Grau Online de Disseny i Creació Digitals

Professor agregat d'informació i comunicació (UOC), és doctor en Químiques (UAB) i llicenciat en Documentació (UOC). Integrant del Grup de recerca en Aprenentatges, Mitjans i Entreteniment (GAME) de la UOC. Docent en els graus d'Informació i Documentació, Comunicació i Disseny i Creació Digital, així com en els Màsters Universitaris de Comunicació Corporativa, Protocol i Esdeveniments i de Social Media: Gestió i estratègia. Els seus interessos de recerca es basen en revistes electròniques i la ciència oberta, així com la desinformació científica i les fake news.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Sotsdirectora de Docència i professora dels Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC. Doctora en Educació i Arts visuals per la Universitat de Barcelona i Màster en Comunicació i Cultura per la Universidade Federal do Rio de Janeiro. Experta en comunicació, és membre del grup de recerca KIMO (Knowledge and information management in organizations). Ha estat Predoctoral Visiting Scholar al departament de Sociologia de la University College Dublin, a la Facultat de Civil Law de la Universitat de Malta i al Departament of History of Art and Screen Media del Birkbeck College, Londres. Els seus principals interessos de recerca són els canvis en la societat xarxa, la cultura visual i la innovació docent en contextos d'educació en línia.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Doctora en Història de l'Art per la Universitat de Barcelona. El seu àmbit de coneixement se centra en la història de l'art, la història de la cultura i la història del cinema. La seva expertesa gira entorn de temes vinculats amb els anys trenta, els feixismes i el moviment modern. És i ha estat membre de multitud de grups de recerca i projectes finançats d'I+D ihHa publicat nombrosos articles en revistes indexades com Visual Studies, Journal of Spanish Cultural Studies, Art, Individu i Societat, etc. Actualment, és membre del projecte de recerca finançat Regiocat.

• Web
  
• CV
  

Ha tingut la sort de convertir la seva passió des de l'adolescència per l'audiovisual en el centre de la seva trajectòria professional i acadèmica. Va iniciar la seva trajectòria formativa cursant Enginyeria Tècnica d'Imatge i So; posteriorment, va llicenciar-se en Comunicació Audiovisual. En la seva etapa de joventut va compaginar, durant un temps curt, la carrera presencial amb el treball com a professor de Tecnologia a secundària, una col·laboració com a ajudant de realització d'informatius a TV3 i la tasca d'escriptor en un fanzín de música rock. Un cop incorporat a la UOC, va endinsar-se primer en el màster i, després, en el doctorat de Societat de la Informació i el Coneixement, amb una tesi sobre cinema col·laboratiu defensada el 2008. Des de llavors, la seva trajectòria de recerca s'ha orientat als processos col·laboratius en la producció cultural, a l'estudi de la creativitat dels fans, a la innovació en formats i a la creació de continguts audiovisuals, l'storytelling i els nous mitjans. Des de fa més de quinze anys és professor dels Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC, en els quals se centra fonamentalment en l'àmbit de la comunicació audiovisual, tot i que també contribueix als àmbits de disseny, mitjans socials i periodisme digital

• Web
  
• CV
  
• 
  

Llicenciat en Matemàtiques per la Universitat Autònoma de Barcelona. Professor de l’àmbit de multimèdia des de 2001, la seva activitat docent se centra en el disseny i desenvolupament web i activitats relacionades. El seu àmbit de recerca gira a l’entorn dels principis d’aprenentatge multimèdia, especialment de continguts STEM (científics, tecnològics, d’enginyeria i matemàtiques).

• Web
  
• CV
  
• 
  

Dissenyador d'interaccions digitals, investigador i docent. És doctor en Belles Arts per la Universitat de Barcelona. La seva feina se centra en la intersecció entre el disseny, l'activisme ciutadà i les tecnologies a la xarxa. Les investigacions que duu a terme abracen des de la neurociència i la relació que té amb la comunicació alternativa fins a les infraestructures basades en mesh networks, pasant pels futurs possibles d'Internet i els nous paradigmes en el disseny. És membre fundador de guifi.net, la xarxa de telecomunicacions autogestionada més gran del món, i el 2011 va fundar Mobilitylab, una plataforma per al disseny d'interaccions físiques i digitals.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Doctora en Filosofia i lletres i Llicenciada en Història (Antropologia Social y Cultural) (UAB). Directora del grup de recerca Mediaccions. Visiting scholar en la Universitat de California del Sur i del RMIT (Austràlia).

• CV
  
• 
  

Doctor per la UOC. Les assignatures que imparteix se situen en l’àrea del disseny d'interacció, la experiència d'usuari i la programació pel disseny i les arts. Actualment el seu àmbit de recerca se centra en technology-enhanced learning, human-computer interaction i disseny d'interacció.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Doctor en Network and Information Technologies. La seva docència es centra en els mitjans interactius, els fonaments i l'evolució de la multimèdia i el disseny d'interacció.Els seus temes centrals d'investigació giren al voltant de l'ús de les tecnologies en l'educació i la comprensió del mitjà digital en diferents àmbits de la cultura, especialment en l'ús dels videojocs i els mons virtuals complexos com a comunitats d'aprenentatge.

• 
  

Doctor en Societat de la Informació i el Coneixement per la UOC i Màster en Multimedia and Instructional Design per la Universitat de San Francisco (Estats Units). Actualment és professor dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC i fa docència en el camp de l'experiència d'usuari (UX) i el de les tecnologies i aplicacions multimèdia. Fa recerca en l'anàlisi d'e-learning i l'aplicació de les TIC en entorns d'aprenentatge virtuals.

• CV
  

Llicenciada en Belles Arts i Doctora per la Universitat Politècnica de València. Professora de comunicació i disseny als Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC. Directora acadèmica del Màter Universitari en Disseny, Identitat visual i Construcció de Marca en la UOC. Coordinadora del grup de recerca MEDIACCIONS, on ha investigat durant més de 10 anys sobre cultura digital i pràctiques creatives i, més recentment, sobre cultural visual i xarxes socials.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Doctor en Filosofia per la Universitat de Pennsylvania, amb especialitat en Estudis Hispànics (EEUU), és també llicenciat en Comunicació Audiovisual (Universitat Pompeu Fabra) i en Humanitats (Universitat Oberta de Catalunya). La seva recerca es basa en l'arqueologia dels mitjans com a eina d'anàlisi de les lògiques del discurs entre institucions polítiques i capitalisme cultural. És co-autor del llibre "El síntoma Trump". "Qué hacer ante la ola reaccionaria" (Lengua de Trapo, 2019).

• Web
  
• CV
  

Enginyera Multimèdia i Màster en Comissariat i Pràctiques Culturals en Art i Nous Mitjans. Professora dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC. El seu àmbit de docència se centra en la creativitat, la cultura digital, l'art sonor i el disseny gràfic.La seva recerca gira al voltant de la cultura digital i el new media art, específicament en el comissariat, la sincronia audiovisual, els usos de l'espectre electromagnètic i el reciclatge creatiu.

• Web
  

Doctora en Educació per la Universitat Autònoma de Barcelona. Se centra en l'àmbit de la implicació (engagement) d'estudiants d'idiomes en fòrums de discussió asíncrons, en la innovació pedagògica en l'àmbit de l'aprenentatge d'idiomes, en el disseny de tasques per desenvolupar les competències escrites i orals, i en el rol del professorat en el procés d'aprenentatge d'idiomes en línia.

 

• CV
  

Doctor en Comunicació Social per la Universitat Pompeu Fabra (UPF). La seva recerca i pràctica giren al voltant dels mitjans digitals interactius i la seva manifestació a l'art digital especialment a la instal·lació interactiva, narrativa interactiva i documental, i Realitat Virtual. Ha participat en diversos projectes centrats en el disseny de comportaments de sistema i la interactivitat, així com la col·laboració i participació de l'audiència en aquestes experiències.

• Web
  

Màster en Lingüística Aplicada per la Universitat d'Illinois a Urbana-Champaign. Professor de llengua anglesa i coordinador del projecte ICT-REV, finançat pel Centre Europeu per a les Llengües Modernes del Consell d´Europa. La seva activitat de recerca se centra en els àmbits de CALL (Computer Assisted Language Learning), la formació de professors d'idiomes en la utilització de les TIC, l'aprenentatge de llengües a distància, el treball col·laboratiu en xarxa i la comunicació mitjançant ordinador.

• CV
  
• 
  

Doctor en Enginyeria Informàtica per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). La seva activitat docent se centra en assignatures relacionades amb la gestió, la mineria i la visualització de dades. El seu àmbit de recerca gira al voltant de la mineria i la visualització de dades massives aplicades a l’educació (educational data mining / learning analytics), i l’anàlisi del comportament dels usuaris d’entorns virtuals educatius o col·laboratius com Wikipedia.

• Web
  
• CV
  
• 
  

Directora del Grau d'Arts de la UOC i professora d'art i disseny. Doctora en Tecnologies de la Informació i Xarxes per la UOC i llicenciada en Belles Arts per la Universitat de Barcelona. La seva recerca artística i acadèmica se centra en la creació, l'estudi i la crítica d'eines interactives per a l'experimentació i l'aprenentatge.

• Web
  
• CV
  
• 
  

Doctora en Societat de la Informació i el Coneixement per la UOC.La seva activitat docent se centra en assignatures de l’àmbit de la direcció i la producció multimèdia. El seu àmbit de recerca inclou l’aprenentatge multimèdia, específicament el seu ús didàctic en l’ensenyament-aprenentatge virtual.

• CV
  
• 
  
• 
  

Dissenyadora gràfica, investigadora i professora als Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Graduada en Disseny (EINA), Màster en Recerca en Educació (UAB) i Doctora en Educació (UAB). És especialista en producció gràfica, temàtica en la que, des de 2006, es vehicula la seva docència. Des de 2010 coordina el Màster en Disseny Gràfic d'EINA, del que va ser impulsora. La seva recerca se centra en la trobada entre l'espai acadèmic i el professional en l'àmbit del disseny, posant l'enfoc en les competències, tant acadèmiques com professionals, del perfil de dissenyador/a gràfic/a. També treballa en aspectes relacionats amb l'accessibilitat.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Doctora en Comunicació Audiovisual i Publicitat (UAB). Ha estat docent a diverses universitats als estudis de comunicació. Interessos de recerca en l'aspecte cultural dels mitjans de comunicació públics i en innovació docent. Té experiència professional en consultoria en mitjans públics i com a formadora de docents.

Doctor en Estudis Avançats en Comunicació per la URL, Màster en Estratègia i Creativitat Publicitàries per Blanquerna-URL, Màster en Direcció Cinematogràfica a l'ESCAC-UB i llicenciat en Comunicació Audiovisual per la UPF. És professor responsable als Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC, professor associat a Blanquerna-URL i investigador a GAME (Grup de recerca en Aprenentatges, Mitjans i Entreteniment). Les seves línies de recerca se centren en la comunicació estratègica, les relacions públiques i el place branding. És tresorer de la Junta Directiva de la Societat Catalana de Comunicació de l'Institut d'Estudis Catalans (SCC-IEC) i coordinador del Comitè Científc de l'Asociación de Investigadores de Relaciones Públicas (AIRP). Té experiència com a ajudant de realització en televisió, com a planner d'agència de publicitat, com a consultor de comunicació independent i com a creador de continguts per a marques.

• Web
  
• CV
  
• 
  

Doctora en Belles Arts, Art Contemporani (UCM). La seva recerca se centra en la colonialitat, la curadoria, la museologia, la modernitat i les seves invencions de l'alteritat, la intraduïbilitat i l'art a l'Amèrica Llatina, amb una atenció especial a l'art brasiler.

• Web
  
• CV
  
• 
  

Doctor en Filosofia. Ha realitzat estades predoctorals a Roma (P. Gregoriana) i a Freiburg im Breisgau (Albert-Ludwigs Universität), i estades postdoctorals a París (Sorbonne-Descartes) i Roma (La Sapienza). És director de la revista "Argumenta Philosophica"  i de la col·lecció "Pensamiento Herder". És escriptor de monografies i estudis acadèmics, així com habitual col·laborador en diferents mitjans de comunicació. El seu darrer llibre és "Vulnerabilidad" (2021).

• Web
  
• CV
  
• 
  

Doctora en Ciències de l'Educació per la Universitat de Barcelona. Distinció Jaume Vicens Vives 2016 de la Generalitat de Catalunya pel lideratge en la formació de competències digitals. Investigadora principal del grup de recerca consolidat (SGR1174) Edul@b.

• Web
  
• CV
  
• 
  

Diplomat en Biblioteconomia, llicenciat en Documentació per la Universitat de Granada, màster en Societat de la informació per la UOC i doctor en Comunicació Social per la UPF. Des de l'any 2001 és professor a la UOC, on ha estat coordinador docent, director d'Innovació, adjunt al vicerectorat d'Innovació i Recerca, director corporatiu d'R+D i president d'Innovació en l'Associació 22@Network. Va codissenyar i posar en marxa el màster d'Accessibilitat amb l'ONCE, el laboratori de tecnologies tàctils, l'Oficina d'Innovació i l'eLearn Center. Li agrada el món de les tendències, la innovació i l'emprenedoria. Actualment desenvolupa projectes de dades obertes, anàlisi de xarxes socials i dades connectades (big data). A més, participa en el món de les start-ups, en el sector de l'entreteniment, la gastronomia i el connected car.

• Web
  
• CV
  
• 
  
• 
  

Doctor en Psicologia Cognitiva i Enginyer d’Informàtica i Robòtica per la UB. La seva activitat docent se centra en l'àmbit del 3D, programació de videojocs, Realitat Virtual, Modelizació 3D, Animació i Animació 3D, disseny de nivells. La seva línia de recerca se centra en l'ús de la realitat virtual com una eina per a estudiar el comportament de les persones en els mons virtuals tant en l’àmbit tecnològic com psicològic, la salut o l'eLearning.

• Web
  
• 
  
• 
  

Doctora en Educació per la Universitat Autònoma de Barcelona. Stanford Senior FabLearn Fellow. Dissenyadora d'entorns d'aprenentatge i investigadora. El seu àmbit de recerca gira a l’entorn de les pràctiques educatives centrades en elmakingi en el disseny.

• CV
  
• 
  
•