Seminari a càrrec de Ramon Barlam, professor d'atenció a la diversitat i de ciències socials a l'IES Cal Gravat de Manresa i especialista en l'ús educatiu de la xarxa, projectes telecol·laboratius i e-learning.
Lloc
Sala 604 (terrassa), eLearn Center. Edifici MediaTIC (6a planta)
c/ Roc Boronat, 117
UOC, edifici del Media-TIC, eLearn Center
Espanya
Quan
26/05/2014 16.00h
Organitza
eLearn Center. UOC
Programa
La primera part del seminari consistirà en una introducció i reflexió sobre metodologies, tendències i eines autogestionables de suport a l'e-learning. En aquesta part s'introduiran els conceptes de gamificació, mobile learning/BYOD, learning analytics i treball telecol·laboratiu al núvol.
Després es mostraran alguns exemples d'activitats telecol·laboratives, com:
- Espurnik - treball amb entorns virtuals en 3D
- Treball compartit amb Google Drive, amb integració de formularis/enquestes i les gràfiques resultants a treballs de recerca/investigació.
- Georeferenciació amb un localitzador (iLife360) i Instagram a partir de l'exemple de la Barcelonada 2.0 (ginkana amb ús de dispositius mòbils).
- Usos didàctics d'Instagram i Pinterest.
- Videoconferències de grup (Hangouts/Skype).
I s'acabarà amb una part pràctica final, en petits grup, a escollir entre:
- Preparació d'una activitat d'escriptura telecol·laborativa bàsica
- Integració automatitzada dels resultats d'una enquesta a un treball d'investigació, amb Google Drive.
- Preparació d'una activitat de georeferenciació.
Ramon Barlam és professor d'atenció a la diversitat i de ciències socials a l'IES Cal Gravat de Manresa, amb experiència docent a totes les etapes educatives, des d'educació infantil fins a universitat. Màster en Comunicació Interactiva, Telemàtica i Internet (UAB), ha estat consultor del Pràcticum dels estudis de psicodedagogia durant 10 anys. Col·labora asíduament amb la UOC i diverses universitats (Catalunya i Estat Espanyol). Pertany a les xarxes educatives Espurna, Lacenet, WebquestCat i actualment coordina el grup TIC-C de la UAB. Especialista en l'ús educatiu d'Internet, projectes telecol·laboratius i e-learning. Ha publicat en les principals revistes de pedagogia en llengua catalana i castellana, té diversos llibres en coautoria i compta amb una àmplia experiència formativa en temes de noves metodologies i ús didàctic de la xarxa Internet.