Seminario Online de Comunicación y marketing digital empático

Metodología

El seminario contará con diversos recursos especializados accesibles en línea para tratar los diversos puntos del programa. Asimismo, se facilitarán recursos complementarios durante el desarrollo del seminario.

El seminario se supera solo con la evaluación continua, que se realizará con la entrega ―en las fechas indicadas― de las actividades presentadas en la misma aula. 

Para lograr los objetivos con éxito, este seminario requiere de la participación activa y dinámica del conjunto del grupo. Por lo tanto, la utilización de los espacios comunicativos (Tablón y Foro) ―donde se trabajarán tanto las propuestas de reflexión contenidas en el material como los aspectos o elementos relacionados que puedan ser de interés para comprender mejor las implicaciones de los contenidos en el análisis de situaciones, casos o acontecimientos concretos― es vital en la consecución de los objetivos del seminario. 

Es primordial, por lo tanto, visitar con mucha frecuencia el aula virtual, así como entrar en los diferentes espacios, para seguir las propuestas de estudio y las sugerencias puntuales que la consultora pueda hacer, tanto desde el Tablón como desde los espacios de interacción. Los diferentes espacios de interacción ofrecen la mejor vía para reflexionar de forma conjunta sobre los aspectos teóricos y prácticos de los contenidos que se van a trabajar. 

Con el objetivo de favorecer el proceso de estudio, es muy importante compartir tanto con la consultora como con el resto de compañeras y compañeros del aula cualquier duda o cuestión que surja de la lectura del material, así como de la realización de las actividades de evaluación continua. Por lo tanto, el Foro se convierte en la sede principal para preguntar, comentar y resolver dudas. 

La evaluación continua no es solamente una herramienta de evaluación y la mejor forma de lograr los objetivos y asimilar los contenidos del seminario, sino que también debe ser ―y como propósito fundamental― una herramienta de aprendizaje con la que podréis enriquecer vuestros conocimientos a la par que desarrollar competencias tanto con la labor intelectual como con las prácticas propias de vuestras actividades profesionales. 

Las pruebas de evaluación continua (PEC) se realizarán individualmente. Tendrán que entregarse en la fecha indicada ―ver el apartado Temporalización ― en el buzón Entrega de actividades , se enviarán en formato Word y llevarán por nombre los apellidos del estudiante y el número de prueba (por ejemplo, para la prueba de evaluación continua 1 sería "apellidosPEC1.doc"). La devolución de la valoración de las PEC se hará en el registro de evaluación continua (REC). En este se recogerán los puntos fuertes del conjunto de PEC, pero sobre todo los errores más importantes, las principales lagunas conceptuales, los puntos débiles más destacados, las relaciones que se hayan establecido incorrectamente, etc. El objetivo de esta devolución es proporcionar a cada estudiante el punto de referencia necesario para entender cómo se ha evaluado su PEC, pero sobre todo ofrecerle las claves que le permitan avanzar en su conocimiento. Por eso es muy importante que cada persona lea esta devolución con detenimiento y valore y reestructure sus conocimientos.