PROJECTE INTERNET CATALUNYA (PIC)

Aquest projecte té la intenció d'identificar i analitzar els efectes de la introducció d'Internet a les escoles catalanes (educació primària i secundària). L'objectiu és posar de manifest la manera com s'utilitza la xarxa en aquest àmbit i en quina mesura contribueix a l'aparició, en els centres educatius, d'una nova cultura adaptada a les necessitats de la societat xarxa.

Amb aquest propòsit, aquest projecte desplega les seves línies d'anàlisi per a fer atenció al procés d'incorporació d'Internet, principalment, en tres direccions: la pràctica pedagògica, les formes d'organització i gestió dels centres educatius i la seva vinculació amb la comunitat i el territori.

Aquesta investigació ha estat desenvolupada pel grup de recerca ENS (Education and Network Society). Amb una perspectiva comparativa, el treball d'aquest grup vol contribuir, sobre la base de dades empíriques, a interpretar la transformació de l'àmbit educatiu no universitari en els paràmetres que estableix, avui dia, la nostra societat.

Direcció de la recerca
Josep M. Mominó, professor de la UOC i investigador de l'IN3
Carles Sigalés, professor de la UOC i investigador de l'IN3

Autors de l'informe de recerca
Carles Sigalés, professor de la UOC i investigador de l'IN3
Josep M. Mominó, professor de la UOC i investigador de l'IN3
Julio Meneses, investigador de l'IN3

Amb la col·laboració de:
Ferran Ruiz i Eva Borràs

Amb el suport de:


Generalitat de Catalunya. Departament de Presidència
Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament


Fundació Jaume Bofill

Data de començament de la recerca
Març de 2005

Data d'acabament de l'informe de recerca
Març de 2007

Data de publicació
Octubre de 2007