Esta lección inaugural consta de varias partes, y ha sido concebida por el autor de forma que admita más de un itinerario de lectura:
Por un lado, el lector puede elegir cuál de los cinco módulos independientes, representados por cinco esferas rojas, quiere leer y en qué orden. Y por otro lado, el lector puede optar por seguir el hilo del argumento analítico propuesto por el profesor Castells. En ese caso, sólo tendrá que elegir la esfera violeta.
Esta propuesta de lectura es comentada con detalle en el apartado "Disertar en la red: una metodología modular" (esfera naranja).
La UOC propone un debate sobre los ejes tratados en esta lección inaugural, que estará abierto hasta el día 31 de octubre de 2001.
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