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Online y sin horarios
Próxima matrícula: mayo 2025

Curso Online de Docencia en Línea

Presentación

El propósito del curso es crear un espacio de reflexión y aprendizaje sobre el papel del docente en un contexto educativo en línea y dotar a los participantes de las herramientas necesarias para su desempeño en entornos virtuales, mediante el diseño de una guía completa de actuación que paute las diferentes etapas de un curso virtual.

Este curso otorga una microcredencial
Formación permanente Online

Potencia tu carrera profesional

Facilidades de pago

Fracciona en cuotas tu formación permanente.

Este curso está orientado a mejorar las siguientes competencias profesionales

En este curso se reflexiona sobre el concepto de presencia docente en un entorno virtual y en los cambios que implica en el papel del docente. Al mismo tiempo, se despliegan estrategias docentes que facilitan y promueven el aprendizaje en un entorno virtual.

Es un programa breve de 2 créditos ECTS, lo que equivale a 50-60 horas de duración. 

De acuerdo con la disposición adicional de la Orden ENS/248/2012, de 20 de agosto, este curso tiene la consideración de formación permanente dirigida al profesorado de enseñanza no universitaria y, por lo tanto, posee los mismos efectos administrativos que las actividades llevadas a cabo por el Departamento de Educación. 

Forma parte de un conjunto de tres cursos independientes, pero complementarios entre sí, de dos créditos ECTS cada uno, sobre tres ámbitos (el papel del docente, el diseño de actividades de aprendizaje en entornos de docencia en línea y la evaluación de actividades de aprendizaje en entornos de docencia en línea).

Este curso está orientado a mejorar las siguientes competencias profesionales

En este curso se reflexiona sobre el concepto de presencia docente en un entorno virtual y en los cambios que implica en el papel del docente. Al mismo tiempo, se despliegan estrategias docentes que facilitan y promueven el aprendizaje en un entorno virtual.

Es un programa breve de 2 créditos ECTS, lo que equivale a 50-60 horas de duración. 

De acuerdo con la disposición adicional de la Orden ENS/248/2012, de 20 de agosto, este curso tiene la consideración de formación permanente dirigida al profesorado de enseñanza no universitaria y, por lo tanto, posee los mismos efectos administrativos que las actividades llevadas a cabo por el Departamento de Educación. 

Forma parte de un conjunto de tres cursos independientes, pero complementarios entre sí, de dos créditos ECTS cada uno, sobre tres ámbitos (el papel del docente, el diseño de actividades de aprendizaje en entornos de docencia en línea y la evaluación de actividades de aprendizaje en entornos de docencia en línea). Los tres se dirigen a profesionales e instituciones que deseen formar parte de la comunidad educativa en línea o quieran familiarizarse con el uso de las TIC. 

La finalidad de estos cursos es trasladar el conocimiento y la experiencia de más de 25 años en la enseñanza superior en línea de la UOC.

Másters abiertos

Este programa te permite tener un máster abierto. Con nuestros másters abiertos diseñas tu propio programa en función de tu interés y de tus necesidades profesionales.
  • Inicio

    24 sept. 2025

  • 100%

    Online

  • 2

    Créditos ECTS

  • Idiomas: Español

  • Titulación propia

  • Duración :

Metodología 100% online

1.ª universidad online del mundo

Acompañamiento personalizado

  • Entre las mejores universidades

    La UOC se sitúa entre el 7 % de las mejores universidades del mundo según el World University Rankings 2024.

El tutor: guía y acompañamiento individualizado video link

El tutor: guía y acompañamiento individualizado

El campus virtual: accede desde cualquier lugar, sin barreras físicas video link

El campus virtual: accede desde cualquier lugar, sin barreras físicas

Curso de Docencia en Línea

Programa académico

Programa académico

Este curso es de 2 créditos ECTS, prevé una dedicación del estudiante de 50 horas (25 horas por crédito) y tiene una duración de 2 meses.

Contenidos

En el curso Docencia en línea se trabajarán los siguientes bloques de contenidos:

  • La presencia docente en entornos virtuales: presencia cognitiva, presencia social y presencia en la enseñanza.

  • Los roles y las estrategias en la docencia en línea: la comunicación virtual.

  • El papel del estudiante en entornos virtuales.

  • Diseño de una secuencia didáctica completa: 

  • Enfoque según la metodología: PBL, retos, ludificación, etc.

  • Enfoque según la modalidad: presencial con apoyo de las TIC, blended o e-learning.

  • Modelos de análisis y de integración de la tecnología.

Para más información, consulta el plan docente del curso.

 

Resultados de aprendizaje

En este curso, adquirirás los siguientes conocimientos, habilidades y competencias:

Knowledge [K] - Skill [S] - Competence [C]

  • [K] Identificar los conceptos fundamentales, modelos y las herramientas relacionadas con la presencia docente en entornos virtuales.

Programa académico

Este curso es de 2 créditos ECTS, prevé una dedicación del estudiante de 50 horas (25 horas por crédito) y tiene una duración de 2 meses.

Contenidos

En el curso Docencia en línea se trabajarán los siguientes bloques de contenidos:

  • La presencia docente en entornos virtuales: presencia cognitiva, presencia social y presencia en la enseñanza.

  • Los roles y las estrategias en la docencia en línea: la comunicación virtual.

  • El papel del estudiante en entornos virtuales.

  • Diseño de una secuencia didáctica completa: 

  • Enfoque según la metodología: PBL, retos, ludificación, etc.

  • Enfoque según la modalidad: presencial con apoyo de las TIC, blended o e-learning.

  • Modelos de análisis y de integración de la tecnología.

Para más información, consulta el plan docente del curso.

 

Resultados de aprendizaje

En este curso, adquirirás los siguientes conocimientos, habilidades y competencias:

Knowledge [K] - Skill [S] - Competence [C]

  • [K] Identificar los conceptos fundamentales, modelos y las herramientas relacionadas con la presencia docente en entornos virtuales.
  • [S] Aplicar estrategias para la interacción y el apoyo a los estudiantes en línea y utilizar plataformas de aprendizaje virtual para la comunicación y la evaluación, adaptándose a las necesidades y características del alumnado.
  • [C] Desarrollar una presencia docente activa y comprometida en entornos virtuales y establecer relaciones positivas con el alumnado para fomentar su motivación y un proceso de aprendizaje satisfactorio.
  • [K] Analizar los diferentes modelos y enfoques para diseñar y llevar a cabo una intervención educativa.
  • [S] Planificar y organizar las actividades de enseñanza-aprendizaje en una secuencia coherente.
  • [C] Diseñar y organizar la acción docente de manera sistemática y efectiva.
  • [K] Reconocer las funciones del docente en línea que evidencian la presencia docente e identificar los momentos clave en el desarrollo de una actividad.
  • [S] Diseñar actividades de aprendizaje que sean adecuadas para un contexto virtual, identificando los espacios de comunicación y planificando los momentos clave de la actividad para garantizar un feedback integral.
  • [C] Desarrollar una visión holística de la comunicación y feedback de actividades en línea, teniendo en cuenta los diferentes roles y responsabilidades del docente.
  • [K] Identificar los principios del feedback formativo y su importancia para el proceso de aprendizaje.
  • [S] Desarrollar una estrategia para dar feedback al alumnado en actividades en línea.
  • [C] Establecer una estrategia de comunicación con el alumnado mediante el feedback formativo.
  • [K] Definir las diferentes formas de presentar resultados de evaluación.
  • [S] Establecer una metodología para evaluar las e-actividades y registrar los resultados y proporcionar una devolución constructiva sobre los resultados obtenidos.
  • [C] Comunicarse eficazmente con el alumnado sobre los resultados de evaluación.

Duración

En la UOC, un crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del estudiante.

Según el número de créditos ECTS, la duración de los programas de formación permanente oscila entre 1 mes y 2 años, aproximadamente:

  • Máster de formación permanente: 2 años
  • Diploma de especialización: 1 año
  • Diploma de experto: 1 semestre (6 meses) 
  • Curso de posgrado: entre 1 y  6 meses

Este programa no forma parte de un itinerario académico
Curso de Docencia en Línea

Profesorado

Dirección de estudios

  • Jordi Planella Ribera
    Jordi Planella Ribera

    Catedrático del área de Teoría e Historia de la Educación. Doctor en Pedagogía (UB). Ha sido educador social en el sector de personas con diversidad funcional, en protección a la infancia y en programas comunitarios. Investigador del LES. Es profesor de la UOC des del año 2004, dónde imparte docencia en el grado de Educación Social, el Máster de Psicopedagogía y el Doctorado en Educación y TIC (e-learning). Entre otros es autor de: Pedagogía Social Reflexiva (Publicaciones UB, 2023); Sociedades Inclusivas (Ediuoc, 2023); Pedagogías Corporales (Octaedro, 2023).

Curso de Docencia en Línea

Salidas profesionales

Objetivos

El objetivo principal de este curso es diseñar una estrategia de actuación docente para implementar en una propuesta de aprendizaje en línea.
Empleabilidad

La empleabilidad de nuestros estudiantes es clave para el éxito de la UOC. Identificamos las competencias clave que demanda el mercado laboral y las incluimos en los planes de estudios.

También te empoderamos para que seas tú quien decida y gestione tu carrera.

Perfiles

Este curso se dirige a profesionales del ámbito de la educación que quieren familiarizarse con la práctica docente en entornos de enseñanza y aprendizaje en línea, o bien mejorar los conocimientos sobre esta cuestión.

Competencias

Este curso forma parte del catálogo de microcredenciales de la UOC y certifica el desarrollo de las siguientes competencias profesionales:
Instrumentos, herramientas y estrategias para la evaluación, a fin de fomentar los diferentes aprendizajes competenciales y favorecer un diálogo continuo.

Las competencias que se desarrollan en esta formación son las siguientes:

  • Reconocer la importancia de la presencia docente y sus dimensiones en entornos de aprendizaje en línea.

  • Identificar las diferentes funciones del docente en línea para facilitar y acompañar el proceso de aprendizaje en línea.

  • Diseñar estrategias docentes para la dinamización y el aprovechamiento de las herramientas de comunicación y creación en entornos digitales.

  • Planificar procesos de comunicación en el aula, a través de diferentes canales y medios.

  • Diseñar secuencias de aprendizaje fundamentadas en las TIC adaptadas a la metodología y modalidad de implementación, aplicando modelos de integración de tecnologías.

Competencias

Este curso forma parte del catálogo de microcredenciales de la UOC y certifica el desarrollo de las siguientes competencias profesionales:
Instrumentos, herramientas y estrategias para la evaluación, a fin de fomentar los diferentes aprendizajes competenciales y favorecer un diálogo continuo.

Las competencias que se desarrollan en esta formación son las siguientes:

  • Reconocer la importancia de la presencia docente y sus dimensiones en entornos de aprendizaje en línea.

  • Identificar las diferentes funciones del docente en línea para facilitar y acompañar el proceso de aprendizaje en línea.

  • Diseñar estrategias docentes para la dinamización y el aprovechamiento de las herramientas de comunicación y creación en entornos digitales.

  • Planificar procesos de comunicación en el aula, a través de diferentes canales y medios.

  • Diseñar secuencias de aprendizaje fundamentadas en las TIC adaptadas a la metodología y modalidad de implementación, aplicando modelos de integración de tecnologías.

  • Articular resultados de aprendizaje, metodologías y evaluación en el diseño de actividades y secuencias de aprendizaje.

Desarrollar una actitud adecuada para facilitar la innovación y el cambio en su contexto profesional, generando nuevas posibilidades de uso de las TIC para el aprendizaje.

Competencias ESCO

  • Aplicar y realizar actividades educativas de enseñanza
  • Pedagogía
  • Tecnología asistencial para la educación
  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
  • Realizar actividades educativas

 

Estas competencias clave en el mercado de trabajo se han definido a partir de la clasificación europea de competencias, cualificaciones y ocupaciones (ESCO), para facilitar la empleabilidad y la movilidad laboral, así como el reconocimiento entre centros educativos.

A quién se dirige

Este curso se dirige a profesionales del ámbito de la educación que quieren familiarizarse con la práctica docente en entornos de enseñanza y aprendizaje en línea, o bien mejorar los conocimientos sobre esta cuestión.

Salidas profesionales

Este curso capacita para actuar como:

  • Docentes para acciones de formación en contextos de aprendizaje en línea.

  • Profesionales que trabajan respaldando los procesos docentes en contextos de aprendizaje en línea.

  • Profesionales que elaboran instrumentos y recursos para la docencia en contextos de aprendizaje en línea.

Más de 30 años de experiencia de e-learning

El año 1995, la UOC se convirtió en la primera universidad en línea del mundo. 30 años después, seguimos siendo pioneros en e-learning.

El eLearning Innovation Center hace evolucionar el modelo de aprendizaje para garantizar una formación de calidad, única, conectada y en red.

  • Ranquin
    Times Higher Education

    Somos la sexta mejor universidad de España, según el Young University Ranking del Times Higher Education.

  • Ranquin
    Ranquin de Shanghái

    Estamos entre las 150 mejores universidades del mundo en comunicación y las 200 en educación.

  • Ranquin
    U-Multirank

    Sobresalimos en transferencia del conocimiento, compromiso regional y docencia y aprendizaje.

Manifiesto de la UOC sobre la inteligencia artificial
En la UOC, nos posicionamos sobre el encaje de la inteligencia artificial en nuestro modelo educativo
Leer más
uoc
Curso de Docencia en Línea

Requisitos de acceso

Requisitos de acceso

El acceso a este curso es abierto y, por tanto, no es necesario tener una titulación previa.
Potencia tu carrera profesional

La formación permanente de la UOC te ofrece programas orientados a la adquisición de los conocimientos exigidos a los perfiles profesionales más valorados.

Conocimientos previos

No se requieren conocimientos previos

Titulación

El estudiantado que supere este curso obtendrá una microcredencial, una certificación firmada electrónicamente que acredita la consecución de las competencias vinculadas a la formación que ha realizado.

¿Qué características tiene una microcredencial?

  • Es una certificación en formato digital y portable, que te permitirá compartirla fácilmente con empleadores, si estás buscando trabajo, o con centros de formación, si quieres pedir el reconocimiento de este curso para seguir formándote.

  • Contiene información detallada y de valor sobre la formación obtenida, con el objetivo de facilitar su validación y reconocimiento por parte de terceros.

  • Puedes enlazarla fácilmente desde tu currículum y compartirla en las redes sociales, como LinkedIn.

Además, esta microcredencial te permite obtener dos créditos en el supuesto de que quieras continuar la formación en el programa de Evaluación para el aprendizaje con apoyo de las TIC.

Titulación

El estudiantado que supere este curso obtendrá una microcredencial, una certificación firmada electrónicamente que acredita la consecución de las competencias vinculadas a la formación que ha realizado.

¿Qué características tiene una microcredencial?

  • Es una certificación en formato digital y portable, que te permitirá compartirla fácilmente con empleadores, si estás buscando trabajo, o con centros de formación, si quieres pedir el reconocimiento de este curso para seguir formándote.

  • Contiene información detallada y de valor sobre la formación obtenida, con el objetivo de facilitar su validación y reconocimiento por parte de terceros.

  • Puedes enlazarla fácilmente desde tu currículum y compartirla en las redes sociales, como LinkedIn.

Además, esta microcredencial te permite obtener dos créditos en el supuesto de que quieras continuar la formación en el programa de Evaluación para el aprendizaje con apoyo de las TIC.

Para más información sobre las microcredenciales, puedes consultar nuestra página ¿Qué son las microcredenciales?

Curso de Docencia en Línea

Matrícula y precio

Proceso de matrícula

Este es el proceso de matrícula que tienes que seguir si quieres empezar a estudiar en la UOC por primera vez. Si ya has cursado estudios con nosotros y los quieres continuar, debes dirigirte a Trámites del Campus Virtual.

Rellena el formulario de matrícula que encontrarás en todas las páginas del programa. Tras registrar tus datos personales, se te proporcionará un nombre de usuario y elegirás tu clave de acceso al campus. A continuación accederás a la sección de datos económicos, donde elegirás la forma de pago y podrás solicitar una factura, si la necesitas.

Una vez te hayas matriculado, recibirás dos mensajes al buzón de correo que hayas indicado. Un primer mensaje es la confirmación de la formalización de tu matrícula. En un segundo mensaje, te recordaremos el nombre de usuario y la clave que hayas elegido, y que te permitirán acceder al campus virtual.

A partir de la formalización de la matrícula, dispones de catorce días para ejercer tu derecho de desistimiento de matrícula.

¿Cuándo te puedes matricular?

Hay dos momentos al año para la matrícula de los programas de formación permanente, dependiendo del inicio de la docencia del programa en cuestión. Consulta el plazo de matriculación y el inicio de curso en la página de los estudios que quieres cursar.

Matriculación a partir de mayo

para los programas que inician docencia en septiembre u octubre

Matriculación a partir de noviembre

para los programas que inician docencia en febrero o marzo

El precio de este programa será el vigente en el momento de formalizar la matrícula. Sujeto a revisión anual.

Consulta el apartado Formas de pago. Al matricularte, podrás escoger la forma de pago que más te convenga.
Concepto Precio
Precio del curso
230 €
  • Facilidades económicas

  • Descuentos para matrícula anticipada

  • Pago fraccionado en cuotas

  • Becas, ayudas y descuentos

  • Condiciones especiales para empresas

  • Apoyo a deportistas de competición

Infórmate

104.500 graduados y graduadas

90 % de estudiantes que estudian y trabajan

84 % volvería a escoger la UOC

Para los nuevos estudiantes de Formación permanente, la primera cuota será del 10% del importe.

Máster de formación permanente: la primera cuota se abonará con TPV, en el momento de formalizar la matrícula, y el resto en un máximo de 20 cuotas mensuales a partir del mes de inicio de docencia, por domiciliación bancaria.

En caso de matricularse un máster con un importe superior a 5.000 euros, la primera cuota se abonará por domiciliación bancaria.

Diploma de especialización: la primera cuota se abonará con TPV, en el momento de formalizar la matrícula, y el resto en un máximo de 9 cuotas mensuales a partir del mes de inicio de docencia, por domiciliación bancaria.

Diploma de experto y curso de posgrado: para importes superiores a 350 euros la primera cuota se abonará con TPV,  en el momento de formalizar la matrícula, y el resto en un máximo de 4 cuotas, por domiciliación.

El pago fraccionado tiene un importe de 31 euros por gestión.

El pago de la matrícula se realiza en una única vez, mediante domiciliación bancaria. Al elegir este sistema de pago, tendréis que introducir los datos bancarios en el formulario de matrícula. El cargo correspondiente al importe de la matrícula se efectuará al mes siguiente.

En el caso de las especializaciones, el pago al contado se realiza mediante TPV.

Consulta las condiciones de financiación existentes:

  • BBVA
  • CaixaBank
  • Préstamo Aplazo (Santander)

Para los nuevos estudiantes de Formación permanente, la primera cuota será del 10% del importe.

Master de formación permanente: la forma de pago para poder fraccionar la matrícula es la domiciliación bancaria (en caso de disponer de una cuenta bancaria SEPA) o la domiciliación tarjeta (en caso de no disponer de una cuenta bancaria SEPA). La primera cuota se abonará en el momento de formalizar la matrícula y el resto en un máximo de 20 cuotas mensuales a partir del mes de inicio de docencia.

Diploma de especialización: la forma de pago para poder fraccionar la matrícula es la domiciliación bancaria (en caso de disponer de una cuenta bancaria SEPA) o la domiciliación tarjeta (en caso de no disponer de una cuenta bancaria SEPA).
La primera cuota se abonará en el momento de formalizar la matrícula y el resto en un máximo de 9 cuotas mensuales a partir del mes de inicio de docencia.

Diploma de experto y curso de posgrado: para importes superiores a 350 euros la primera cuota se abonará con TPV, en el momento de formalizar la matrícula, y el resto en un máximo de 4 cuotas, por domiciliación bancaria (en caso de disponer de una cuenta bancaria SEPA) o por domiciliación tarjeta (en caso de no disponer de una cuenta bancaria SEPA).
 

Para los residentes en Colombia interesados en esta forma de pago y que no disponéis de un tarjeta de crédito, os informamos de que la entidad Bancolombia ofrece la  Tarjeta Virtual e-Prepago. Para solicitarla, es necesario disponer de una cuenta de ahorros o corriente en esta entidad.  

Consulta aquí si tu entidad bancaria dispone de cuenta SEPA. 

El pago fraccionado tiene un importe de 31 euros por gestión.

El pago de la matrícula se realiza en una única vez, domiciliación tarjeta o transferencia bancaria.
 

Si elegís el pago por domiciliación tarjeta, deberéis indicar los datos de la tarjeta a la que hay que cargar el importe durante el proceso de matrícula. Recordad que las tarjetas aceptadas son VISA , VISA Electron y Mastercard (no se puede hacer el pago con American Express ni Dinners Club).

El cargo correspondiente a la matrícula del curso se hará al mes siguiente. Si se elige pagar los estudios con tarjeta, tened en cuenta que se le aplicarán las condiciones económicas que se hayan pactado con tu entidad bancaria. Es importante que el límite de la tarjeta sea superior al importe de la matrícula para evitar que los recibos se devuelvan.

En caso de disponer de una cuenta bancaria SEPA se puede realizar el pago mediante domiciliación bancaria. Para elegir este sistema de pago, tendréis que introducir los datos bancarios en el formulario de matrícula. El cargo correspondiente a la matrícula del curso se efectuará al mes siguiente.

Si elegís el pago por transferencia bancaria, el comprobante se deberá enviar escaneado desde el apartado del Campus: Secretaría / Matriculación / Formas de pago. El plazo para realizar el pago es de diez días desde la fecha de formalización y siempre antes del comienzo de la docencia.

Podréis realizar la transferencia con los datos que aparecen en la hoja de matrícula:

 

Banco Santander Central Hispano
Passeig de Gràcia, 5. 08007 Barcelona. Spain
Número c/c: 0049-1806-91-2111869374
Swift Code: BSCH ES MM
IBAN: ES15-0049-1806-9121-1186-9374

Las empresas pueden realizar el pago únicamente mediante transferencia bancaria. No podrán realizar el pago de forma fraccionada.

Durante el proceso de la matrícula se podrá elegir la forma de pago para empresa en el desplegable correspondiente.

El comprobante de la transferencia se deberá enviar escaneado desde el apartado del Campus: Secretaría / Matriculación / Formas de pago.

Si elegís el pago por transferencia fraccionada, debéis hacer un ingreso con los datos siguientes:

 

Banco Santander Central Hispano
Passeig de Gràcia, 5. 08007 Barcelona. Spain
Número c/c: 0049-1806-91-2111869374
Swift Code: BSCH ES MM
IBAN: ES 15-0049-1806-9121-1186-9374

 

Importante: si la empresa paga un tanto por ciento y el estudiante el otro tanto por ciento, la parte de la empresa se deberá pagar por transferencia bancaria y la parte del estudiante con la forma de pago disponible que prefiera (transferencia, domiciliación o tarjeta de crédito).

Descuentos

La UOC ofrece una serie de descuentos. Si puedes acogerte a uno de ellos, será necesario que en el momento de hacer la matrícula lo escojas en el desplegable del apartado Descuentos. En caso de poder acogerte a más de uno, deberás elegir el más beneficioso.

En caso de que se te aplique uno de estos descuentos en el momento de hacer la matrícula, deberás acreditar la condición de beneficiario presentando la documentación correspondiente en el plazo de 10 días naturales.

Los estudiantes beneficiarios del título de familia numerosa reconocido por el Estado español, o por el organismo competente en el resto de países, tienen derecho a los siguientes descuentos, en función de la categoría:

Familias numerosas de categoría especial: descuento del 15 %.
Familias numerosas de categoría general: descuento del 7,5 %.

Los estudiantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33 % reconocido por el Estado español, o el grado equivalente por cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15 %.

Los estudiantes (o sus hijos o cónyuges) que hayan sido reconocidos como víctimas de actos terroristas por el organismo competente en el Estado español, o de cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15 %.

Los estudiantes (y sus hijos o hijas dependientes) que hayan sido reconocidos como víctimas de violencia de género por el organismo competente en el Estado español, o de cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15 %.

Puedes obtener este descuento si has hecho en la UOC asignaturas libres, cursos de idiomas, seminarios, cursos de formación a medida (UOC Corporate) o un diploma de experto. Si estás estudiando un grado o máster universitario pero aún no te has titulado, también se te aplicará el descuento de comunidad.

Puedes obtener este descuento si has obtenido un título oficial (de grado, licenciatura, diplomatura, ingeniería o máster universitario) o un máster de formación permanente o diploma de especialización en la UOC.

Si tu empresa u organización tiene un acuerdo con la UOC, podrás beneficiarte de descuentos y ventajas en tu matrícula.

Consulta las condiciones de los descuentos para empresas

Los estudiantes considerados deportistas de competición tienen derecho a un descuento sobre el importe de la matrícula.

Consulta la información del programa

Si puedes aplicarte uno de estos descuentos y, además, te matriculas durante el periodo de matriculación anticipada, en primer lugar se aplicará el descuento de matriculación anticipada y sobre el importe resultante se aplicará el otro descuento.

Objetivos, perfiles y competencias

Descubre a quién va dirigido este programa y qué nuevas competencias puedes adquirir.

Saber más
Itinerario académico

Algunos programas forman parte de un itinerario académico. Conoce la trayectoria formativa con la que alcanzar tus objetivos.

Consultar itinerario

La opinión de nuestros graduados

Graduadas y graduados de la UOC te cuentan en primera persona cómo han vivido el proceso de aprendizaje con nosotros y cómo nuestra metodología les ha permitido compaginar trabajo, estudios y vida personal.

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Con la Metodología UOC haces un poco cada semana y llegas aprendiendo

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Quería crecer profesionalmente. La UOC me ha ofrecido no haberme estancado

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La oportunidad de networking, en la UOC, es muy alta

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Realmente me siento realizada. Ahora, cuando hablo, sé de qué hablo.

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Desde que terminé el grado, he tenido un desarrollo en mi empresa

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