Imprimeix

Els repositoris institucionals s'emmarquen en el canvi de paradigma que comporta el moviment de l'accés obert (Open Access, OA) en la comunicació científica: impulsen l'accés lliure a la bibliografia cientificotècnica i acadèmica i incrementen, així, l'impacte del treball i la visibilitat de la recerca dels investigadors i de les institucions acadèmiques i científiques.

Què és l'accés obert?

• Per accés obert a la literatura científica entenem «la lliure disponibilitat dels textos científics a internet, amb la qual cosa qualsevol usuari en pot fer la lectura, baixada, còpia, impressió, distribució o qualsevol altre ús legal, sense cap barrera financera, tècnica o de cap altra mena, fora de les que són inseparables de l'accés mateix a internet», tal com es va definir en la Iniciativa de Budapest per a l'accés obert.
• Els recursos educatius oberts (OER) «són materials per a l'ensenyament i l'aprenentatge lliurement disponibles en línia perquè els puguin fer servir professors, estudiants i autodidactes. Els exemples d'OER inclouen cursos complets, mòduls didàctics, programes d'estudis, classes magistrals, exercicis, proves, exercicis de laboratori i activitats de l'aula, material didàctic, jocs, simulacions i molts altres recursos continguts en col·leccions de mitjans digitals d'arreu del món», segons la definició comunament acceptada d'OERCommons.