Marian Antón
Alumni
Publicitat i Relacions Públiques
«Necesitamos un sistema turístico estatal más competitivo, innovador, sostenible, tolerante, abierto y humanista»
«La Biblioteca de la UOC es una auténtica biblioteca en línea de Alejandría»
¿Cuándo surgió la idea de convertir tu tesis en haikus?
Hace tres años descubrí este poema japonés de diecisiete sílabas gracias a un poeta amigo. A partir de ese momento me convertí en un friki lector y hacedor (haijín) de haikus. Estos versos son humildes por su sencillez grandiosa, con una obsesión por desprender nuestra vida de hedonismo, barroquismo y azúcares. Por otro lado, quise compartir con mi alumnado de la asignatura Turismo cultural y creativo la investigación de la tesis, pero quería hacerlo alejado del lenguaje académico; quería trasladarlo de una forma clara y directa, con mensajes fáciles de recordar. Combiné ambas cosas y el resultado fue El ecosistema turístico creativo contado en sesenta pensamientos de diecisiete sílabas.
¿Qué es un ecosistema turístico creativo?
Es una propuesta de destino turístico que utiliza como fuente de energía intelectual la creatividad, y esta empapa a cada uno de sus componentes. Todo ello partiendo de una creatividad individual que, gracias a la interacción colectiva, termina fusionándose en una creatividad global que abastece a todo el sistema turístico local. Por tanto, la persona y su capacidad creativa innata en su condición humana actúa nuclearmente en el sistema generado. Sus tres dimensiones (espacial, ambiental e institucional) se retroalimentan, y dan importancia al espacio (concebido y creado por el hombre), al ambiente (generado y alimentado por el hombre) y al gobierno (propiciado y gestionado por el hombre) como triángulo desde el cual se puede sustentar este modelo sistémico.
¿Algún ejemplo de ecosistema turístico creativo?
De los veinte destinos turísticos urbano-culturales españoles que analicé, tan solo seis podían ser considerados como ecosistemas turísticos creativos, aunque en distintos niveles de desarrollo. El pódium de estos estaba ocupado por Santiago de Compostela, en tercer lugar; Madrid, en segundo lugar, y la primera posición era para Barcelona. Este destino tiene un excelente ambiente creativo, buenos espacios para el desarrollo de la creatividad y una importante creatividad institucional.
El turístico ha sido uno de los sectores que más ha sufrido el impacto de la pandemia. ¿Cómo crees que va a evolucionar a medio y largo plazo la demanda internacional?
Creo que se está atisbando una recuperación, de una forma débil, eso sí; con mercados un poco distintos a los que eran los principales emisores. Este verano será mejor que el anterior y, en otoño, por las previsiones que manejamos, nos podríamos ir ya a una demanda del 65 % de lo que supuso el 2019. No obstante, será el mercado nacional el que lidere la recuperación necesaria para el sector. El consumo doméstico es el que está volviendo a activar nuestra maltrecha oferta turística.
¿Se podría aprovechar este complicado momento para reinventar nuestra oferta turística?
En principio, te voy a responder a esta pregunta con dos haikus:
Creatividad,
energía que rompe
con la adversidad
Los creativos
son muy competitivos.
Ecosistemas
Creo que es el momento de transformar el destino turístico español en un ecosistema turístico creativo, ya que esto supondrá crear un sistema turístico estatal más competitivo, innovador, sostenible, tolerante, abierto y humanista. Con una capacidad innata para sortear futuras adversidades. Decían The Christophers que "vivir de un modo creativo es estar preparado para casi todo".
Como profesor colaborador, ¿qué es lo que más te ha llamado la atención del sistema formativo la UOC?
La adecuación a las circunstancias de cada alumno para facilitarle su aprendizaje sin perder calidad, así como su enfoque práctico y real. Esta circunstancia también la valoro como alumno, ya que debo indicar que mi segunda carrera la estudié en la UOC.
¿Y del perfil de nuestros estudiantes?
El gran nivel formativo que tienen y sus ganas de aprender. Por otro lado, su diversidad cultural y plurinacional. Esto me enriquece continuamente.
¿Algún recurso de aprendizaje digital de los muchos que ofrecemos que te guste especialmente o que quieras destacar?
Tanto Langblog como Presenta dan un toque presencial que creo está muy bien, y contribuye a humanizar más la relación entre profesor y alumno. También me gustaría destacar la Biblioteca de la UOC. Si se me permite la expresión, es una auténtica biblioteca en línea de Alejandría.
¿Qué es lo que más valoras de tu trabajo de formador?
La relación con los alumnos, porque todos los días aprendo con ellos, y trasladar no solo mis conocimientos académicos de la asignatura, sino también mi experiencia como gestor de turismo cultural.