Filtratge col·laboratiu: la dimensió sociotècnica d'una comunitat virtual
Adolfo Estalella (jestalellaf@uoc.edu)
Estudiant del programa de doctorat sobre la Societat de la Informació i el Coneixement de la UOC
resum
Aquesta recerca és el resultat de l'etnografia virtual en una comunitat col·laborativa aplegada entorn d'un weblog (bloc). S'ha portat a terme des del marc teòric dels estudis sobre la construcció social de la tecnologia mitjançant una anàlisi que prescindeix de qualsevol distinció a priori entre la categoria de l’àmbit social i el tecnològic. La recerca planteja el treball de camp com una etnografia simètrica que no discrimina entre els tipus de causes que expliquen la dinàmica de la comunitat i busca en tots els fenòmens el seu origen sociotècnic, la composició indissoluble d'elements d'origen humà i material, social i tecnològic. Partint d'aquest plantejament i per mitjà de l'estudi de diversos mecanismes sociotècnics (com el filtratge col·laboratiu i el sistema per a l'anonimat), s'analitza com la comunitat construeix i dota de significat els seus mecanismes tècnics i com aquests estructuren i modelen la dinàmica de la comunitat.
paraules clau
weblogs, comunitats virtuals, etnografia virtual, construcció social de la tecnologia
Data de publicació: setembre de 2005
Lectura i alfabetisme en la societat de la informació, de César Coll. Presentació de Jordi Planella i Teresa Guasch
Marc jurídic i oportunitats de negoci en el programari lliure, de Jordi Mas
L'Administració digital: una nova forma de gestionar la informació en l'administració pública, de Manuel Sanromà
Filtratge col·laboratiu: la dimensió sociotècnica d'una comunitat virtual, d'Adolfo Estalella
Hipervisualitat. La imatge fotogràfica en la societat del coneixement i de la comunicació digital, de Víctor Renobell
The Success of Open Source, de Steven Weber. Per David Megías
Bowling Together: Online Public Engagement in Policy Deliberation, de S. Coleman i J. Gøtze. Per Rosa Borge
CEBRIÁN HERREROS, M. (2004). Modelos de Televisión: generalista, temática y convergente con Internet.
CUSUMANO, Michael A. (2004), The business of Software.
GEE, J. P. (2004). Lo que enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo.
OECD Information Technology Outlook 2004.
VILASECA i REQUENA, J. (2004). El Teletreball a Catalunya: conceptes, tipologies, mètriques i polítiques.
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 de Creative Commons.
Podeu copiar-la, distribuir-la i transmetre-la públicament sempre que citeu l'autor i UOC Papers, no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/deed.ca.