Ressenya

Text complet   PDF | 65 kB

"Feminismo y Conocimiento. De la experiencia de las mujeres al ciborg", de Carme Adán

M. Antònia Huertas (mhuertass@uoc.edu)

Investigadora del grup de recerca NET2LEARN de la UOC



resum

La interrelació del feminisme i la teoria del coneixement és el tema central d'aquest llibre, que queda reflectit d'una manera simple i clara en el títol. Carme Adán ens presenta una sistematització de les teòriques més importants que hi ha hagut en la tradició anglosaxona dels estudis de gènere i ciència, i aclareix quins són els instruments conceptuals utilitzats en la crítica feminista d'epistemologia o teoria del coneixement. No és una lectura fàcil, però aquesta magnífica recopilació crítica és una de les poques obres d'abast no tan sols acadèmic i en castellà d'epistemologia feminista i, sens dubte, contribuirà a millorar la capacitat d'anàlisi dels lectors i lectores interessats en la societat del coneixement.

paraules clau

cíborg, ciència, coneixement, feminisme, gènere



Data de presentació:  febrer de 2008
Data d'acceptació:  març de 2008
Data de publicació:  abril de 2008



 
Sumari obert (núm. 6, 2008)

Sumari obert (núm. 6, 2008)

editorial

Cap a una economia global basada en el coneixement: els efectes de les TIC en el món del treball

a fons


Recerca oberta - la via de l'ORS, de Miltiadis Lytras i Miguel-Ángel Sicilia. Presentació de Julià Minguillón

dossier

TIC i treball: cap a nous sistemes organitzatius, noves estructures ocupacionals i salarials, i nous mecanismes d'intermediació, coordinat per Joan Torrent

Canvi tecnològic digital esbiaixador dhabilitats (e-SBTC), ocupació i salaris: un estat de la qüestió, de Joan Torrent

L'organització en xarxa del treball: una aproximació empírica per a l'empresa catalana, de Pilar Ficapal-Cusí

Les diferències salarials en l'economia del coneixement: una anàlisi empírica per a Espanya, d'Ángel Díaz-Chao

Qui busca feina a internet?, d'Elena González-Rodrigo i Jorge Sainz-Gonzalez


miscel·lània

Com es treballa en una aula virtual multilingüe? Un entorn d'aprenentatge amb Moodle i Apertium, d'Antoni Oliver i Cristina Borrell

L'alfabetització digital com a factor d'inclusió social: una mirada crítica, de José Luis Travieso i Jordi Planella

ressenyes

Feminismo y Conocimiento. De la experiencia de las mujeres al cíborg, de Carme Adán. Per M. Antònia Huertas

Llicència de Creative Commons Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes -llevat que s'indiqui el contrari- a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 de Creative Commons. Podeu copiar-la, distribuir-la i transmetre-la públicament sempre que citeu l'autor i UOC Papers, no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/deed.ca.