Máster universitario Online de Psicopedagogía

Prácticas

Podéis encontrar más información sobre el funcionamiento de las prácticas en el plan docente de la asignatura. Esta información se actualiza cada semestre y, por tanto, la explicación concreta de la asignatura de prácticas siempre hace referencia al semestre en curso.

El procedimiento y las fechas de solicitud de las prácticas se exponen en el espacio del Campus Virtual Trámites / Prácticas curriculares.

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Trabajo Final de Máster

Los estudios de Psicopedagogía concluyen con la elaboración de un trabajo final. En el máster universitario de Psicopedagogía el trabajo final tiene 6 créditos ECTS.

El trabajo final de máster consiste en la realización de un proyecto de investigación individual de síntesis de los conocimientos adquiridos en otras asignaturas del máster universitario de Psicopedagogía. Es una asignatura que el estudiante debe cursar para finalizar el programa y está orientada a la evaluación de las competencias asociadas al título. Por ello, para matricularse de esta asignatura es necesario haber superado un número determinado de créditos del programa.

En el máster universitario de Psicopedagogía se ofrece la posibilidad de llevar a cabo un trabajo final en alguno de los tres ámbitos establecidos: ámbito de mejora de la práctica educativa, ámbito sociocomunitario y ámbito laboral. El estudiante deberá elegir el ámbito de conocimiento en el que quiere hacer su trabajo de fin de MU. Para matricularse del trabajo final, previamente hay que haber hecho una solicitud, que debe ser aceptada por el equipo docente del programa. El tutor académico de la UOC ejerce un papel clave en la orientación, la información y la gestión del proceso de selección de los trabajos finales.

El trabajo final es un trabajo individual que se realiza con la tutorización y la guía del tutor del trabajo final, que brinda el acompañamiento necesario para que el estudiante lo pueda llevar a cabo con éxito. El tutor del trabajo final es el encargado de orientar al estudiante y efectuar el seguimiento del proyecto; asimismo, lo asesora en cada uno de los aspectos: conceptualización, fundamentación, metodología, redacción de los resultados y defensa.

El trabajo final concluye con una defensa, en la que el estudiante debe  presentar y defender la versión final del TFM ante una comisión de evaluación formada por dos profesores del máster universitario de Psicopedagogía, que lo evalúan; uno de ellos será el tutor. Cada profesor evaluará de manera individual el trabajo y posteriormente habrá una puesta en común y se redactará el acta de evaluación con la nota definitiva. Además, previamente, el Tribunal de Evaluación recibirá un informe valorativo por un compañero, es decir, por otro estudiante de la asignatura de TFM del máster del mismo semestre.

La calificación del trabajo final consta de dos partes: (1) la entrega de actividades del proceso de elaboración del TFM (10% de la nota final), i (2) la entrega y defensa del TFM definitivo (90% de la nota final). La defensa se debe realizar mediante el envío de una presentación de máximo cinco diapositivas para sintetizar la esencia del trabajo y de un video - de máximo cinco minutos - donde se presenta dicho trabajo final.

Para más información sobre la docencia y el proceso de solicitud, debe consultarse el plan docente en la Secretaría del Campus una vez se ha requerido el acceso al programa.

Evaluación de estudios previos

La Evaluación de Estudios Previos (EEP) es el trámite que deben solicitar el estudiantado que quiera convalidar los estudios que hayan cursado en esta universidad o en cualquier otra.

La EEP no es un trámite obligatorio. Para la solicitud de EEP sólo se considera válido el último expediente adaptado.

El resultado de la evaluación de estudios previos tiene validez siempre que se tenga expediente abierto en la UOC. En el caso de los estudiantes de nueva incorporación, tendrá validez si se matriculan el semestre inmediatamente posterior a la demanda del trámite. En caso contrario, la EEP caducará y se deberá realizar el trámite de nuevo.

La evaluación de estudios previos, la realiza una comisión presidida por el vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica e integrada por los directores de los programas de la UOC. Actúa de secretario el responsable del trámite de la Secretaría. Las funciones de esta comisión son la evaluación y la propuesta de convalidaciones, adaptaciones y reconocimiento de créditos de libre elección.

Competencias

Las competencias específicas del máster son:

• Diagnosticar necesidades psicopedagógicas de personas, grupos y organizaciones; programar acciones y evaluarlas teniendo en cuenta diferentes metodologías, instrumentos y técnicas, y considerando las singularidades del contexto donde se produce la actividad.
• Gestionar y coordinar los procesos de aprendizaje y de desarrollo humanos.
• Ejercer la intervención psicopedagógica, desde una aproximación holística e integrada, para favorecer mejoras y soluciones a una situación problemática identificada.
• Asesorar y orientar en la organización, el diseño, la implementación y la evaluación de procesos y experiencias de enseñanza-aprendizaje, facilitando la atención a la diversidad y favoreciendo la igualdad de oportunidades.
• Diseñar, implementar y evaluar programas, proyectos, servicios y prácticas educativas, para dar respuesta a las necesidades de las personas, organizaciones o colectivos específicos, y plantear, cuando sea posible, acciones de prevención para evitar situaciones de riesgo.
• Llevar a cabo una investigación sobre la práctica psicopedagógica con la finalidad de poder implementar mejoras a partir de los resultados obtenidos.
• Liderar y acompañar procesos de cambio y formación en grupos o instituciones educativas respetando los principios de atención a la diversidad e implementando estrategias que permitan culminar el proceso con éxito.