).
  2. Recorrido en los ámbitos del IN3: ubicuidad de la tecnología digital en nuestras sociedades.
  3. Singularidad en el entorno catalán y español (interdisciplinariedad).
  4. Dinamismo y capacidad de especialización y adaptación de los equipos.
  5. Investigación con un elevado potencial de impacto social, e interrelación e intercambio con el entorno próximo.
  6. Varios grupos trabajan en (y con) feminismos y perspectiva de género.
  7. Redes de contactos muy amplias gracias a la interdisciplinariedad.
  8. Contexto europeo propicio para el modelo de investigación (p. ej., convocatorias Horizon).
AMENAZAS
 
  1. Competencia elevada en el entorno catalán/español, que dificulta la atracción y la retención de talento.
  2. Sostenibilidad de la política de investigación de la UOC y dependencia de las prioridades de la dirección de la universidad.
  3. Baja dotación en convocatorias estatales/catalanas. Poca inversión pública.
  4. Carácter privado de la universidad (no acceso a ciertas convocatorias).
  5. Cambios legislativos que afectan a la organización de la investigación (ley de la ciencia, reforma laboral...).
  6. Cambios pospandemia.