El IN3 estrena un vídeo para acercar la investigación sobre el internet del futuro

El Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) investiga la transformación digital de la sociedad y aporta nuevas soluciones sociales y tecnológicas para abordar los retos del futuro. Hoy, la búsqueda del centro es la protagonista de un vídeo repuesto que, mediante la voz del equipo investigador principal, acerca a la sociedad qué hace el IN3, qué se investiga y con qué objetivos.

Tal y como explica el director del centro, David Megías, también investigador principal del grupo KISON, cuando el IN3 se creó —hace más de veinte años— hacía más diagnosis que acción y se dedicaba a analizar cómo evolucionaba la sociedad. "Ahora no nos conformamos con esto y también queremos ser partícipes de esta transformación y diseñar nuevas soluciones que tienen en cuenta a la tecnología y también a la sociedad para abordar los retos del futuro".

El centro trabaja en torno a las nuevas tecnologías y sus efectos en todos los ámbitos de la actividad humana y de la sociedad. Está integrado por un centenar de investigadoras e investigadores, que forman once grupos de investigación transdisciplinar. El más reciente, incorporado el pasado mes de mayo, es el grupo AID4So, de inteligencia artificial y datos para la sociedad, liderado por Andreas Kaltenbrunner. Desde su laboratorio, investigan el lado más humano de la aplicación de las nuevas tecnologías, especialmente la inteligencia artificial, y entre sus proyectos está el de desarrollar, junto con la Wikimedia Foundation, un índice de fiabilidad de las páginas web que se utilizan como fuentes.

La especialista en economía feminista y economía colaborativa, Mayo Fuster Morell, investigadora principal del grupo DIMMONS, explica que, desde sus inicios, internet no solo era una herramienta tecnológica y revolucionaria, sino una metáfora organizativa. "La pregunta que debemos hacernos es: ¿qué digitalización queremos? ¿Una que refuerza la concentración económica y la concentración de poder o una digitalización que refuerza la democratización y que, en este sentido, tiene muchísimo potencial?". Y como apunta Rosa Borge, investigadora principal del grupo CNSC, que estudia los procesos de exclusión social, las innovaciones democráticas y la gobernanza en la era de la tecnología y la datificación, "ciertas herramientas tecnológicas, bien diseñadas, pueden ayudar a la transformación social".

Los once grupos que confluyen en el IN3 proceden del ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las ingenierías, así como del ámbito de las humanidades y las ciencias sociales. La mutua realimentación entre disciplinas permite identificar los problemas abiertos de la sociedad red y los retos de las TIC. Fruto del trabajo de investigación, se obtienen las demandas y los requisitos que deben satisfacer las futuras tecnologías de internet para contribuir al progreso de la sociedad, pero también se observa cómo es la misma sociedad que debe ser protagonista en las decisiones sobre los avances tecnológicos y las implicaciones que éstas tienen en la actividad humana.

En palabras de Ramon Ribera, investigador principal de Turba Lab, "la velocidad en la que se ha implantado internet en nuestras vidas es mucho más rápida que nuestra capacidad de entenderlo. Por eso, el IN3 trabaja para comprender lo que está yendo a una velocidad de crucero".

Conoce a fondo la búsqueda del IN3: https://youtu.be/7A7CYFGugxY

Esta acción de difusión se incluye en el proyecto ECT2020-000724, financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033 y por la Unión Europea “NextGenerationEU”/PRTR.

UOC R&I

La investigación e innovación (I+i) de la UOC contribuye a solucionar los retos a los que se enfrentan las sociedades globales del siglo XXI mediante el estudio de la interacción de la tecnología y las ciencias humanas y sociales, con un foco específico en la sociedad red, el aprendizaje en línea y la salud digital.

Los más de 500 investigadores e investigadoras y más de 50 grupos de investigación se articulan en torno a los siete estudios de la UOC, un programa de investigación en aprendizaje en línea (e-learning research) y dos centros de investigación: el Internet Interdisciplinary Institute (IN3) y el eHealth Center (eHC).

La universidad impulsa, también, la innovación en el aprendizaje digital a través del eLearning Innovation Center (eLinC), y la transferencia de conocimiento y el emprendimiento de la comunidad UOC con la plataforma Hubbik.

Los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y el conocimiento abierto son ejes estratégicos de la docencia, la investigación y la innovación de la UOC. Más información: research.uoc.edu.