La innovació educativa en pòdcast: la UOC conversa amb universitats singulars del món

Què tenen en comú l'art protesta de Bansky, el cubisme de Picasso i la feina dels obrers de la Revolució Industrial amb la innovació educativa i la universitat? Experts com ara Carlos Fosca, doctor en Ciències Químiques i enginyer mecànic, professor a la Pontifícia Universitat Catòlica del Perú; Jon Altuna, vicerector de la Universitat de Mondragón, o Xavier Prats Monné, exdirector general d'educació i cultura de la Comissió Europea i actualment assessor de diverses organitzacions, entre altres, acompanyats per investigadors i professors de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), ho expliquen al pòdcast Días singulares en universidades singulares de l'eLearning Innovation Center (eLinC) de la UOC.

Els tres primers capítols, en castellà i gravats en espais singulars del nostre entorn, ja són accessibles: aquest canal busca analitzar els aspectes més rellevants de l'educació superior actual amb experts d'institucions internacionals referents. Els pòdcasts Días singulares en universidades singulares estan disponibles a Spotify, iTunes, Ivoox y Amazon Music.

"Amb aquest pòdcast volem fer transferència de coneixement sobre l'educació universitària amb un format original i de consum fàcil, com el que permet l'àudio. El fem en castellà perquè la UOC és referent en transformació educativa per a moltes institucions educatives llatinoamericanes que hem assessorat des de l'eLinC", explica Sílvia Sivera, directora de l'eLearning Innovation Center.

Les converses analitzen diversos aspectes de l'educació superior actual, la projecten cap al futur i aporten idees per reflexionar. I és que, en una època de grans transformacions com l'actual, el concepte de singularitat es pot fer extensiu a tots els sectors i a altres realitats, també en l'àmbit educatiu.

En cada pòdcast es reproduirà una trobada singular, en algun lloc o moment singular, entre especialistes de la UOC i d'altres universitats. El primer capítol té lloc al Disseny Hub de Barcelona. Hi intervenen la mateixa Sivera, Carlos Fosca i Míldred Guinart, directora de Generació i Transferència del Coneixement de l'eLinC. El segon capítol té lloc al Museu Picasso. Es titula "Olas cubistas de destrucción creativa en la universidad", i hi intervenen Guillem Garcia Brustenga, de l'eLinC, Àngels Fitó i Jon Altuna, vicerectors de la UOC i la Universitat de Mondragón, guiats per Reyes Jiménez, cap del Departament de Restauració i Conservació Preventiva del museu. El tercer capítol té lloc al Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (MNACTEC), amb el títol "Un viaje de 100 años hasta la transformación digital". Hi intervenen Pastora Martínez, vicerectora de Globalització i Cooperació de la UOC, i Xavier Prats Monné —actualment, assessor de diverses organitzacions i que durant anys va ser, entre altres càrrecs, director general d'educació i cultura de la Comissió Europea—, acompanyats per Roser Bifet, responsable de Públics i Màrqueting.

Segons Sivera, "la idea és connectar singularitats del que ens envolta amb la universitat". "Això ens permet, per exemple, lligar l'art protesta de Banksy amb la universitat actual al primer episodi, descobrir molts paral·lelismes entre la vida de Picasso i la desconstrucció de la universitat al segon, o trobar coincidències entre la Revolució Industrial i l'actual revolució digital, en una antiga fàbrica tèxtil, al tercer", afegeix.

L'eLearning Innovation Center (eLinC)

L'eLinC és el centre d'innovació educativa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que fa la funció de radar i far de les tendències i la singularitat educativa, amb un focus d'interès especial en la innovació en l'ensenyament. Amb l'objectiu de compartir aquest coneixement i reflexionar amb altres institucions educatives singulars d'arreu del món, neix el nou pòdcast de l'eLinC, Días singulares en universidades singulares, per parlar del present i el futur de l'educació i compartir experiències innovadores per transformar l'educació.

UOC R&I

La recerca i innovació (R+I) de la UOC contribueix a solucionar els reptes a què s'enfronten les societats globals del segle xxi, mitjançant l'estudi de la interacció entre la tecnologia i les ciències humanes i socials, amb un focus específic en la societat xarxa, l'aprenentatge en línia i la salut digital.

Els més de 500 investigadors i investigadores i els 51 grups de recerca s'articulen entorn dels set estudis de la UOC, un programa de recerca en aprenentatge en línia (e-Learning Research) i dos centres de recerca: l'Internet Interdisciplinary Institute (IN3) i l'eHealth Center (eHC).

A més, la Universitat impulsa la innovació en l'aprenentatge digital a través de l'eLearning Innovation Center (eLinC) i la transferència de coneixement i l'emprenedoria de la comunitat UOC amb la plataforma Hubbik.

Els objectius de l'Agenda 2030 de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides i el coneixement obert són eixos estratègics de la docència, la recerca i la innovació de la UOC. Més informació: research.uoc.edu