Important: l'horari del webinar està disponible a l'enllaç d'inscripció.
Quina és la millor forma d'ensenyar i aprendre matemàtiques online? Encara que no existeix una recepta màgica, sí poden donar-se uns principis bàsics que poden servir per plantejar una metodologia eficaç i adequada a cada context i per a cada nivell educatiu.
Aquest webinar, presentat per Teresa Sancho, Catedràtica dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació i directora del grau de ciència de dades aplicada de la UOC, va dirigit a docents de matemàtiques que, al moment actual, es veuen obligats a realitzar la seva activitat online de forma imprevista i tenen dubtes de com plantejar-la.
Aquest webinar forma part de Docència no presencial d'emergència, una iniciativa amb la qual la UOC posa a la disposició dels sistemes educatius que així ho requereixin el seu coneixement i experiència en educació virtual amb l'objectiu d'acompanyar al professorat d'educació secundària, universitària i de formació professional, així com educadors en general, perquè puguin implantar un pla de contingència davant la crisi en la seva obligada docència a distància.
La proposta formativa ha estat ideada i dissenyada pels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC i en col·laboració de la resta d'Estudis de la UOC que han aportat també la seva experiència en els seus àmbits de coneixement.
L'idioma en què s'oferiran els webinars és el castellà.
Lloc
Online
Online
Espanya
Quan
13/05/2020
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Confirmar assistència
Data límit d'inscripció:
13/05/2020