Después de tres ediciones de la Jornada Almanzora Comparte, donde hemos aprendido cómo compartir conocimiento y experiencias, llega el momento de poner en práctica dichos aprendizajes. Para ello, nos hemos propuesto utilizar la dinámica de la hackatón. ¡Todo un reto!
Este término, cuyo origen está en la comunidad hacker, integra los conceptos de hacker y maratón, y tiene un doble objetivo: por un lado, superar o solucionar un reto o proyecto; y por otro, aprender sin prisas. Se trata de una experiencia colectiva para lograr una meta en común.
La hackatón, desde el punto de vista organizativo, supone una dinámica horizontal e intensiva donde los participantes complementan experiencias y habilidades individuales con el propósito de desarrollar soluciones concretas. Lo más importante en este modelo de trabajo es tener una cultura abierta, un ambiente amistoso y grupos de gente diversos. El objetivo es estimular la creatividad, el trabajo en equipo, la innovación y el aprendizaje.
Bajo el reto de impulsar la actividad económica de la comarca del Almanzora, se van a trabajar distintos ejes: turismo, ganadería y agricultura, industria, formación y despoblación. Durante la jornada participarán representantes de la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía y de la Diputación de Almería, la gran mayoría de los alcaldes de la comarca, empresarios y distintos agentes sociales y económicos de la zona. La dinámica consistirá en dividir a los participantes por grupos y, una vez planteado el reto, trabajar juntos, aprender y colaborar entre ellos y con los otros equipos, de manera que se establezcan sinergias mediante un sistema de «polinización». Al final de la jornada, se presentarán las distintas propuestas y se entregarán los premios a aquellos que destaquen por su carácter innovador, creativo, integrador o por su valor social.
Durante la jornada, contaremos con cuatro dinamizadores, todos ellos expertos en formación, aprendizaje y emprendimiento: Jesús Martínez Marín, responsable de nuevos proyectos en el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya; Carmen Seisdedos Alonso, subdirectora del Instituto Andaluz de Administración Pública (IAPP); África Lucena Montesinos, formadora en transformación digital para el empleo y emprendimiento, educadora digital de familias y jóvenes, y consultora en marca personal; y la escribe estas líneas, Sandra Sanz Martos, profesora de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC).
La hackatón tendrá lugar el próximo 10 de octubre. La Escuela del Mármol de Fines, recientemente reconocida como centro de referencia nacional, será por cuarto año consecutivo nuestra excelente anfitriona, ofreciéndonos generosamente sus instalaciones.
La inscripción está abierta a todas aquellas personas interesadas en participar compartiendo sus ideas o simplemente observando la dinámica y escuchando las aportaciones del resto de participantes –no hay que obviar el valor de los lurkers–; en este sentido, será especialmente interesante la última franja de la tarde, donde se expondrán las soluciones propuestas por los distintos grupos y se hará la mencionada entrega de premios.
En resumen, la ya IV edición de la Jornada Almanzora Comparte se presenta emocionante. Ya no hablaremos sobre la manera de gestionar el conocimiento, compartirlo y aprender, ¡sino que lo haremos! O por lo menos, lo intentaremos. Aquí está el doble reto: por un lado, conseguir crear un ambiente suficientemente propicio como para generar confianza y una predisposición clara a intercambiar experiencias; y por otro, que de esta dinámica se deriven propuestas que, como mínimo, sean embrionarias de una posible solución para el reto planteado. ¿Quién dijo miedo?
Para saber más:
SANZ-MARTOS, Sandra. Hackathon: el poder del intercambio de información y el aprendizaje. Anuario ThinkEPI, 2017, vol. 11, pp. 274-277.
Cita recomendada:
SANZ-MARTOS, Sandra. Hackathon Almanzora Comparte: ¡nos gustan los retos! COMeIN [en línea], octubre 2019, no. 92. ISSN: 1696-3296. DOI: https://doi.org/10.7238/c.n92.1963
