Màster universitari Online de Social Media: Gestió i Estratègia

Pràctiques

Podeu trobar més informació sobre el funcionament de les pràctiques al pla docent de l'assignatura. Aquesta informació s'actualitza cada semestre i, per tant, l'explicació concreta de l'assignatura de pràctiques sempre fa referència al semestre actual.

El procediment i les dates de sol·licitud de les pràctiques s'exposen a l'espai «Pràctiques curriculars» del Campus Virtual.

+ Consulteu més detalls sobre les pràctiques

L'assignatura de Pràctiques pot ser reconeguda mitjançant el Reconeixement Acadèmic de l'Experiència Professional. Es pot trobar tota la informació per al seu reconeixement en l'apartat "Reconeixement de crèdits"

Treball final

Els estudis de màster conclouen amb l'elaboració d'un treball final. Al màster universitari de Social Media: Gestió i Estratègia el treball final consta de 6 crèdits ECTS.

Al treball final del màster universitari l'estudiant ha de desenvolupar i demostrar l'adquisició de competències adquirides en aquests estudis a partir d'un projecte professional o investigador aplicat als àmbits i contextos tractats en les diferents matèries.

És una assignatura que l'estudiant ha de cursar per a finalitzar el programa i que està orientada a l'avaluació de les competències associades al títol. És per això que per a matricular-se d'aquesta assignatura cal 'haver superat els 39 crèdits obligatoris o un mínim de 24 crèdits obligatoris i estar en disposició de superar els 15 restants de la formació obligatòria en el mateix semestre acadèmic en el qual es cursi el treball de fi de màster.

L'estudiant haurà de triar l'àmbit de coneixement en el qual vol fer el seu treball de final.

Per a matricular-se del treball final, prèviament cal haver fet una sol·licitud o formulari d'intencions sobre el treball que es vol realitzar, que ha de ser acceptada per l'equip docent del programa. El tutor acadèmic de la UOC exerceix un paper clau en l'orientació, la informació i la gestió del procés de selecció dels treballs finals. A més, des de la direcció del programa cada semestre s'ofereix una sessió específica per a resoldre dubtes orientada a l'estudiantat en disposició de cursar el TFM. Des del servei de tutoria s'informarà de la data i horari d'aquesta sessió.

El treball de fi de grau és un treball individual que es fa amb la tutorització i el guiatge del director del treball final, que fa l'acompanyament necessari per tal que l'estudiant el pugui portar a terme amb èxit. El director d'aquest treball és l'encarregat d'orientar l'estudiant, de fer el seguiment del projecte i d'assessorar-lo en cadascun dels aspectes: conceptualització, fonamentació, metodologia, redacció dels resultats i defensa.

El treball final conclou amb una defensa. L'estudiant haurà de fer una exposició del treball davant una comissió formada per tres membres que l'avaluaran.

La qualificació del treball final consta de tres parts: a la primera es té en compte el seguiment i l'elaboració del treball; a la segona, la memòria, el producte, projecte o estudi final realitzat, i a la tercera, la defensa del treball.

Per a més informació sobre la docència i el procés de sol·licitud, cal consultar el pla docent, a la secretaria del campus un cop s'ha demanat l'accés al programa.

+ Consulteu més detalls sobre els treballs finals

Complements de formació

Amb l'objectiu d'anivellar el bagatge formatiu dels estudiants que no siguin titulats en l'àrea de ciències socials, descrit en el perfil d'ingrés recomanat, es pot recomanar cursar fins a un màxim de 12 crèdits ECTS de complements formatius. Aquesta recomanació es fa amb una tutorització i una avaluació personalitzada de les competències prèvies de cada estudiant durant el període d'incorporació, abans de la primera matrícula.

Les assignatures previstes a aquest efecte són les següents:

• Fonts d'informació i comunicació digital (6 crèdits)

  L'objectiu de l'assignatura és proporcionar els elements necessaris per a conèixer les principals fonts d'informació i documentació digital i per a establir els fonaments teòrics i pràctics de l'organització i recuperació de la informació, especialment en l'àmbit d'Internet i de la documentació electrònica o digital. Els coneixements que aporta l'assignatura són d'essencial importància per a un professional de la gestió de la informació, la comunicació i la documentació.

• Comunicació persuasiva en mitjans digitals (6 crèdits)

  Aquesta assignatura té per objectiu oferir una panoràmica de la comunicació persuasiva d'empreses i organitzacions en el ventall de mitjans digitals. Així, l'estudiant reconeixerà el canvi del model de comunicació i el paper actiu del receptor de la comunicació persuasiva en el paradigma actual, així com les formes i formats de comunicació interactiva que adopten els actors implicats.

Aquests complements formatius no són obligatoris per a accedir al màster.

La recomanació de cursar-los serà especialment realitzada per part del tutor/a per a aquelles persones interessades en cursar el Màster i amb trajectòria prèvia no relacionada amb àmbits de les ciències socials o humanitats.
Aquests complements formatius es realitzaran durant el primer o segon semestre del programa per als estudiants que el cursin a temps parcial (en més d'1 any) i durant el primer semestre per als estudiants que el cursin a temps complet (1 any).

Competències

Competències generals:

• Liderar, organitzar, integrar-se o col·laborar activament amb altres persones i equips en la consecució d'objectius comuns, i amb la finalitat d'aconseguir objectius superiors que els que s'aconseguirien individualment.
• Abordar la realitat des de perspectives diferents, recreant i establint nous vincles entre idees i conceptes coneguts, amb la finalitat d'aportar solucions i millores, i crear nous coneixements.
• Reconèixer i avaluar acuradament la rellevància i la significació de la informació, identificant les implicacions i les conseqüències d'un argument, discurs o raonament.
• Proposar, formular i executar tasques amb llibertat i autonomia, triant entre diferents vies per a la realització dels projectes, la recerca, la selecció i el processament de la informació.

Competències transversals:

• Aplicar críticament l'ús de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional de referència.
• Comunicar-se eficaçment, integrant idees complexes i argumentant-les persuasivament.
• Dissenyar un pla o projecte i gestionar-lo en un entorn professional o de recerca.
• Actuar de manera honesta, ètica, sostenible, socialment responsable i respectuosa amb els drets humans i la diversitat, tant en l'exercici acadèmic com en la professional, i dissenyar solucions per a la millora d'aquestes pràctiques.

Competències específiques:

• Identificar les característiques, els atributs, els components, l'estructura, el funcionament i les possibilitats dels diferents tipus de social media.
• Dominar les diferents tècniques, tecnologies o recursos per a la identificació, el seguiment, la recuperació, el tractament, la creació, la representació, la visualització i l'explotació de dades i continguts que circulen pels social media.
• Detectar i gestionar les interaccions, les interrelacions i el valor dels nodes que es creen en la comunicació en xarxa, pròpia d'entorns de social media.
• Produir continguts creatius, en diferents formats i formes narratives, que s'adaptin a les singularitats de la plataforma social.
• Formular i/o executar l'estratègia de comunicació en social media que millor s'adapti als objectius i la finalitat fixats, establint protocols d'actuació i planificant la divisió per tasques i la seva assignació.
• Desenvolupar una capacitat analítica que permeti avaluar, ajustar i adaptar les accions empreses, optimitzar els resultats assolits, gestionar situacions de crisis o detectar noves oportunitats estratègiques.
• Analitzar i emetre informes professionals i específics en l'àmbit dels social media.
• Identificar i contextualitzar el marc jurídic i ètic aplicable a la comunicació, l'anàlisi i la gestió de social media.
• Formular i desenvolupar una estratègia de cura de continguts i gestió de dades en social media que permeti, per mitjà de diferents tècniques i mètodes, recopilar, seleccionar i generar informació de qualitat per a l'entorn professional o de recerca.
• Incorporar la innovació i desenvolupar proves pilot que experimentin amb noves formes d'ús dels social media existents, amb nous entorns i tendències de comunicació social, o que els estudiïn i els analitzin.