La 'spin-off' de la UOC Immersium Studio guanya un dels premis més importants del món sobre realitat virtual amb una formació sobre UCI i COVID-19

L'empresa derivada (spin-off) de la UOC Immersium Studio, que treballa en els camps de la realitat augmentada i la realitat virtual, ha guanyat el premi Auggie Award 2021 a la categoria de millor solució de salut i benestar. Els Auggie Awards són els guardons més importants de la indústria de la realitat virtual. Immersium Studio ha guanyat el premi per la seva experiència en realitat virtual per formar professionals sanitaris en habilitats d'assistència a les unitats de cures intensives (UCI) en temps de COVID-19. Amb aquesta iniciativa, més de 20.000 sanitaris a Europa s'han format per treballar a les UCI en cas de necessitat per la pandèmia.

El director general d'Immersium Studio, Luis Villarejo, explica que el projecte va néixer el juliol del 2020, en plena pandèmia, quan van rebre la proposta per participar en un programa formatiu per a professionals sanitaris que no tenien experiència en UCI. L'objectiu del projecte era "oferir formació a sanitaris perquè se sentissin habilitats i tinguessin confiança per ajudar en unitats de cures intensives en cas d'urgència". Aprovada per la Comissió Europea, la proposta es va tirar endavant i l'empresa derivada va rebre l'encàrrec d'idear una experiència de realitat virtual que servís per complementar un programa formatiu més ampli. "Sempre treballem d'aquesta manera, amb complementarietat. No substituïm programes formatius sencers, sinó que els complementem desenvolupant experiències per a les situacions formatives a les quals aquesta tecnologia aporta un alt valor afegit", explica Villarejo.

Entrenament per treballar a l'UCI amb formació amb experts

El programa per a les UCI es va desenvolupar en tres mesos. L'experiència de realitat virtual es compon de tres parts. En primer lloc, l'usuari pot explorar una UCI i accedir a explicacions sobre el material i l'equipament que pot trobar en un hospital europeu. Qui accedeix a aquesta formació es troba enmig de l'UCI amb tot el material en realitat virtual: des dels respiradors fins a les màquines d'intubació. En segon lloc, l'usuari pot clicar sobre els elements materials i li apareix un vídeo amb experts de referència en la matèria amb explicacions pertinents sobre l'instrument. Finalment, l'experiència presenta a l'usuari dos casos clínics: un pacient de COVID-19 greu i un altre de menys greu. "L'usuari s'integra com a treballador en l'equip d'atenció d'una UCI i ha de prendre decisions, no és un espectador passiu, sinó que es troba dins de l'acció i, en funció de la decisió que pren, la història educativa va cap a un punt o un altre", comenta Villarejo.

Aprendre equivocant-se 

Un dels avantatges del projecte d'Immersium Studio és que, a diferència d'altres companyies de realitat virtual, en el seu cas es fa servir vídeo 360° i no estètica de videojoc, característica que dota l'experiència d'un elevat realisme amb un "impacte pedagògic molt potent". Aquesta manera de formar permet retenir els continguts fins a quatre vegades més que qualsevol altre format tradicional, apunta Villarejo, el qual també destaca el valor de l'active learning del projecte, que fa que l'usuari no sigui un espectador passiu. "Et pots equivocar i aprens a còpia d'equivocar-te. Un cop has tingut l'experiència, quan t'enfrontes a la situació real tens més confiança i la sensació que ja t'hi has trobat i recuperes molt millor els continguts", afegeix el director general d'Immersium Studio.

Aquesta experiència de realitat virtual d'Immersium Studio per a personal sanitari està disponible en les 23 llengües oficials de la Unió Europea. Els usuaris hi poden accedir a través d'una aplicació mòbil i unes ulleres econòmiques tipus cardboard que poden fer servir des de casa. Actualment, explica Villarejo, la Comissió Europea està en converses amb l'Organització Mundial de la Salut per portar aquesta experiència més enllà de les fronteres d'Europa.

Sobre Immersium Studio

Immersium Studio ja va guanyar el 2019 un premi a la millor aplicació de realitat ampliada, atorgat per la Xarxa d'Investigació d'Aprenentatge Immersiu (Immersive Learning Research Network, iRLN). La spin-off compta amb finançament d'Invergy, una empresa de la UOC per invertir en projectes del sector educatiu i de les TIC vinculats al seu ecosistema i àmbits de coneixement. També compta amb el suport de la UOC –a través de la plataforma d'emprenedoria Hubbik– i ha estat finançada per ENISA, una empresa pública adscrita al Ministeri d'Indústria, Comerç i Turisme, dedicada al finançament de projectes empresarials viables i innovadors de pimes mitjançant préstecs.

Aquest projecte afavoreix els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) 3, salut i benestar, i 4, educació de qualitat.

 

UOC R&I

La recerca i innovació (R+I) de la UOC contribueix a solucionar els reptes a què s'enfronten les societats globals del segle xxi, mitjançant l'estudi de la interacció entre la tecnologia i les ciències humanes i socials, amb un focus específic en la societat xarxa, l'aprenentatge en línia i la salut digital. Els més de 500 investigadors i investigadores i els 51 grups de recerca s'articulen entorn dels set estudis de la UOC i dos centres de recerca: l'Internet Interdisciplinary Institute (IN3) i l'eHealth Center (eHC).

A més, la Universitat impulsa la innovació en l'aprenentatge digital a través de l'eLearn Center (eLC) i la transferència de coneixement i l'emprenedoria de la comunitat UOC amb la plataforma Hubbik.

Els objectius de l'Agenda 2030 de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides i el coneixement obert són eixos estratègics de la docència, la recerca i la innovació de la UOC.

Més informació: research.uoc.edu #25anysUOC