"Gregor", el conte com a paràbola de la crítica i viceversa

BIBLIOGRAFIA

BENJAMIN, W. (1998). Para una crítica de la violencia y otros ensayos. Iluminaciones IV. Madrid: Taurus. (traducció de R. J. Blatt Weinstein)

DE MAN, P. (1984). "Autobiography As De-Facement". En The Rhetoric of Romanticism. Nova York: Columbia University Press, pàgs. 67-81.

—(ibídem). "Aesthetic Formalization: Kleist’s Über das Marionettentheater", pàgs. 263-290.

DERRIDA, J. (1980). La carte postale (de Socrate à Freud et au-delà). Paris: Flammarion.

KAFKA, F. (1982). "Un report per a una acadèmia". En Narracions completes, 1. Barcelona: Quaderns Crema, pàgs. 127-135. (Traducció de J. Murgades)

LUNATI, M. (1999). "Quim Monzó i el canon occidental: una lectura de ‘Pigmalió’". Journal of Catalan Studies, Cambridge University (Fitzwilliam College) i Universitat Oberta de Catalunya (http://www.fitz.cam.ac.uk/catalan_journal).

MILLER, J. Hillis (1977). "The Critic as Host". Critical Inquiry 3, pàgs. 439-447.

—(1991). "'Reading' part of a paragragh in Allegories of Reading". En Theory now and then. London: Harvester Wheatsheaf, pàgs. 341-358.

—(1992). Ariadne’s thread (Story Lines). New Haven and London: Yale University Press.

MONZÓ, Q. (1999). Vuitanta-sis contes. Barcelona: Quaderns Crema.