Ecuador implanta el aprendizaje en línea con el apoyo de la UOC

La educación en línea en Ecuador da sus primeros pasos con el objetivo de incrementar la cobertura de la educación superior en el país. Así es como el gobierno ecuatoriano se ha propuesto implantar diez programas de grado bajo esta modalidad en las cinco universidades públicas ecuatorianas que han asumido este reto: la Universidad Técnica de Manabí (UTM), la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), la Universidad Central del Ecuador (UCE), la Universidad de las Fuerzas Armadas (UFA-ESPE) y la Universidad Técnica del Norte (UTN).

Para llevar a cabo este cambio de modelo educativo, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) del Gobierno de Ecuador ha pedido el asesoramiento de la UOC, con más de veinte años de experiencia como universidad virtual de calidad. En respuesta a su petición, un equipo de especialistas de la UOC se ha desplazado este mes al país andino para impartir un taller en el que ha mostrado las experiencias, los modelos y los beneficios de los estudios en línea a las universidades ecuatorianas que se encuentran en la tarea de implantar este tipo de educación.

La apuesta de Ecuador de ofrecer títulos en línea ya obtiene sus frutos. Más de 7.000 jóvenes se han matriculado de Derecho, Turismo, Trabajo Social, Psicología, Economía, Educación Básica, Educación Inicial, Software, Pedagogía de los Idiomas y Comunicación Social. Empezarán el próximo semestre.

«La educación en línea es una solución para llegar a más personas y a más territorios», asegura Javier Cusco, director del Centro de Tecnología para el Aprendizaje y el Conocimiento (CETAC) de la UTM. Por su parte, Gemma Xarles, directora del Área de Globalización y Cooperación de la UOC, afirma que «no hay un modelo único de educación en línea, sino que cada universidad debe adaptarse al contexto educativo, al modelo organizativo y a las herramientas técnicas». Es el caso del asesoramiento que la UOC ha hecho en otros países y universidades, como en el instituto de formación profesional DUOC, de Chile.

Funcionarios del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior de Ecuador se forman en la UOC

Como parte del plan de fortalecimiento de la calidad en la educación superior del Gobierno de Ecuador, acaba de formalizarse el convenio entre el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior de Ecuador (CACES) y la UOC. El CACES es el organismo ecuatoriano encargado de ejercer la rectoría política para la evaluación, la acreditación y el aseguramiento de la calidad de las instituciones de educación superior. El objetivo del acuerdo es que los trabajadores públicos de la entidad ecuatoriana se formen por medio de la oferta oficial de la UOC.

«Para la UOC es muy importante trabajar con las instituciones que aseguran la calidad de la educación superior en sus países», asegura Pastora Martínez Samper, vicerrectora de Globalización y Cooperación de la UOC. Por su parte, Gabriel Galarza López, presidente del CACES, manifiesta que la firma de este convenio es un paso más para reafirmar el compromiso que tiene Ecuador con el fortalecimiento y la implantación de procesos de gestión y evaluación de la calidad en la educación superior en el sistema ecuatoriano.

Actualmente, ocho funcionarios ya estudian el máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior de la UOC bajo el amparo de este convenio. «La experiencia ha sido muy gratificante porque encontramos a estudiantes de varias partes del mundo que enriquecen el aprendizaje en las aulas», explica Gabriela Pila, alumna y funcionaria del CACES.

El convenio determina el otorgamiento de becas de estudio a los trabajadores públicos de esa entidad de una duración de cuatro años, con posibilidad de extensión.