Ressenya

Text complet   PDF | 335 kB

"Quan jugue estic aprenent". Els videojocs i jocs d'ordinador, aprenentatge fonamental en el segle XXI

Federico Borges Sáiz (fborges@uoc.edu)

Professor dels Estudis de Llengües i Cultures de la UOC



resum

Aquest llibre de Marc Prensky està dirigit a pares i docents que vullguen saber per què els videojocs i jocs d'ordinador són fonamentals en l'aprenentatge dels xiquets i els jóvens del segle XXI. La lectura d'aquest llibre és una excel·lent forma d'endinsar-se en el món dels videojocs, desconegut per a molts adults, i saber per què són atractius i beneficiosos. A més, l'autor proporciona claus perquè els adults puguem compartir amb els nostres fills o alumnes la seua passió pels jocs i així maximitzar el profit que ells (i nosaltres) podem obtindre dels videojocs.

paraules clau

aprenentatge amb videojocs, jocs d'ordinador, societat de la informació, videojocs



Data de presentació:  gener de 2007
Data d'acceptació:  febrer de 2007
Data de publicació:  octubre de 2007



 
Llicència de Creative Commons Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes -llevat que s'indiqui el contrari- a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 de Creative Commons. Podeu copiar-la, distribuir-la i transmetre-la públicament sempre que citeu l'autor i UOC Papers, no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/deed.ca.